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　　《学校总结十八大》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。

学校学习十八大心得体会

胡锦涛同志在“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

努力办好人民满意的教育，胡锦涛同志的报告表明对教育工作者的殷切希望和要求。作为一个教育工作者就要为努力办好人民满意的教育做出自己的贡献。什么样的教育是人民满意的教育呢？当然是好的教育。什么样的教育是好的教育呢？当然是适合学生的教育。怎样创造适合学生的教育，进而努力办好人民满意的教育呢？教育包括很多方面，而学校是学生接受教育的重要场所，学校教育是办好教育的重要组成部分，范文TOP100进而办人民满意的教育。

办好学校，首先要确立回归本真的办学定位。继续全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精

神和实践能力。强调坚守本真，珍视每一个生命，以尊重天性、涵养德性、健全人格为基点。

办好学校，其次要建立社会主义学校创新管理体系，让学校管理闪现人性的光辉。关注细节、尊重规律、落实常规、强调个性，以父母之心办学校，以父母之心做教师，以“为了孩子一切 为了一切孩子 一切为了孩子”为学校发展培养目标。

办好学校，再次要建立博爱精进的师资队伍。十八大报告指出，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富教师精神世界，增强教师精神力量。积极倡导职教中心“厚德重基”的学校精神，努力践行“制度理校，质量立校，特色兴校，创新强校”的办学思想，用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚共识。

办好学校，还需要培育勃发愉悦的学校文化。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。校园文化同样是一所学校生生不息、薪火相传、走向成熟最肥沃的土壤。为提升学校文化发展的软实力，学校(来自:WwW.cankaofanwen.com :学校总结十八大)抓对学生养成教育为重心；固化了五四－六一庆祝、冬季运动会、最全面的范文参考写作网站元旦庆祝、三大节日庆祝活动；开展了校园志愿者行动、内务整理行动、书写比拼行动、文明礼仪教育行动、践行忠孝礼义活动等行动。

在以后的工作中，我将在校委会的领导下，努力做好学校管理和党务工作，在求真求实、独立创新、勇于开拓，主动破除一些旧思想、旧观念、以“敢”字当头，以“创”字领头，大胆探索新形势下的党务管

理方法。树立远大目标，耐得住清苦，耐得住寂寞。甘为人梯，乐于奉献，以实际行动投身到学校这个大熔炉中去，为实现学校的跨越式发展尽一份心，出一份力。

篇二：学校教师十八大感想体会心得

学习十八大精神，推进我们的事业

——学校教师学习十八大心得

党的十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。这次大会的召开是全面建成小康社会的一次思想总动员，目的在于坚定信念、统一思想、明确目标、凝聚人心。

一、十八大报告体现出了我党巨大的政治勇气和高超的执政智慧。

二、

党的十八大报告高屋建瓴，范文写作思想深刻，内涵丰富，求真务实，科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题，是指导中国特色社会主义伟大事业和我国社会主义现代化建设的纲领性文献。

党的十八大报告向全国各族人民、向世界庄严宣告：中国共产党是信念坚定的政党，是一个负责人的政党，是一个有能力的政党，是一个能够实现中国繁荣富强的政党。

纵观十八大报告，改革创新一以贯之。各种新思想、新观点、新论断的提出全党振奋、全国拥护，世界关注，这充分体现出了中国共产党巨大的政治勇气和高超的执政智慧。

1．建成小康——看得见的幸福

从“建设”到“建成”，这一字之变，是个质的飞跃；这一字之改的“含金量”很高，为我们扎扎实实迈向中华民族伟大复兴提供了一个看得见、摸得着、感受得到的阶段性目标，把全面建成惠及十几亿人口的更高水平小康社会美好前景，更加清晰地呈现在全国人民面前，必将极大激发全国人民的奋斗热情。

2．两个翻番——庄严的政治承诺

报告提出：到2020年，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、思想汇报专题协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番。

双指标同步提出，说明我们不是一味追求经济总量的快速增长，而是要下决心提高居民的收入。居民收入是硬指标，比起其他的民生指标更直接、更现实，最具有幸福感。要实现这个目标并不容易，这是党和政府在改善民生上自我加压。这充分体现了科学发展观的要求，突出反映了我党以人为本、民生优先的执政理念，让人倍感温暖。

3．“五位一体”——构建党和国家战略新布局

十八大我党倡导“五位一体”是非常及时、也很有必要的。改革开放以来，我党把经济建设摆到了至高无上的地位，其它方面的建设相对忽视。所以有很多问题暴露出来，比如：腐败问题、诚信问题、信仰危机、环境污染...改革开放之初,我党提出了先让一部分人富起来,带动大家一起富，在那个年代这种提法是正确的，我们穷怕了，“不管白猫黑猫逮住老鼠就是好猫”。但是现在我们必须清醒地认识到发展经济不能以牺牲其它更加长远的利益为代价，政府的公信力、社会的诚信度、民族信仰、生态环境等等，如果以牺牲这些为代价来发展经济无疑于杀鸡取卵、涸泽而渔，所以我们要统筹兼顾、“五位一体”。“五位一体”的总体布局表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平，为社会主义制度优越性开拓了新的空间。

4．科学发展观——党的指导思想的又一次与时俱进

党的十八大报告进一步明确了科学发展观的历史定位，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃，第一次飞跃是形成了毛泽东思想；第二次飞跃是在改革开放新的伟大革命中，逐步形成中国特色社会主义理论体系。这个理论体系实现了我们党的指导思想的三次与时俱进，第一次是将邓小平理论列为党的指导思想，第二次是将“三个代表”重要思想列为党的指导思想，第三次是将科学发展观列为党的指导思想。因而这是党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献。

5．四化同步——四核驱动

四化同步即坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。十八大首次提出走中国特色的城镇化的道路。快速发展的新型城镇化，正在成为中国经济增长和社会发展的强大引擎。到2011年，全国城镇人口达到6.91亿，城镇化率首次突破50%关口，达到了 51.27%。这表明我们已经告别了以乡村型社会为主体的时代，进入到以城市型社会为主体的新时代。“工业化与城镇化良性互动，是现代经济社会发展的显著特征。工业化是城镇化的经济支撑，城镇化是工业化的空间依托。城镇化道路是破解中国农村问题的根本出路，这表明我党已充分认识到庞大的农业人口严重制约了经济社会的发展。此乃民之大幸，国之大幸！

6．文化活力——精神高地

建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔的文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。

二、十八大报告表明我们党对教育发展规律的认识越来越全面、越来越深刻。

深入分析十八大报告中关于教育的论述，我们可以得出这样一个清晰的认识：

党和人民对教育总体要求是：要努力办好人民满意的教育。

党明确的教育重要地位是：教育是民族振兴和社会进步的基石。

党办好教育六个基本要求是：

一是要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是要全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

三是要办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。

四是要大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。

五是要鼓励引导社会力量兴办教育。

六是要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

十八大报告关于教育论述，一段文字八句话，可概括为三层意思：一是要办什么样的教育，答：“要努力办好人民满意的教育”、二是为什么要办好教育，答：“教育的重要地位”，

三是怎样办好教育，答：“办好教育的六个基本要求”。

短短一段话，言简意赅、内涵丰富、思路清晰，使我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。这表明我们党对教育发展规律的认识越来越全面、越来越深刻。

三、把十八大精神转化为工作的动力，推进我们的事业。

十八大报告既有理论深度，又有现实针对性。既全面传达了十八大的精神内涵，又具体阐述了教育发展中现实问题，对我们教育工作者认真学习、深刻领会、全面准确把握党的十八大精神，有着全局性的指导作用。

（一）深入学习和领会两个新的教育理念

1．立德树人

我们要培养什么样的人，这是教育必须回答的问题。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务，最响亮的做出了回答。我们培养的不是只会考试的做题机器，疲惫不堪的分数奴隶，疲于奔命的就业机器，而是有着健全道德的人。立人先立德，这是从古至今不变的命题。古人说，“立德”、“立功”、“立言”为“三不朽”，而“立德”之所以被摆在首要位置，就是因为无论什么时候，道德永远是一个人安身立命的根本。

我们难以想象，如果教育培养出来的人没有道德，那会是什么样的场景？教育工作者都知道这样一句话，高分低能是次品，体质不好是废品，品德不良是危险品。所以，立人先立德，人的培养，必须坚持德育为先。

但立德树人并非一句空话、大话，也不仅仅只是班主任的事，它是所有教师共同肩负的重要使命。教育，从来就不应该被窄化为“教知识”、“教文化”、“教技能”，它包含着更为重大、深远的使命，那就是要培养培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

立德，必须落实到我们的课堂教学中。我们深知，试卷会渐渐发黄，成绩可以通过练习来获得，但道德——这种独特而美好的东西，却必须经历长时间的熏陶和培养才能拥有。这要求我们教师的笃信坚守，树人树己。

2．培养学生创新精神

十八大报告提出要全面实施素质教育，还特别强调要培养学生的创新精神。这表明党对推行素质教育的认识和实践进入更高阶段，这也为中国今后一段时期的教育改革指明了方向。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个人在工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉。实践告诉我们：在学习上，谁善于创新思维，谁的脑子就灵；在工作上，谁善于创新思维，谁的办法就多；在事业上，谁善于创新思维，谁的天地就宽；在修养上，谁善于创新思维，谁的形象就好。

教师，作为培养创新精神的源头活水，改变必须从自己开始。

（1）转变教育观念。什么样的老师教出什么样的学生，没有创新精神的老师是很难教出具有创新精神的学生的。所以，开展创新教育，要求我们的教师改变观念，具备创新的勇气、创新的精神和创新的思维。

（2）创新教育的五个基本要求：一是在教学方式上改变传统的注入式教学为启发式、讨论式、探究式教学；二是在课堂营造安全愉悦的教学氛围；三是要激发和培育学生好奇心；四是要创设问题情境，培养质疑习惯；五是要保持学生对新鲜事物的敏感性和想象力。

（二）把十八大精神转化为工作的动力，推进我们的事业。

党的十八大报告明确指出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”这一指示对我们教师提出了殷切的希望。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。有好的教师才有好的教育，一个国家和地区的教育水平，根本上取决于其教师队伍的整体素质。贯彻落实党的十八大精神，就是要求我们努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。

身为教师，学习十八大精神令我备受鼓舞，同时也深感责任重大。在今后的教育教学工作中，我将爱岗敬业，开拓创新，努力做人民满意的教师。我将从以下四个方面严格要求自己：

1．把教书育人作为自己毕生的事业来坚守。热爱教育事业，要求我们忠于教育事业，不能把教育事业当某生的职业，而把教育事业当做自己的事业，竭尽全力，上下求索。热爱教育事业，要求我们热爱学生、尊重学生、关心学生、理解学生、服务学生，这是教师做好教育教学工作的基础和前提。热爱教育事业，要求我们要热爱所教的学科，对自己所教的学科都不爱的教师，绝不可能教好本门学科。只有热爱所教学科，才能以更高的热情钻研教学，才能展现学科的独特魅力。热爱教育事业，要求我们有崇高的教育理想，教育就是要立德树人，教育就是要把人的潜能发挥到极至，教育就是在修补天使的翅膀。热爱教育事业，要求我们以从事教书育人的事业而感到骄傲和自豪，深知我们的事业使命光荣，责任重大。

3.加强学习，努力提高自身素质。通过学习，不断地在思想上、政治上、专业上充实完善自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，以个人的人格魅力去塑造学生，真正成为一名优秀的人民教师。

4．开拓创新，不断提高教育教学质量。

首先是转变思想观念，一要转变应试为先、分数第一的旧思想，树立德育为首，全面发展的新观念；二要转变通过题海战术、耗时间、拼体力的传统方式来提高教学质量的旧思想，树立通过应用科研成果提高教学质量的新观念；三要转变以继承为中心的旧思想，树立培养学生创新精神和实践能力的新观念；四要转变以教师为中心的旧思想，树立以学生为中心，为学生服务的新观念。

其次是要积极参与到新课改的实践活动中来。不断丰富自己的教育教学理念，学习先进地区的课堂教学模式，大胆尝试各种有效的教学方式和教学方法，积极参加各种教学技能竞赛，努力构建系统完备的学科知识体系，带头研究破解各种教育教学难题。

做一名人民教师，使命光荣，责任重大。我们要以坚定的信念、先进的教育理念、科学高效的教学方法，把十八大精神转化为强大的工作动力，推进我们的事业。

篇三：学习十八大精神工作总结

学习十八大精神工作总结

为了认真学习宣传贯彻落实党的十八大精神和沿河县教育局关于学习十八大精神的要求，我校迅速行动，以落实科学发展观为根本，联系实际，采用集体学习、个人自学、宣讲报告等形式掀起了学习活动的热潮。现将本阶段我校此项工作的相关情况总结如下：

一、统一思想，提高认识，把学习摆上重要日程。

我校充分认识学习宣传贯彻落实党的十八大精神的重要意义，在班子会上研究讨论学习贯彻工作，周密部署，确保了此项工作有序进行。

1、班子成员对学习十八大精神的意义进行了讨论。学习十八大精神，深刻领会会议内容，对于我们提高应对复杂局面、领导建设中国特色社会主义事业的能力和水平，加强党的执政能力建设和先进性建设，坚定广大党员干部的理想信念，具有十分重大的意义。

2、明确活动的指导思想。本次活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面理解和准确把握党的十八大报告的丰富内涵和精神实质，重点把握十八大提出的新观点、新论断、新思路。通过学习、宣传、贯彻党的十八大精神，把党员干部和教职员工的思想统一到十八大的精神上来，团结一致，齐心协力，为办好人民满意教育，进一步强化基层组织建设，进一步激发广大党员干部和教职工的学习工作活力，把智慧和力量凝聚到实现党的十八大确定的目标任务上来，努力推动我校教育教学工作再上新台阶。

3、我校把学习好、宣传好、贯彻落实好党的十八大精神，做为我校支部当前和今后一个时期的首要政治任务，摆在党的思想政治建设和党员干部理论学习的重要地位，系统地进行了计划和部署，明确责任领导和责任部门抓好落实。

二、精心组织学习，务求工作实效。

1、学校在4月上旬，就组织全体老师认真的学习了《中国共产党第十七届中央委员会第七次全体会议公报》，并对我校教师收视十八大会议视频及营造学习氛围做出了安排。

2、在4月中旬，学校集中进行了十八大主题学习，集中学习了

十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进?为全面建成小康社会而奋斗》及《中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议公报》。通过学习，全体教师清醒的认识到党的十八大全面回顾、总结党的十七大以来的实践经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗；大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建成小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。

3、为了加强对整个学习、宣传和贯彻落实环节的监督和管理，把学习活动落到实处，提高学习效率，学校党支部决定成立了以校长为组长的“十八大”精神学习领导小组，具体安排落实学习贯彻工作。

4、为了更进一步的落实好学习贯彻工作，学校根据教育局的《中共沿河县教育局党组关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》要求，结合我校实际，制订了《思渠镇中心完全小学关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的实施方案》；于4月4日召开全镇小学党员教师、积极分子、村校负责人及中小领导班子成员会议，就我校学习贯彻落实十八大精神，做出了细致的安排，提出了明确的要求。

5、根据我校学习活动实施方案的安排，教师在4月先后学习了学习十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进?为全面建成小康社会而奋斗》原文、十八大通过的《中国共产党党章（修正案）》的决议及《习近平总书记在中外记者见面会上的讲话》等重要内容。

6、4月中旬学校对党的十八大精神宣讲工作做出了安排，校长带领我镇宣讲队伍于4月18日逐校对全体教师进行了十八大精神宣讲，并对近期的学习情况进行了专项检查。

7、为了更好的落实学习实效，使十八大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署深入人心，联系到自己的工作和学习实际之中，学校先后利用红领巾广播站播音4期，各班更换了十八大学

习黑板报专刊，各校举办了教师学习专栏，开展了“教师学习十八大精神体会演讲赛”、学生红歌演唱比赛及围绕“通过十八大学习怎样进一步落实本职工作”为主题的全体教师座谈讨论等活动。

8、落实了中小校委会理论学习与讨论活动。讨论会上采取主题发言的形式，学校班子成员围绕贯彻落实十八大精神，结合国家中长期教育改革和发展规划纲要、十二五规划和学校事业发展实际进行发言。认真的查找了影响和制约我校教育事业发展的突出问题，制定了解决问题的措施和办法，为推动我校教育事业科学发展奠定了基础，指明了方向。

9、通过检查，我校均认真的开展了这次活动，达到了预期的目标。各校落实了原文学习、专题讨论、个人主题发言等形式的集中学习；教师个人在集体学习的基础上加强了自学，通过学习领会十八大精神实质，每人摘抄了不少于5000字的学习笔记，撰写了心得体会；党员教师和积极分子还认真的学习了十八大通过的《中国共产党党章（修正案）》。

10、学校充分利用和发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，结合学科的课堂教学，因材施教，结合小学生生理和心理引导教师树立教书育人的观念，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，将社会主义核心价值体系融入各门学科的教学内容与教学过程的各个环节之中，特别是把“价值观”作为重要教学目标贯彻于教学全过程。

通过学习，我镇小学全体教职工坚信：有党和国家的大好政策，有上级教育行政部门的坚强领导，学校一定可以牢牢抓住教育发展的大好时机，在深化课程建设、改善办学条件、扩大办学规模、提高办学质量、彰显办学特色等方面取得更大的成绩。

思渠完小

2013年4月30日

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