乡镇党史学习教育实施方案

更新时间:2021-11-15 来源:计划方案 投诉建议

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  党史学习教育一般指中共党史学习教育。互信范文网今天为大家精心准备了乡镇党史学习教育实施方案,希望对大家有所帮助!

  乡镇党史学习教育实施方案

  为进一步加强全市×工作队伍建设,提高×部门工作人员的综合素质,根据省委《关于开展党史学习教育的通知》(×党史〔2021〕×号)精神,结合全市×工作的实际,特制定本实施方案。

  一、总体要求

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,以中央和省委、市委对加强和改进新时期党史工作的重要部署为指导,不断改进学风,用科学理论武装头脑,带头学习党史,带头学以致用,不断提高×部门干部职工的思想政治水平和业务能力,努力提高我市×工作科学化水平。

  二、目标任务

  通过学习党的历史、党的知识、党的理论,深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择,深刻理解只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,不断增强干部职工的党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。通过学习,不断提高对党领导革命、建设、改革伟大历史的认识,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习、全员学习的理念,建立健全科学规范、生动活泼、持之以恒的学习制度,以实际行动庆祝建党100周年。

  三、活动安排

  (一)自学党史教材。(2021年×月-2021年×月)

  主要内容:全市×系统干部职工要认真阅读《×》等党史著作。

  具体要求:各县(市、区)×系统和市×局各科要积极引导干部职工认真自学,督促干部职工做好学习笔记。12月中旬,每位干部职工要对本年度的自学情况进行总结,并以县(科)为单位汇总上报市×局协调领导小组办公室。

  责任单位:市×局各科、各县(市、区)×系统。

  2、用好教育阵地。(2021年×月-2021年×月)

  主要内容:通过邀请专家讲课、观看党史题材的影视作品、参观红色遗址遗迹,开展党史教育和革命传统教育活动。

  具体要求:市×局和各县(市、区)×系统要制定教育活动计划,积极组织干部职工参与活动。

  责任单位:市×局协调领导小组办公室、各县(市、区)×系统。

  3、开展党史知识测试。(2021年×月中旬)

  主要内容:以“学党史、知党情”为主题,在全市×系统开展一次党史知识测试活动,使广大党史工作者在测试中学党史、知党情、感党恩、跟党走。

  具体要求:市×局协调领导小组办公室要精心组织党史知识测试题的命题工作,市×局和各县(市、区)×系统要积极组织干部职工参与知识测试,并将干部职工测试成绩存入活动档案。

  责任单位:市×局协调领导小组办公室、各县(市、区)×系统。

  4、开展党史学习征文活动。(2021年×月-×月)

  主要内容:以“学党史、颂党恩、当先锋”为主题,在全市×系统开展征文活动。

  具体要求:全市×系统干部职工要结合自身学习和工作实际,对党史、党情进行深入思考与探讨,撰写出思想深刻、内涵丰富的体会文章。市委党史研究室要成立征文评审小组,对评审出的优秀征文进行表彰,并在《肇庆党史》和“肇庆党史网”刊登。

  责任单位:市×局协调领导小组办公室、各县(市、区)×系统。

  5、召开学习心得交流会。(2021年×月)

  主要内容:结合学习党的十九届五中全会精神,围绕“学党史、强党性、铸信仰”的主题,以市×局、县(市、区)为单位,召开一次学习交流会,阅读党史书籍、观看党史题材影视片、参观红色遗址遗迹活动的心得体会,激励干部职工坚定信仰、牢记使命,爱岗敬业、乐于奉献,在推动党史事业科学发展的伟大实践中,实现个人的人生目标和价值。

  具体要求:领导班子成员要发挥示范带头作用,干部职工要认真做好发言准备,积极踊跃发言。

  责任单位:市×局协调领导小组办公室、各县(市、区)×系统。

  四、保障措施

  (一)加强组织领导。建立健全工作责任制,形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。市委党史研究室成立党史学习教育协调领导小组(见附件),下设办公室,设在市委党史研究室秘书科,具体负责主题活动的日常工作。

  (二)加强督促检查。协调领导小组办公室要随时关注各县(市、区)、各科室活动开展情况,掌握工作进度、了解党员需求,有针对性地加强指导,对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。同时,要结合年终工作考评,采取个人自评、组织鉴定的办法,考核干部职工个人自学、参加集体活动的情况,并将考核结果作为干部职工年度评先评优的重要依据之一。此外,要适时召开学习经验交流会,宣传先进典型,推广成功经验,引导广大干部职工以先进典型为榜样,争做学习标兵,努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气,营造浓厚的学习氛围。

  乡镇党史学习教育实施方案

  为深入开展党史学习教育活动,宣传中国共产党的丰功伟绩,让全体教职工进一步了解党的光辉历程,营造热爱共产党,歌颂共产党,热爱祖国的浓厚氛围,根据各级有关会议和文件精神,结合我园实际,制定本实施方案。

  指导思想

  坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,高度重视“四史”学习教育的重要意义,把“四史”学习教育作为思想政治工作的重要内容,突出各部门自身特色,将“四史”学习教育和迎接建党100周年统筹起来,与推进“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革结合起来,紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦,教育引导广大学生充分认识学习“四史”的特殊重要意义,做到知史爱党、知史爱国,坚持爱党爱国爱社会主义相统一。

  目标任务

  通过此次活动,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,使大家真正感受到党的伟大、祖国的伟大,使党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局,以史某某,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的“中国梦”贡献力量。 三、参加人员:全体党员及教职工。 四、组织实施 成立党史学习教育活动领导小组。幼儿园成立以支部书记为组长,以支部委员及所有党员、积极分子为成员的领导小组,具体负责幼儿园的党史教育活动的开展,在园内定期开展党史教育宣讲活动。 领导小组组长:吴某某 副组长:崔某某宋菁 成员:周某某陈某某兰某某

  领导小组下设办公室,设在办公室,周某某同志兼任办公室主任,负责日常工作。

  学习内容及形式

  “党史”学习教育的形式坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,线上与线下鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。重点开展八项系列活动。

  1、抓好理论学习。持续抓好习近平总书记重要著作学习,学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《话说延安精神》《安康革命历史简明读本》等重要参考材料,以及习近平总书记关于教育的重要论述。采取主题党日、“三会一课”、专题辅导、开展“学百年经典”读书活动、“学党史感党恩跟党走”座谈交流活动等形式,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,达到学习制度化常态化。

  2、举办专题党课。利用“清明”“五一”“七一”“中国烈士纪念日”“中国人民抗日战争胜利纪念日”等重要节日,开展支部书记及支部委员“党史讲堂XXXXX话党史百年”讲党课系列活动。分专题开展学习研讨,抓好集中学习。认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。

  3、深化主题党日。按上级部署及局党委要求,结合实际工作安排,制定“党员讲党史故事”活动方案,组织全体党员自学党史和典型事例、优秀人物,每月安排2名党员在主题党日活动中为全体党员讲党史故事。通过主题党日活动,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。党员干部要根据学习要求,结合工作实际,灵活安排自主学习时间,认真做好学习笔记,积极撰写学习体会。

  组织阵地教育。充分发挥各类纪念馆及革命遗址遗迹、红色教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,开展“看百年瞬间,唱红色经典”活动。进一步坚定跟党走的信念,把爱党爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

  5、观看传统影片。组织党员每月观看一部革命传统影片。激发党员对党、对国家、对人民的热爱之情。重温入党誓言。组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。

  6、举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。

  7、实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,举办“党史”知识竞赛,以考促学,以学促干。充分利用线下红色资源,将有关内容有机融入党员培训和三会一课中,充分调动各方力量,扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育,为党员解读“党史”背后的丰富内涵,涵育爱党爱国的真挚情感,推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。并发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

  8、开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。

  活动要求

  1、高度重视,加强领导。高度重视党史学习教育活动,切实加强组织领导,抓实抓好。制定“学党史”教育的实施方案,注意材料收集,做好工作总结。 2、善思善学,力戒形式。要创新活动的方式方法,采取集中辅导与岗位自学相结合的方式,全体人员要善思善学,自觉撰写有真情实感的心得体会和实用的学习笔记,力戒形式主义,以此增强党史学习教育的感染力、针对性和实效性,。 3、注重结合,务求实效。把握目标要求,注重工作结合,聚焦工作重点,确保党史学习教育取得实实在在的成效。并且要把党史学习教育与当前的各项重点工作结合起来,加大工作的推进力度。

  4、多措并举,加强宣传。运用各种宣传形式深入宣传开展党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,宣传本园好做法好经验好成果。运用好“学习强国”“智慧党建”学习平台,积极向“陕西党建”“安康先锋”“旬阳党建”投稿,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。

  乡镇党史学习教育实施方案

  为深入贯彻落实重要讲话精神,按照《XX<的实施方案〉的通知》,党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。

  一、总体要求

  (一)重大意义

  2020年1月8日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

  (二)指导思想

  坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

  (三)目标任务

  要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

  永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。

  永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。

  永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

  永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。

  二、主要措施

  (一)明确参加对象

  参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。

  (二)把握学习内容

  主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。

  除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

  (三)丰富学习形式

  “党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。

  组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区9家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

  举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

  实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

  重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。

  开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。

  深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

  举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。

  三、组织保障

  (一)落实主体责任

  按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。

  (二)加强宣传动员

  要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

  (三)强化统筹协调

  坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。

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