【www.huxinfoam.com--实践报告】

  在黉舍里，每个班级是一个配合体，班里的每一个小组也都是一个配合体。配合体最大的财产，便是壮大的联合、互帮相助力气。
  本年3月的时间黉舍构造我们级部去实践基地，先生摆设我在开学仪式上演讲，稿子要本身预备。然则我本身写完，又让家长帮我修正，照旧怕有什么不对或是欠亨顺的处所，也不知道再怎么改。到了黉舍，一位同砚把我的稿子要已往看了起来，一会，她就找出来一些“弊端”，而且自动帮我修正起来。改完我一看，还真的是顺口了。她拍着我的肩“苦口婆心”对我说：“待会上台可要好好讲啊，给咱们班争光！”。我用力点了颔首。
  上台前，我内心照旧告急。我们先生走过来说：“随着那位先生先到门路课堂去吧。”，我穿过步队往前走，一些站在我前面的同砚都给我加油、打气。听了这些勉励，学生作文心中的告急也消退了不少。有了配合体的力气，此次演讲天然是乐成的了。
  配合体的力气，还表现在进修上。一次，数学先生让我们小组评论辩论办理题目。我们小组有一道两个谜底的多少题，怎么也找不到第二个谜底，问了旁边的几个小组，都说不明确。这时，组里一个平常比力爱玩的同砚启齿了：“凭据国际抛物线道理……”“停停停，这是数学多少题，不是物理题，说端庄的。”我打断他。“好吧，我便是开个打趣……你看，如许绘图，是不是也对？”他在纸上比划起来“并且，凭据这个图，能得出跟前面谁人纷歧样的谜底来。”我试了试，发明他的图上另有一处小题目，立刻又给他指出来。纠正了图案后再做，不错，如许做是准确的，这便是第二个谜底。公然哪个同砚都不克不及小瞧啊！这也是配合体的力气！
  配合体的力气还表现在许多方面：活动会上，我们同心合力，为班级争光。大打扫的时间，我们都为班级的洁净着力……我们不是孤独的，我们是配合体，我们拥有无穷的联合力气！参考作文感谢你们，我的配合体！