【小学食堂用洗衣粉】小学“践行雷锋精神,争当美德少年”实践教育主题方案正文

更新时间:2020-09-05 来源:活动总结 投诉建议

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  《小学“践行雷锋精神,争当美德少年”实践教育主题方案正文》是一篇好文章,好东西应该跟大家分享,把错别字改掉了,希望大家能有所收获。

一、指导思想:以“践行雷锋精神,争当美德少年”为主题,通过大力宣传和组织“践行雷锋精神”活动,在我校掀起“学习雷锋精神,争做新时代雷锋”***,把中华民族的传统美德教育和时代精神教育结合起来,增进对青少年的思想道德教育,引导中学生从奉献中感遭到助人的快乐,从实际中锻炼自己的能力,进步自己的素质。
二、活动时间:2015年3月
三、活动内容:
(一)讲一讲:《讲雷锋故事,学雷锋精神》
1.参加对象:一、二年级;每班推荐3名队员。
2.要求:讲述雷锋故事,每位参赛同学的讲述时间为3分钟之内。
3.比赛时间:2015年3月26日中午12:30(暂定);地点:文津厅
(二)画一画:《我心中的雷锋》
1.最全面的范文参考写作网站 参加对象:三、四年级
2.要求:
(1)作品可以是画出自己心目中雷锋的光辉形象、自己身边的雷锋行为,宏扬雷锋精神,做雷锋精神的实践者。
(2)绘画情势不限,规格:四开
3.作品上交截止时间:2015年3月20日每班推荐3-5幅作品。
(三)写一写:《寻觅身边的雷锋》
1.参加对象:五、六年级
2.要求:
(1)文字内容:要求积极健康、真实感人。可以是自己学雷锋的故事,或是受他人帮助而感动的故事,也能够发掘纯真年代的美好记忆,翻出老相册,寻觅以为早已忘记、实在密封心底的那些暖和故事。
(2)字数要求:300至600字。
3.征文上交截止时间:2015年3月20日每班推荐3-5篇。
(四)学一学:结合学雷锋活动宣传月组织一次少先队活动实践课,根据班级活动展开情况及时总结和反馈并出一期班刊。
1.少先队活动课:各班根据实际情况安排实践活动。
2.班刊:检查时间:2015年4月10日
四、活动要求:
1.重视情势和内在的同一,让学生在心灵深处遭到教育和感动。从小事做起,从关注身边的人和事做起,让学生在实践中感悟雷锋精神的实质和内涵,并能将雷锋精神,内化为本身的精神气力,陶冶思想品格。
2.将中华民族的传统美德教育与践行“雷锋精神活动月”活动结合起来,不断深化和升华教育的内涵,并能最大限度地将良好品格的构成与良好习惯的养成教育,包含于学生的成上进程中,为其毕生发展奠定基础。
3.通过本次活动,各班积极推选3-5名校园美德少年进行评选表彰,及时进行表彰鼓励,树典型、发挥模范带动作用。

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