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  时候的年轮已寂静转过了十六个春秋，性命的丝线也已拉扯了十六个年初。我发展在不知不觉中，但后知后觉今后，感悟……
  不再是谁人吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是经常看到镜中徐徐脱去稚气的外套的本身，想着怎样不再让妈妈爸爸太费心受累。发展的滋味是明白。
  不再像曩昔一样摇着小脑壳童声童气的唱《小锣号》了,却经常被《二泉映月》冲动得泪流满面，体味着瞽者阿炳留给我的悲痛苍凉的人生思索。发展的滋味是感悟人生。
  不再在功课本中存心写两个错别字来观察先生的眼光，却经常对先生斑白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充斥感谢。先生谆谆的辅导和不倦的资助让我对“初中作文春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的明白。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、勤奋到天亮的受苦。发展的滋味是戴德报酬。
  不再为了一个看法不同一而和同砚争得面红耳赤，却经常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让暴躁的心归于宁静，数着星星抱着空想入睡。发展的滋味是成熟。
  发展的滋味是地上的一棵小苗盼望长成参天大树。
  发展的滋味是海中的一条游鱼盼望跃过龙门，翱翔沧海。
  发展的滋味是天空的一只小鸟盼望自由从容的飞得好高好高，云海任由搏击。
  ……
  发展的滋味，本身领会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲惨又快活、似多愁又善感的滋味，缭绕着我渡过了十六个春秋、十六个年初后，浸入我的灵魂，永久、永久……