领导干部党史学习教育专题党课讲稿

更新时间:2021-11-15 来源:说课稿 投诉建议

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  党课,是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。互信范文网今天为大家精心准备了领导干部党史学习教育专题党课讲稿,希望对大家有所帮助!

  领导干部党史学习教育专题党课讲稿

  2020年最新党课讲稿篇一

  新时代的党员干部,就应该把干事创业、为民造福当成一辈子最大的快乐。

  “为官避事平生耻”。党的干部队伍中从来不缺少干事创业、担当作为的“弄潮儿”。泡桐书记焦裕禄一句“死后,把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”道出了党的干部亲民爱民、拼命奉献的情怀;自比“樵夫”的优秀县委书记廖俊波用实实在在的行动刻画出了为民忘我、苦干实干、廉洁奉公的好干部模样。面对当前改革发展的新形势、新任务,我们要牢树干事创业的雄心,主动干事担当、为民作为,做无愧于党、无愧于人民、无愧于自己的“弄潮儿”。

  要坚守为民初心。习近平总书记一直说“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。为民谋福祉一直都是习近平同志最大的初心。从陕西的梁家河村到北京中南海,他一直坚守为老百姓干些实事的情怀。这种为民造福的价值理念是中国共产党96年来一直不曾改变的初心。时代在发展,社会在进步,但是共产党员为民服务的初心不能褪色。

  要发扬实干精神。“天下之事,皆成于实。”实干是顶一万句的真理。习近平总书记再次强调“社会主义是干出来的”。党员干部要把推动发展作为一切工作的出发点和落脚点。多干实事,多做好事,不耍嘴皮子,不搞花架子,把改善民生作为最大的政绩工程,扎扎实实地干一些让老百姓有获得感的实绩,真正做一个在群众眼里站得住脚、经得起说的“办事人”。

  2020年最新党课讲稿篇二

  开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。广大党员要提升政治站位,从党和国家事业发展全局出发,深刻认识到开展这次主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命、推进伟大社会革命,对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要认真贯彻新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设;把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,奔着问题去,以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题做坚决斗争,从根本上解决党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等问题,使广大党员干部思想政治受到洗礼,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风,发扬斗争精神、担当精神,始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,坚持实事求是的思想路线,树立正确政绩观,将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容,真抓实干,转变作风,不负重托、不辱使命,全面提高能力本领,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗,不断夺取伟大斗争新胜利,把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

  不忘初心再出发,牢记使命勇担当。广大党员干部在开展主题教育过程中,要结合实际、创造性开展工作,切实做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率,肩负起新时代的历史使命,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想而不懈奋斗。

  领导干部党史学习教育专题党课讲稿

  同志们:

  根据领导的指示要求和这次学习班安排,今天由我围绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。应该说,我们机关对理论学习是重视的,一直抓得比较紧,各项制度落实也比较好,各级在这方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用,我们理论学习到底还存在哪些问题?这些天,我和办公室的其他同志进行了一些探讨,总的感到,无论是组织层面,还是个人层面,在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人层面讲,主要有以下三个方面表现:一是装点门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务,图图形式、走走过场、装装样子,抄一抄、背一背,其实内心并不想学,把学习当作“镀金”,重“包装”轻武装,学用“两张皮”。二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴趣,认为理论学习是空的、虚的,感觉离自己工作比较远,学不学一个样、学不学无所谓,把学习当成累赘和负担,甚至有抵触情绪。但迫于形势和组织压力,又不得不学,于是消极被动、应付差事,实际上并没有入脑入心。三是浅尝辄止。有的心浮气躁、静不下来,学不进去、钻不进去,只满足于了解基本概念,没有掌握精髓要义,没有转化成科学的世界观方法论。大家可能都注意到了一个现象,民主生活会对照检查、干部考核个人述职的时候,讲问题第一条往往都是理论学习方面有差距,总感觉讲其他问题太尖锐,讲理论学习不损面子、无伤大雅,仿佛成了光荣的“缺点”。存在以上问题,从根子上讲,还是我们对理论学习的重要性认识不足,没有真正从思想上摆上位、摆到位。在座的各位都是各单位主要领导、党委支部书记,都是抓理论学习的第一责任人,今天借这个机会,从“为什么学、怎么学好”二个方面,谈点认识和体会:

  第一,讲一讲“为什么学”的问题

  一是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文章《小事小节是一面镜子》里面有这样一句话:“是非明于学习、境界升于自省”,讲的就是明辨是非与理论学习的关系。当前,各种社会思潮交流交融交锋,一些“杂音噪音”甚嚣尘上,一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时候,党员干部如果不加强理论学习,世界观、人生观、价值观就容易发生偏差,导致信仰缺失、思想滑坡,背离党的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。周永康、令计划之流,没能随着职务的提升而提高思想觉悟和理论水平,搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派,在大是大非的问题上栽了跟头。这些都应验了一句话:“没有理论的人容易被‘俘虏’。”因此,只有不断加强理论学习,才能更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,才能在大风大浪之中不动摇,在大是大非面前不糊涂,在关键时刻不迷向。从这个意义上讲,理论学习不是一个简单的兴趣问题,而是一个严肃的政治问题。

  二是修身做人的现实需要。人的行为是受思想支配的。思想主阵地正确的东西不去占领,就会蒙上灰尘、产生霉菌、长满杂草。反思我们发生的系列腐败问题,有组织管教缺位、执纪不严、监督不力等方面问题,更主要的是一些人“总开关”跳了闸,正确的“三观”没有立起来,以至于防线失守、道德沦丧、肆意妄为。实践证明,思想腐败问题不解决,各种出轨越界、跑冒滴漏就会屡禁不止,在所难免。我们看了很多贪官的《忏悔录》,发现有一个基本规律,就是这些人都有一个苦难的童年、奋斗的青年、最后落得个悲惨的晚年,实在令人叹息。现在回过头来再想想,周总理说过的“活到老、学到老、改造到老”,确实意味深长。做人是一生一世的事,学习也是一生一世的事。党员干部只有不断用先进理论武装头脑,才能涵养人品官德、纯净心灵家园,把人生追求建立在科学认识、正确定位的理性基础上,冲破迷茫、抵御诱惑,拒绝腐蚀,做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑,坚守做人底线,永葆政治本色。

  第二,讲一讲“怎么学好”的问题

  一是勤于思考。著名作家巴尔扎克有句名言,一个思考的人,才真正是一个力量无边的人。我们一些同志,学了不少,但想的不多,悟得更少,在学习上患了“消化不良症”,这样的学习就很难有效果。孔子说,“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两句话道出了学习和思考的关系。学是基础,思是关键。思考是一个去粗存精、去伪存真,由表及里的过程。思考是把书本上有益的养分转化为自己能力素质的过程,只有常思考、常总结,学习才能有收获,思想才能进步,工作才能创新。如果只是机械地学习、被动的接受、简单的背记,没有思考,再好的理论也难以吸收和消化。党员干部阅历丰富,独立思考能力强,必须带着问题学习,养成边学习边思考的习惯,在学习理论的过程中,联系实际,开动脑筋,对现实中的疑惑进行深入思考,力求把零散的东西变成系统的、感性的东西变成理性的,发现事物之间的联系,总结出规律性的东西,形成自己独立、科学的判断。

  二是注重交流。过去常讲,读书要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这是对的,因为学习的时候一定要静,需要沉下心来潜心学习。但还有一句讲学习的话:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”我理解,这两句话看似矛盾,其实并不矛盾,分别讲的是学习的两个环节。学习特别是理论学习第一个环节就是学的时候要静,但是光静还不行,还要转化到动,第二个环节也就是要善于交流。在当今时代,对党员干部来讲,理论学习其实是一种重要的社会活动。就像我们打球有球友、登山有驴友、看戏有票友,理论学习也要有书友。古语讲:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”这里面讲的就有相互交流、取长补短,从而达到自我提升的意思。有位哲学家也曾说过:“我有一个苹果,你有一个苹果,交换之后,我们还是拥有一个苹果。但是,我有一种思想,你有一种思想,交换之后,我们就会拥有两种思想。”因此,我们要在潜心学习的基础上,不断加强与自己身边的领导、同事、专家的交流,共同钻研,共同提高,达到“1+1﹥2”的学习效果。

  今天就与大家交流这些。理论学习是篇“大文章”,讲得不一定正确,不当之处请大家批评指正。谢谢大家!

  领导干部党史学习教育专题党课讲稿

  同志们:

  根据市委安排,今天我们对全市新提拔市管干部开展集中廉政谈话。首先,我代表市委常委会向各位履新任职的同志表示衷心的祝贺!这是你们政治生活中的一件喜事,是人生中的一个重要台阶。这既是大家努力奋斗的结果,也是市委对同志们工作的肯定和鼓励,充分体现了组织对大家的关心和关爱。刚才,XXX部长向大家通报了干部提拔职务安排总体情况,三位同志分别作了表态发言,大家都讲得非常好。今后,你们肩上的责任更重了,希望大家一定要倍加珍惜,把这次晋升当作一个新的起点,全身心投入到干事创业当中,以优异的工作成绩回报组织和群众的信任和支持。

  借此机会,我以“微党课”的形式,与大家谈谈心,谈谈我从政35余年的心得体会,与大家共勉。概括起来就是七个短语、二十一字。

  一、讲大德。“人无德不立,官无德不为。”当前,党员干部特别是领导干部能否讲大德,主要表现在对待是与非、公与私、真与假、实与虚的态度和行动上。是与非上不混淆,做到是非明辩。旗帜鲜明、立场坚定,是领导干部讲大德的基本要求。我是谁?为了谁?从哪里来?到哪里去?举什么旗?走什么路?在这些问题上,大家要旗帜鲜明地坚持“是”、立场坚定地反对“非”。只有明辩是非,才能正确判断形势、科学预见未来,保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,面对危害政权根基和人民利益的言行就敢于亮剑、敢于斗争,面对各种歪风邪气就敢于碰硬、敢抓善管。公与私上不含糊,做到公私分明。克己奉公、一心为民,是领导干部讲大德的基本内容。毛泽东同志为中国革命牺牲了六位亲人,在革命胜利后却为自己定下了与亲友交往三原则,即恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私。领导干部手中掌握着公共权力,掌管着公共资源,公私分明、秉公用权,是起码的政治道德和从政操守;以权谋私、损公肥私,既为群众所不容,也难逃党纪国法的制裁。国家给予党员干部的物质待遇和工作、生活条件已经得到了很大改善,我们要知足,要感恩,绝不能近水楼台先得月,拿党和人民赋予的权力经营自己的安乐窝。真与假上理得清,做到真真切切。求真理、讲真话,是领导干部讲大德的现实支点。毛泽东同志强调共产党“靠实事求是吃饭”,邓小平同志提倡共产党人做“实事求是派”。陈云同志说:“我特别喜欢听坏话,坏话其实大部分是老实话,是写字台上的头条新闻。党和政府如果只喜欢听好话、颂扬话,不喜欢听坏话、老实话,政权就靠不住。”因此,领导干部一定要带头坚持真理、捍卫真理,要做傲雪挺立的松柏,不做随风摇摆的杨柳。实与虚上认得真,做到实实在在。思想实、干事实、为人实,是领导干部讲大德的可靠基础。邓小平同志曾指出:世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。当前,我市经济社会发展正在加速推进,“十四五”规划蓝图正在徐徐展开,全面从严治党正向纵深发展,各项工作靠的是求真务实,靠的是脚踏实地,靠的是科学态度,靠的是实干精神,大家要切实把心思凝聚在想干事上,把胆识展现在敢干事上,把能力体现在会干事上,把目标落实在干成事上,以工作实际成效,赢得信赖支持,唤起干事热情,凝聚创新动力,推进工作在更高层次、更高水平上发展。

  二、善谋划。“不谋全局者不足以谋一域,不谋长远者不足以谋一时。”谋划能力是领导干部的基本素质,谋划水平的高低是一个领导干部理论功底、政策把握和业务素质的综合体现。大家要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,尽快进入角色,找准自身定位,确保安排工作不迟疑、不拖拉,落实任务不耽搁、不空档。谋划受益于加强学习。学习是领导者的基本功,没有这个基本功,其他都是无源之水、无本之木;有了这个基本功,就能以其远见卓识胜人一筹。学而不思则罔,思而不学则殆。要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习十九大精神和十九届四中、五中全会精神,学习业务知识、国家法律法规以及现代科学知识等,努力提高战略思维、辩证思维和创新思维的能力,不断增强工作的主动性、前瞻性和创造性。谋划来源于调查研究调查研究是进行理性思维、战略谋划的基础,是实现科学决策、正确领导的前提。现在的交通通信手段越来越发达,获取信息的渠道越来越多,但都不能代替领导干部亲力亲为的调查研究。与基层干部群众直接接触、面对面交流,才能及时了解在机关难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题,才能准确把握问题的本质和规律,才能研究透彻解决问题的思路和对策。所以,不论领导干部阅历如何,不论从事哪一方面工作,都应始终坚持和不断加强调查研究。谋划借鉴于他山之石。他山之石,可以攻玉。谋划要有开阔的眼界和胸怀,必须善于学习借鉴国内外、省内外一切工作的好经验和好做法,把学习借鉴与战略谋划结合起来,取他人之长,补自己之短,采取实事求是、有的放矢的科学态度,把别人的经验和做法经过反复比较研究,消化吸收,指导实践,形成分管业务的亮点、部门工作的特色。

  三、敢担当。职务不仅仅意味着权力,更意味着责任。敢于担当,是党员干部党性、品质的体现。担当出勇气、出智慧、出力量,担当关系着工作力度和工作成效。有了担当,工作方向才更明确,工作力度才更强劲,工作成效才更显著。有了担当,再大的困难也能克服,再突出的问题也能解决,工作才能走在前面,任务才能落到实处。任务越是艰巨繁重,越是需要我们常怀担当之心、恪守担当之责。敢担当,就要遇到困难不躲。顺境逆境看胸怀,大事难事看担当。越是困难大,领导干部越要保持昂扬向上的精神状态,敢闯敢试,敢为人先,义无反顾,勇立潮头,迎着困难走,顶着压力干,攻克难关,突破“瓶颈”。没有困难,还要我们这些领导干部干什么?当太平官、庸懒散官,工作不在状态,组织不答应,群众不允许。敢担当,就要遇到矛盾不绕。矛盾时时存在、处处存在,有矛盾不可怕,可怕的是找不到解决矛盾的办法。面对各种矛盾,一个领导干部的担当,最重要的是敢于身先士卒、靠前指挥,敢于承担责任、化解矛盾,绝不能回避矛盾、推卸责任,绝不能软弱涣散、推诿敷衍。敢担当,就要遇到问题不闪。要坚持原则,不徇私情,有案必查,有腐必惩。对人民群众最关心的难点问题,不能患得患失、畏缩不前,对原则性问题,不能态度暧昧、听之任之,而要以担当的行动推动工作的深入开展,赢得党和人民的信任。敢担当,就要善于听取意见。一个高明的领导者,不是事事都通的人,但一定是明目达聪、善纳群言的人,切实做到兼收广蓄、从善如流,尤其要听得进逆耳之言。即使有过激、过火、过头的话,也要有则改之,无则加勉。邓小平同志曾经说过:“领导干部要眼界十分开阔,胸怀十分开阔。”不论在什么情况下,一个领导者,一定要对个人的名利、进退、荣辱,看得淡一些,超脱一些。要选好参照物,经常想想英雄先烈,比比先进模范,看看困难群众,多在加强修养上下功夫,少在经济收入上比高低;多在提高素质下功夫,少在职务提升上比快慢;多在建功立业上下功夫,少在行使权力上比大小。真正做到名利淡如水、事业重如山,做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。

  四、强素质。要进一步提升我们的政治素质和业务素质,提高我们的学习力和执行力。学习是提高素质、增长才干的重要途径,也是做好工作、干好事业的重要基础。我们党历来重视加强党员干部特别是领导干部的学习。毛泽东同志早就指出:“学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能领导工作,不能改善工作与建设大党。”邓小平同志有句名言:“学习是前进的基础。”这次新任职的同志普遍接受过良好教育,不少同志还是硕士、博士,可以说都具有较高的文化水平和丰富的专业知识。但是,学习的任务丝毫不能忽视和放松。我们每一位党员干部都应当在坚定的党性原则前提下,通过学习,尽可能地发挥自己的特长,贡献自己的力量。我们在一个岗位上工作,就一定要有适应这个岗位的能力,圆满完成党和人民交给的任务。强素质,就是要紧紧围绕全市经济社会发展的大局,认真贯彻市委各项工作部署,在国家中心城市建设中准确定位、主动融入,找准各项工作与全市工作大局的切入点、结合点,深入思考,有所创新、有所持续,在抓好党建是最大政绩、促进发展是第一要务上提升水平、发挥更大的作用。

  五、带队伍。毛泽东同志说过,“政策路线确定之后,干部就是决定的因素”“领导者的责任,归结起来就是出主意、用干部两件事”这些经典言论都说明了带队伍的重要性。一个部门的一把手要充分认识到判断自己工作成效的最直接标准,不是自己具体做了多少事,而是看有没有调动一班人各展其能去做成事。工作靠领导个人单打独斗是做不好的。一个人即使浑身是铁,又能打几根钉子!必须发挥每个人的积极性,大家心往一处想,劲往一处使,事业才能发展得更快、走得更远。对于各室的主任来讲,不仅要有学识、懂业务、出思路,还有一个重要的职责就是带好队伍。靠示范带队伍。上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。如果说事业成败关键在人的话,那么在一个单位来讲,关键的关键在一把手,关键在领导。其身正不令而行,其身不正虽令不从。所谓干部,就是先干一步;所谓领导,就是领路导航,带头干事。一把手要事事处处起模范带头作用,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。靠管理带队伍。只会干事,不懂管理,带不出一支像样的队伍,即使自己再有本事,再怎么努力,部门的工作也不一定会有大的起色。要做到会管理就要掌握室内每个人的情况,知道他们在想什么、干什么、缺什么、需要什么;就要在工作中引进现代管理理念,注重用制度管权管事管人,让权力在阳光下运行;就要创新管理方法,既严格管理、善于管理,又充分发挥团队每个人的积极性、主动性和创造性。靠团结带队伍。大家一定要有团结的意识和愿望,不搞面子之争,防止伤害感情;不搞意气之争,防止心浮气盛;不搞名利之争,防止患得患失;不搞权势之争,防止擅权专断。要像爱护自己的眼睛一样爱护团结,坚持个人融入集体之中,长短结合,优势互补,做到思想上求共识,性格上求共融,工作上求共进,形成整体合力,发挥最佳效应。要在大事上讲原则,小事上讲风格,相互之间多一些豁达、多一些谦让、多一些沟通、多一些尊重。特别是室主任要容人之长、容人之短、容人之言、容人之过,形成和谐干事、共同创业的小气候,从而推动工作发展、事业进步。

  六、避险恶。随着反腐败力度的持续加大,“围猎”风险无处不在。人们对党员干部多是恭维、奉承和赞扬,有的人因此口大气粗、自以为是,这就离出事不远了。每一名党员干部尤其是我们手中握有一定权力的干部,一定要学会保护自己,学会规避风险。要避险恶,就要头脑清醒。要认识到别人在拉拢腐蚀你的时候,看重的并不一定是你本人,而是你手中的权力;认识到权力是一把双刃剑,既能为民造福,也能遗害百姓;既能使人高尚,也能使人堕落;认识到人的一生如同飞机起降,不要只想飞得高、飞得快,还要想到航向精准、着陆安全;要自觉接受组织的挑选,不要挑肥拣瘦,工作岗位不分高低贵贱,只有无所作为的干部,没有无所作为的岗位。要避险恶,就要时常敬畏。江泽民同志曾经有一句话,叫做“战战兢兢,如履薄冰”,讲的是他当年在总书记位置上的感受。对于我们这些单位领导干部,大家可能觉得官太小,不足为畏。事实上,大家手中或大或小都有一定的权力,都应该有如临深渊、如履薄冰的危机意识和忧患意识,都要严于律已、心存敬畏。要敬畏历史,使自己的工作能经得起实践和历史的检验;敬畏百姓,铭记水能载舟也能覆舟的古训;敬畏权力,知道权力的神圣、权力的公用,权力是公器,绝不能为私所用;要敬畏法纪,自觉遵守纪律,时刻保持自律,主动接受他律;要敬畏良知,把敬畏意识内化于心,外化于行,守住道德底线,守住做人本分。要避险恶,就要善于拒绝。现在我们有些领导干部常常被别人投桃报李、感恩戴德所迷惑,有的明明知道对方送来的是糖衣裹着的炮弹、是要命的毒药、是刮骨的钢刀,就是不知道如何去拒绝。这可能是顾及情面,可能是心存侥幸,也可能是认为法不责众,但都是十分错误的、极其危险的。要谨记陈毅同志“手莫伸,伸手必被捉”的警言,在金钱美色权力面前,要勇于拒绝、善于拒绝、拉下脸拒绝。只有洁身自好、防身有术,清费廉取、简单生活,才不至于断送自己的政治前途,断送人身自由,断送家庭幸福,断送子女前程。我们一定要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,我们每一位党员干部都要将之作为自勉的警钟。

  七、作表率。党员干部不管到哪里,都应该是堂堂正正,严守规则,挺得起、立得住,有一个好形象。虽然我们工作地点不一样、职责任务不一样。要严格执行上下班制度,最起码做到不迟到早退,认真学习,认真履行自己的职责。党员干部还要有特殊的气质,这种气质能让人感觉到可亲、可信、可敬。做表率,是我们的职责所在,不是你愿不愿意、能不能做到的问题,而是必须努力作出表率。作表率,就要做到内外统一,表里如一。当一个机关、一个单位团结一致,积极向上,勤奋工作,形成好的风气的时候,虽然工作很紧张,但是精神会很放松,同事之间的关系会很融洽,大家都会在和谐的氛围中享受到工作带来的快乐。一个好的风气,对于我们来说至关重要,每个人的价值、每个人的前程自在其中。

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