【www.huxinfoam.com--事迹材料】

　　《小学“劳动小能手”比赛活动方案正文》是一篇好文章，好东西应该跟大家分享，把错别字改掉了，觉得好就请收藏下。

勤劳苦干是我们中华民族的传统美德。为了让学生从小积极参加劳动实践，进步劳动的能力，培养独立生活的能力，能以积极的态度对待劳动，理解劳动创造美好生活的道理，经研究决定举行学校第九届“劳动小能手”比赛活动。

一、活动主题：做和乐少年 阳光下成长

二、活动时间：2015年4月21日－2015年5月11日

三、活动目的：

1.通过活动，进步学生劳动能力，养成爱劳动的习惯；

2.通过活动，使学生在劳动实践中体验，在劳动中感悟；

3.通过活动，增进校园环境建设和文化建设。

四、宣传

横幅：Xx实验小学第九届劳动小能手比赛
方屏：热烈祝贺Xx实验小学第九届劳动小能手比赛活动隆重举行!
人人争做劳动小能手 灵感，不过是“顽强地劳动而取得的奖赏”

横幅（自行车棚下）Xx实验小学第九届劳动小能手炒拿手菜比赛

范文参考写作网,教您怎样写范文 横幅（综合楼下的柱子）Xx实验小学第九届劳动小能手做水果拼盘比赛

横幅

五、活动安排：

第一阶段：活动预备（4月20——4月29日）

1.举行第九届“劳动小能手”启动仪式；

2.班级制定争当小能手计划（根据本方案，结合班级实际制定）；

3.宣传发动，修建良好的劳动氛围（班级利用展现园地、黑板报、橱窗宣传）

第二阶段：组织实施（4月29日-5月5日）

1.根据不同年级学生的劳动能力，分年段确定劳动小能手比赛内容；

2.各中队展开一次以劳动为主题的教育活动；

3.班级要举行一次学生“劳动笔记”、“劳动心得体会”展览评选活动；

4．各班刊出一期 “我爱劳动”为主题的黑板报或展现园地；

5.5.1开始，一至三年级各班展开“我能做家务”主题实践活动；四至六年级展开“本日我当家”主题实践活动。

第三阶段：现场比赛（5月6日）

1、分年段、分场地，按选手编号次序展开劳动比赛；

2、比赛内容：

一二年段：①穿校服、折系红围巾、系鞋带；②整理书包；③ 整理教室，打扫卫生；

三四年段：①洗快餐盘；②钉钮扣；③搓汤圆；④整理教室，打扫卫生；

五六年段：①炒拿手菜；②包饺子；③做水果拼盘；④整理教室，打扫卫生；

其中整理教室，打扫卫生；穿校服、折系红围巾、系鞋带；整理书包等比赛项目的参赛选手由学校随机抽取产生。