改写负荆请罪作文500_负荆请罪作文100字

更新时间:2020-12-15 来源:简历写作 投诉建议

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篇一:负荆请罪续写

负荆请罪续写

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里,廉颇觉得很/////////廉颇来到蔺相如的府上,家人见了马上通报给蔺相如说:“报~~~!大人,廉将军半裸着上身,身负着荆条来请罪了!”蔺相如知道后,连忙热情出来迎接。廉颇半跪着走到蔺相如面前,羞愧地说:“蔺上卿,都怪我一时冲动,现在回想起来真是后悔莫及呀!像大人您这样为国为民甘受屈辱,我真是可恨啊!请您用荆条打我吧,我甘受惩罚!”蔺相如连忙用力把廉颇扶起,说:“廉将军看您浑身上下伤痕累累,为国家冲锋陷阵九死一生,小弟真是十分佩服,廉将军快快请起,秦王之所以不敢攻打我们赵国,是因为我们国家有你我这一文一武,让我们同心协力保卫赵国吧!”

从此以后,他们俩成了同生共死好兄弟,同心协力保护赵国。

后悔,就脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

篇二:《负荆请罪》读书笔记550字

《负荆请罪》读书笔记550字

我今天在上下五千年上看了一个故事,故事名称叫《负荆请罪》。正是这个故事,不禁让我想了许多??

这个故事大概内容是:蔺相如把赵国的宝玉从秦国的手里夺出之后,赵王把蔺相如封为上卿,比大将廉颇还要高。廉颇十分的看不起蔺相如,他认为蔺相如不过是靠三寸舌为王者师,没有什么真本领。蔺相如知道之后,凡是他的车马碰上廉颇的车马,就要让廉颇的车马先过或者自己的车马退到小巷里。门客不解的问蔺相如:“他那么不尊敬的对你,你为什么还要尊敬他呢?”蔺相如说:“秦国之所以不敢攻打赵国,最全面的范文参考写作网站是因为文臣和武臣和睦相处。但如果不和,那么秦国就会占领我国。所以我舍弃个人私仇,才能顾全大局。”廉颇知道了,于是半裸着背,背着一捆荆棘,来到蔺相如的家里,让蔺相如惩罚廉颇。蔺相如连忙扶起廉颇,后来他们结伴为兄弟,在接下来的几年里,秦国不敢侵犯赵国。

其实,像蔺相如的人是很少见的,但像廉颇的人却经常有。可能,你班里的同学,她的学习很好,但是你做了一件很优秀的事情,老师把你看做她的上面,她很不高兴,经常说你,那么你会怎样做?大多数人可能会选择大骂一顿,反正你骂我,我也骂你。但其实错了,假如你身边只有她带着你需要的东西,并且你现在很需要,你会选择向她要吗?如果脸皮厚的人可能会,但脸皮薄的人可能不会。假如你当时心平气淡的和他说一说,聊聊天,那么你们可能成为好朋友。

其实这样很简单,只要说说话,你就会有了一个好朋友了,多一个朋友,就会少一个仇人,这样是不是对自己很有益呢?

篇三:改写《负荆请罪》作文教案

改写《负荆请罪》作文教案

教 学 目 的

1、通过改写,发挥学生的想象力、创造力,培养学生的文字表达能力。

2、理清事情的起因、经过、结果。

3、注意描写人物的外貌、语言、动作心理活动。

重点

将剧本改写成故事。

难点

描写人物的外貌、语言、动作心理活动。

教具 《负荆请罪》

教 学 程 序

一、阅读习作提示,明确要求

1、学生自读习作提示,明确要求。

2、集体交流,明确要求。

3、将剧本《负荆请罪》改写(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)成故事。

二、范文写作指导写作

1、了解什么是改写。

2、回顾剧本《负荆请罪》内容,了解人物性格特点,事情的起因、经过、结果。

3、引导改写。

(1)先列一个提纲,理清事情的起因、经过、结果。

(2)刻画人物,体现人物性格特点。

可以通过人物外貌、语言、动作心理活动的描写来体现人物性格特点。、

引导学生将原作内容进行揣摩,思考如何表达出来。

调动自己的生活经验。

三、学生讨论交流

1、事情的起因、经过、结果如何?

2、人物各有什么样的性格特点?

3、如何从人物的外貌、语言、动作心理活动来刻画人物。

四、学生习作

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