军人备战打仗意识淡薄对照检查

更新时间:2021-08-16 来源:自查报告 投诉建议

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  军人,是对在国家军队中服役的军职人员的称呼,包括战斗人员和非战斗人员,类似古代的武士,骑士。互信范文网今天为大家精心准备了军人备战打仗意识淡薄对照检查,希望对大家有所帮助!

  军人备战打仗意识淡薄对照检查

  根据上级指示,通过学习党章加强作风纪律,我们展开了作风整顿,这次整顿,我清楚的认识到自己在部队的生活、学习、工作中存在的不足,认识到自己存在的问题的严重性,如果再不加以改进,将势必影响到自己的工作成绩,影响到自己的进步,现在,我就为近期的工作作出一个总结。

  一、首先,作为一名现役军人因该牢记自己的使命,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质。坚持严格要求自己,注重以身作则,以诚待人。在近段时间的工作中。工作松懈,事业心和责任心不强,思想滑动较大,经常分心走神杂念太多。

  二、工作能力,工作作风不行,执勤力不强,在执行上级命令指示上有一种得过且过的思想,落实上级指示不坚决、不彻底,有对上级的指示不尽职、打折扣,工作精神不好,工作漂浮,落实上级指示做表面、不注重检查,不讲工作成绩,工作积极性不高,没有主动性,什么事都要上级指挥着,只是被动接受任务,对工作中存在的问题不主动解决而是主动回避,工作不踏实,没有对工作尽心尽职。

  三、作风纪律,作风是体现军人素质的根本,没有一个好的作风,怎样树造良好和谐的军营风气,军容风纪不整,代表不端庄,谈吐不 1文明,举止不礼貌等问题,还出了松松垮垮的现象,作风松散,良好的作风不能得以良好的坚持下去,纪律松散,对自己的要求时紧时松,不能坚持子贯性,认为只要工作做好就行,散漫的作风,怎么能干好工作呢?

  作风纪律整顿是部队必须做的一项重要工作,整顿工作制度和生活作风,结合个人实际发现了自己的不足之处通过这次整顿来进行改正,在此做出自查自纠:

  一、存在的不足。

  1、思想上有不稳定现象,在工作面前,不能静下心来,还有侥幸心理,没有注意工作质量,没有严格遵守规章制度,工作不够积极。

  2、执勤不规范,对人员管控有私自放出的问题,对营区进出人员车辆没有尽到应尽的职责。

  3、工作中还有不深不细的问题存在,有时候为了轻松一些就降低标准,能过就过的心态。

  二、整改措施。

  1、熟悉本职工作,摆正位置,踏踏实实干好本职工作。

  2、认清当前形式和任务,积极主动配合股里的各项工作。努力完成各项任务。

  3、工作中调整好心态,坚决提高工作质量,工作效率,按时完成。

  4、严格落实一日生活制度,工作时按照规定着装,决不混穿。

  以上是我查找出来的问题以及提出的整改措施,在自以后的工作

  2中请股长、参谋、班长和战友共同监督和提点。

  军人备战打仗意识淡薄对照检查

  日前在海军“两学一做”学习教育电视电话会议上获悉,海军改变传统模式,通过下放“处方权”,充分发挥海军近万个基层党组织的“小郎中”作用,激发广大官兵主体性,推动教育活动持续深入展开,确保教育效果入脑入心。

  25日,海军党委对学习教育进行动员部署。通过电视电话会议,2万8千余名党组织书记和教育骨干明确了学习教育的根本遵循、目标任务、着力重点、推进方式、指导要求,深刻领会了“两学一做”学习教育是实现强军目标的基础工程、保持先进纯洁的生命工程、推进改革强军的聚力工程的重大意义。

  海军区分不同类型单位、不同层次党员、不同任务部队,特别是小散远直单位、海上遂行任务部队、执行重大任务和重点建设部队,有针对性地确定学习教育的内容重点和方式方法,把战备执勤和重大任务作为“两学一做”的重要平台,紧贴任务灵活组织实施,搞好动中抓、动中学、动中做;基于信息网络,把“线上”“线下”结合起来,搞好微党课、微动漫、微视频,增强学习教育的时代性和感召力;用好“水兵业余党校”“码头政治夜校”“舰连理论学习小组”等基层群众性学习组织,丰富拓展学习教育的途径渠道。

  海军党委强调,在教育活动中要切实把精准指导落实贯彻始终,精准筹划准备、精准分类指导、精准实施帮带、精准落实责任,推动全面从严治党从关键少数向广大党员拓展,推动党员教育从集中性教育向经常性教育延伸,保证学习教育高起点展开、高标准推进、高质量落实,确保学习教育在坚定维护核心、严守纪律规矩、弘扬海军精神、推进改革强军上见到扎实成效。

  军人备战打仗意识淡薄对照检查

  在这次整顿中,我清楚地认识到自己在部队的生活、学习、工作中存在的不足,认识到自己存在问题的严重,如果不加以改正,将势必影响部队的工作成绩,影响到自己的成长进步。现在,我就存在的问题作如下汇报:

  一、政治理论学习方面

  1、对学习的认识不充分。在上级组织学习时,总是混日子,不把心思真正用在学习上,总是想这是必要的形式,没有实在的内容,总是不把听课放在心上,学习都是被动式地接受,而不主动学习,在平时的生活中更没有自学的习惯,不重视理论知识的自学,甚至不愿意安排时间自学。

  2、学习动力不足。在平时的学习中,缺乏学习兴趣,总认为在部队学习的这些理论知识对打仗没有多大的作用,只要自己学习好了专业知识就行了,没有必要学习这么多的政治理论知识。不能充分认识到政治教育在军队建设中的重要地位和作用。

  3、没有端正的学风,不能理论联系实际。由于学习风气不是很好,在学习中总是不能静心学习,看到别人在玩自己也玩,不能正确对待学习,不会把学到的知识用在解决问题上,不能充分发挥理论知识在生活中的重要作用,不能用学到的知识指导自己的工作。因此,我在学习上总是存在着不想学习、不愿学习的思想。

  二、政治意识方面

  1、政治意识有所淡化,对国家的大事不关心,对国家的政策不了解,看报,看新闻的时间较少,不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系,只要自己干好平时的工作就行了,没有意识到作为军人应该懂国事,知国事,熟悉国家的政策,关心国家的大政方针。

  2、政治纪律意识不强,落实条令条例的意识不强,在落实规章制度上打折扣。条令条例的学习教育不经常,学习条令条例的自觉性和积极性不高,总认为自己当兵这么多年,对部队的管理规定和各项规章制度比较熟悉了,没有必要经常学习,只要自己不犯错误就行了,不能高标准地要求自己。

  3、在执行上级命令指示上有一种得过且过的思想,落实上级指示不坚决、不彻底。有时我对上级的指示搞变通,不能完完全全地按照指示精神工作,把落实上级的指示精神做在表面,不注重检查,不注重工作效果,不讲求工作成绩。

  三、日常工作方面

  1、对工作没创造性的意见,没有把自己的精力全部用在工作。在工作中没有良好的精神状态,不思进取,感觉这样的工作没意思,工作只求没问题不求出成绩。

  2、工作积极性不高,没有主动地工作,只是被动地接受任务,对工作中存在的问题不是主动解决,而是主动回避,对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。

  3、在工作中没有高标准地完成任务,履行职责不严,工作不踏实。自己对工作不能尽心尽职,对工作不能兢兢业业,在工作中,总是不能严格要求自己,对工作的标准不高,不能按照职责完成任务,不能积极、主动地工作。

  四、作风纪律方面

  1、有时作风松散,对自己的要求时紧时松,不能坚持一贯性,认为只要工作做好就行。散慢的作风怎么能干好工作呢?作风不实,只会给工作带来不安全、不稳定,影响工作的顺利进行。在管理中原则性不强,对身边发生的违纪行为麻木不仁,自我要求不严格,造成管理失之于宽、失之于软的现象。

  2、严格遵守部队纪律,但在一些细节上不注意,在小事不严格要求自己,认为犯点小错误,对自己不会有影响。在对部队的体制编制的调整中,乱传播小道消息,不负责地乱议论。

  以上是我对照自身查找出来的问题,虽然自己存在不少的问题,但请大家相信,我会在今后的工作中不断地加以改正,同时对自己没有查找到的问题,请大家给予指正。

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