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　　巡察办开展党史教育常态化长效化调研报告

　　为深入贯彻落实学校党委两级理论学习中心组学习制度，3月28日上午，后勤集团理论学习中心组在会议室举行集中学习。会议由党总支书记吴晓健主持，班子成员及各科室主管参加会议。

　　本次学习采取理论学习与业务学习相结合的形式，党总支委员易建平首先组织学习了《关于印发湖北省2022年校园食品安全监管重点工作方案的通知》、《关于开展生活垃圾分类学校建设工作的通知》等文件精神，并结合我校食品卫生安全和垃圾分类工作实际做出了部署。他要求饮食管理部门认真组织开展食堂食品安全监管以及自查自纠工作，确保食堂饮食卫生安全。他提出要从制度建设、设施配备等方面着手尽快启动校园垃圾分类工作，对照垃圾分类的标准和要求完成相关工作任务。

　　会上，党总支书记吴晓健组织学习了《党委两级理论学习中心组学习制度》全文，他提出实现理论学习制度化、规范化，对于建设学习型服务型创新型基层党组织、提高后勤领导班子治理能力和领导水平具有重要意义。党总支委员任晓光、谢俊、谭勇分别领学了《习近平在参加内蒙古代表团审议时的讲话精神》、《习近平看望参加政协会议的农业界社会福利和社会保障届委员时的讲话精神》、《习近平在出席解放军和武警部队代表团全体会议时的讲话精神》，使参会者对两会重要精神有了一次全面深入的了解。习总书记始终坚持以“人民”为中心的思想，坚持人民至上、生命至上的理念，深刻体现了党在任何时候都把群众的利益放在首位。后勤党员干部要在实际工作中持续深入践行“三心服务满意后勤”理念，率先垂范，开拓进取，始终把解决师生生活的实际困难，满足师生对美好校园生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点。

　　吴晓健总结了后勤党史学习教育取得的成效，学习传达了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，强调要按照《意见》的要求，明确后勤推动党史学习教育常态化长效化的具体举措，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，采取读原著学原文、举办讲座等多种形式开展学习教育；在后勤广泛开展“三心服务满意后勤”主题实践活动，推动“我为师生办实事”实践活动长效化、制度化，把党史学习教育常态化长效化落到实处。

　　会上同时学习传达了学校巡视整改工作推进会会议精神和杨书记对下一阶段整改工作提出具体要求。会议强调，要深刻学习领会习近平总书记关于巡视工作重要论述，始终保持巡视工作正确政治方向，做好统筹、强化部署，担当尽责、全力以赴，以扎实有力的措施抓好整改落实，确保各项整改任务改到位、改彻底、改出成效，推动学校事业高质量发展。

　　巡察办开展党史教育常态化长效化调研报告

　　近日，福建省委党史学习教育领导小组印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案》（下称《实施方案》），深入贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，进一步推动全省各级党组织和广大党员、干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地感悟思想伟力、牢记初心使命、开创发展新局。

　　《实施方案》从七个方面对全省推动党史学习教育常态化长效化作出具体部署。强调要深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，深入开展常态化党史学习，加强党史研究阐释，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，深化新思想研究阐释，建强用好福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，进一步将“大学习”活动引向深入。要组织开展以党的二十大为重点的主题宣传教育，着力提高党内政治生活质量，加强形势政策教育，引导广大党员干部不断增强党的意识、党员意识。要持续深化“我为群众办实事”实践活动，深入实施党建民心工程，扎实推进抓党建促乡村振兴，持续推进为民办实事机制常态长效。要传承弘扬伟大建党精神，加强红色资源保护利用，开展先进典型学习教育，进一步传承红色基因、赓续红色血脉。要深入推进新时代党的自我革命，加强对“一把手”和领导班子监督，坚决整治形式主义、官僚主义等“四风”问题，健全作风建设长效机制，进一步筑牢党员、干部初心使命。

　　《实施方案》要求，各级党委（党组）要提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。把推动党史学习教育常态化长效化纳入各级党委（党组）领导班子述职评议考核，纳入巡视巡察、全面从严治党主体责任检查的重要内容，层层传导压力、逐级压实责任。把推动党史学习教育常态化长效化，同统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展、改革发展稳定等各项工作结合起来，同贯彻落实省第十一次党代会精神结合起来，同实施“提高效率、提升效能、提增效益”行动结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章。

　　巡察办开展党史教育常态化长效化调研报告

　　2022年1月11日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。习近平总书记的“开年第一课”，明确提出了建立党史学习教育常态化长效化机制的动员令。近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》）。落实好《意见》要求，需要建立健全党史学习教育制度，将党史学习教育与党的建设，与党的工作实践，与各方面的具体工作紧密结合，以抓“关键少数”为表率，管好“绝大多数”，通过推进党史学习教育走深走实，不断增长智慧、增加信心、增进团结、增强力量，为实现第二个百年奋斗目标凝心聚力。

　　以制度之力

　　护航党史学习教育常态化长效化

　　在党史学习教育指导上健全制度。立足中国共产党百年党史的最大实际，结合中国特色社会主义的发展，实事求是，制定出台党史学习教育的专属文件，对党史学习教育目的、任务、要求、对象、方法等内容做出明确规定，让党史学习教育“有纲可据”。如党中央下发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》等一系列文件。

　　在党史学习教育组织规划上形成制度。健全组织机构，设立专门机构，成立专门力量，明确各级党委、党支部、党员的主体责任，确保党史学习教育目标清晰化、责任明确化、过程具体化、结果有效化，推动党史学习教育各项任务做实做细。在学习时空上，具体问题具体分析，按年、季、月或周进行党史专题学习教育，兼顾线上与线下教育，做到规范与灵活并举，确保党史学习教育持续开展。在学习形式上，坚持理论学习与社会实践结合，集中学习与个别教育结合，多形式、立体化开展党史学习教育。在学习载体上，采用主题党日活动、“三会一课”、组织生活会、党课等活动载体；加大利用云岭先锋、学习强国、微信公众号等网络新媒体载体，推动党史学习教育与时俱进，提升学习效果。

　　不断完善党史学习教育宣传机制。建立健全党史宣传教育机制，设立党史宣传机构，打造党史文化宣传教育品牌，开展“党史知识竞赛”、“学党史”等主题活动，创作以党史为内核的红色文艺作品，采用影视、广播、话剧、文学、短视频、微博、微信等传播媒介，广泛宣传党史故事、党史文化，让党史学习教育融入公众生活的方方面面。

　　健全党史学习教育评价反馈制度。建立健全党史学习教育评价考核制度，制定考核项目及标准，对各级党委、党组织、党员的学习情况进行不定时考核，将考核结果与各项评优、晋升等挂钩，对照考核标准进行批评与自我批评，以此提升党史学习教育的规范性、实效性，确保党史学习教育落到实处。

　　以党建为纲

　　领航党史学习教育常态化长效化

　　将党史学习教育融入党的政治建设中。在党的建设总体布局中，政治建设是“灵魂”和“根基”，要将党史与政治纲领、政治路线、政治立场及政治目标教育密切结合，从历史学习、回望中，确保全体党员具有高度的政治觉悟、正确的政治方向，坚定不移听党话、跟党走。

　　将党史学习教育融入党的思想建设中。思想建设是党的基础性建设，要将党的革命斗争史、社会主义建设史与共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想教育紧密结合，在重温党开创和推进伟大事业的峥嵘岁月中，坚定理想信念，坚守初心使命。

　　将党史学习教育融入党的组织建设中。中国共产党是由千千万万名党员组成的先进组织，党员干部关乎党和国家事业的发展，直接影响党的组织建设成效。要完善干部培训机制，运用党百年征程中涌现出的党员干部，通过对他们先锋事迹的学习，造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部队伍。

　　将党史学习教育融入党的作风建设中。党的作风是党的形象，作风建设永远在路上。要将百年党史与三大作风紧密结合，以作风为“针”，以党史为“线”，在党史学习的主线中把握党的优良作风的形成历程，以史为师，优化党内政治生活环境，全心全意为人民服务。

　　将党史学习教育融入党的纪律建设中。纪律建设是全面从严治党的治本之策。中国共产党从建党之初，就是纪律严明的马克思主义政党。要在党史学习中，把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，以史为鉴，守住纪律这条底线。

　　将党史学习教育融入党的制度建设中。制度建设事关全局。要切实把党史融入党的组织、领导、自身建设及监督保障制度建设中，从党史学习中认识今日的百年大党是如何铸就的。通过党史学习教育与党的建设的紧密融合，从政治、思想、组织、纪律、作风和制度上，全面、系统、有针对性地开展党史学习教育。

　　以工作实践为根

　　引航党史学习教育常态化长效化

　　以“办实事”为总抓手推进党史学习教育常态化长效化。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上明确指出，要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事，走好新时代党的群众路线。各级党委、党组织要立足本职岗位，履行职责义务，切实发挥先锋模范作用，践行全心全意为人民服务的宗旨。

　　以“抓日常”为基本点推进党史学习教育常态化长效化。各级党委、党组织要贯彻落实党中央统筹部署，将习近平总书记关于党史学习教育的重要指示精神融入支部日常工作中，将学党史与“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、党课学习等密切结合。在实践中检验真理，发展真理。推进党史学习教育常态化长效化，持之以恒深入实践，始终都是最有效的路径。要把党史学习融入社会实践中，把学习成效转化为工作动力和成效，在实践中感悟党风云激荡的奋斗历史，在实践中坚守初心使命，担当时代责任。

　　以学校教育为基

　　助航党史学习教育常态化制度化

　　推动党史进教材。深入研究大中小学阶段教材内容，以思政课教材为基础，将党史学习教育拓展到其他学科教材中，如分层次、有针对性地增加中国共产党史、新中国史、改革开放史等教育内容，确保党史学习教育在量上占据优势地位。

　　推动党史进课堂。以教材内容为基础，注意从具体人物、具体事件的讲解中进行党史学习教育。采用图片展示、视频宣传、设置议题等教学方式，宣传、讲解党史内容，如通过《觉醒年代》《建党伟业》等红色影视，讲解党的百年奋斗征程，使党史学习教育生动化、形象化，推动教材展示向课堂教学的转变。

　　推动党史进头脑。加强教师队伍素质建设，以思政课教师为中心，通过集中教育与独立学习，设置党史学习考核项目，狠抓教师队伍的党史学习教育，推动党史学习进教师头脑。将理论内容与历史进程、现实情况紧密结合，创新教育内容、改革教学方式，运用新媒体技术优势，推动党史学习进学生头脑。

　　优化学校党史教育环境。开展党史主题竞赛、校园实践、文艺晚会等活动，借助党史标语、伟人雕塑、名言警句等方式，让学生随时随地接受党史文化熏陶，潜移默化接受党史学习教育，充分发挥党史立德树人的重要作用，赓续红色基因。