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　　高中开学黑板报摘抄

　　今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的衣服，高高兴兴地来到了学校。

　　一进校门，茂盛的`大树，围绕着整个美丽的校园。

　　躁场上干净、宽广。有些小朋友正在开心地玩耍；还有两个大姐姐在边走边聊天；还有些同学正在爬上爬下的寻找自己的班级。

　　一走进教室，家长和老师们在忙着给我们交学费。同学们你一句，我一句，笑嘻嘻地，聊得欢天喜地。

　　不一会儿，上课铃响了。

　　一位新老师走进了教室，她个子不高也不矮，头发乌黑发亮，有一双水玲玲的眼睛，黑黑的眼珠子好像一颗闪闪发光的黑宝石。鼻子挺挺的，长得眉清目秀。我们的语文老师她就是——张老师。

　　我觉得张老师很funng（搞笑）：她讲话时常常会把我和我同桌笑起来。

　　对了，差点忘了介绍我们的数学老师——罗芳老师，和我们的英语老师——瞿老师。罗老师，就是忙着收学费的老师。瞿老师，是我们五年级111班老师，也是我四年级97班的老师。

　　罗芳老师有着短短的卷发，和一双大大的，水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。长得very(非常）漂亮。

　　瞿老师有着长长的头发，戴着眼镜，大大的嘴巴，英语说得very(非常）好，我very(非常）的崇拜她。

　　今天开学了！真开心啊！

　　高中开学黑板报摘抄

　　一、如何学好高中语文

　　进入高中了，语文的学习至关重要。其实，学好语文有三个不可或缺的关键点：一是扩大知识面；二是发展思维加工能力；三是增强语言的表达与运用。前者着眼于积累，后两者着眼于训练。语文水平不高，其中一个很重要的原因是阅读太少、书面表达不够、习惯不健全。把多读多写提到重要位置，要求通过诵读、背诵等丰富多彩的语文实践活动，培养良好的语感，丰富语言的材料，增加文化的底蕴；读后思、比较阅读，通过问题及问题的解答，提炼思考的角度和宽度，拓展自身思维能力，再用属于自己的语言去清楚、简洁的表述，如能同学切磋，更是畅快；上述方法可供参考，清本正源，本立而道生，使之成习惯，习惯自然成。

　　为了加强阅读，新修订的语文教学大纲第一次明确规定背诵篇数和课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。背诵篇目小学不少于150篇，以绝句(四句)为主，课外阅读量为100万至150万字；初中课外阅读不少于180万字，其中文学名著2至3部，背诵篇数不少于80篇；高中背诵古文20篇，诗、词、曲50首，课外自读文学名著10部以上，科普书刊和其他读物不少于300万字。

　　吕叔湘先生说过：“学习语文不是学习一套知识，而是学一种技能。”因而习惯的培养对于提高语文素质具有特殊的意义。尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习惯，即良好的听说读写习惯。听话要养成专心、择要的习惯，说话要养成有序、得体的习惯，书写要养成规范、整洁、美观的习惯。写作要加强与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要求说真话、说实话、说心里话，不说假话、空话，鼓励想像和幻想，鼓励有创意的'表达。

　　二、注重听说读写英语迎刃而解

　　英语一定要十分注意听、说、读、写的语言技能的培养。只有这样，英语考试才能迎刃而解。首先，是英语单词的问题。一定要定时定量，比如规定每星期一、三、五看半小时的单词，就一定要坚持下去，单词的记忆不是一朝一夕能完成的。可以随身带一袖珍笔记本，将看到的新词随时记在上面，闲暇时抽出来看看记记，其效果一定不错，即使每天记上10个单词，一个月便可较熟悉地掌握运用300个单词。在考试中，阅读也往往是让人头痛的大难题。一种情况是对较难的文章根本无法读懂，解决这个问题便只能从基础抓起，单词关要过。而更多的同学是文章能读懂，但题却做错，这种问题解决就要具体分析了。我们必须明白，考试考的是你对文章的理解，而不是你对文章表述的问题上的看法。作文也是拉分的一大块。作文高分秘诀其实很简单。文章一定要逻辑清楚，使评卷老师很快就能明白你在说什么。英语句子不一定要多么华丽精妙，但却定要确保准确无误，即使写较多的短句也没关系。因为复杂的长句一旦掌握不好，犯了低级的语法错误，那么你在老师心中的印象便一下子大打折扣了。此外，同等程度的文章，若书写得漂亮端正，得分必高于书写较差的。每天都应尽力抽出半个小时朗读英文，培养语感，同时对听力也大有好处。日积月累，点滴进步。

　　三、数学八环节学习方法

　　学好数学需要注意抓好下列环节：

　　⑴制订计划，⑵课前预习，⑶认真听讲，⑷及时复习，⑸独立作业，⑹解决疑难，⑺系统小结，⑻课外学习。一个学生只要能够按照这八个环节学习，步步落实到位，那么这个学生就将成为学习的主人，并成为班上的优秀学生。

　　四、数学四大要素学习法

　　把数学知识看成是一个系统，那么数学知识结构具有四大要素，即事实、事理、事用、事体。具体来讲这四大要素具有不同层次的知识结构。

　　⑴感知(事实)：感知是数学学习的开始、是基础，一切数学学习活动只有知道了“是什么”，才能进一步地探索“为什么”从而才能理解和应用知识。

　　⑵理解(事理)：为了对一个数学结论能够理解，必须明确它的原理，它的来龙去脉。数学概念的内涵和外延，定理的证明，公式的推导，结论的解释等，都要弄懂搞明白，才算真正掌握了数学事实的原理。

　　⑶应用(事用)：数学教材当中，对例题的总结，练习题的解答，及课外作业的完成过程，都是“事用”掌握的过程。

　　⑷系统化(事体)：

　　“事体”指的就是“知识体系”。数学学习材料之间具有种种联系，如果学生了解新旧知识间的联系，就能达到由此及彼的作用。掌握“事体”有以下几个作用：知识结构严密化，记忆牢固，思维灵活多样，为学习新知识奠定基础，容易产生新的联想。因此通过总结，使知识系统化是十分重要的。

　　高中开学黑板报摘抄

　　时间就好像那无情的流水，流去我的美好回忆。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

　　新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

　　我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

　　我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

　　新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！