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教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。互信范文网今天为大家精心准备了《学习新守则做规范小学生》主题班会教案,希望对大家有所帮助!
《学习新守则做规范小学生》主题班会教案
1、学习《新小学生守则》的内容,使同学们对“新守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
活动准备:
1、《新小学生守则》。
2、《新小学生守则》歌。
活动过程:
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《新小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。今天我们一起学习《新小学生守则》,规范我们的言行。
(二)熟记并理解《新小学生守则》。
出示《新小学生守则》内容,学生齐读。
(三)将平时的行为和《新小学生守则》的要求对照找出自己的优点和缺点。
生自由说,要求说出自己优点和不足,并对照规范说说自己应该如何做?
师:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
(四)自由记忆《新小学生守则》
师:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《新小学生守则》中的具体内容。给同学们5分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆
师播放《新小学生守则》歌并作简短小结。
(五)班主任总结
习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
《学习新守则做规范小学生》主题班会教案
活动目的:
1、学习《新小学生守则》的内容,使同学们对“新守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
活动准备:
1、《新小学生守则》。
2、《新小学生守则》歌。
活动过程:
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《新小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。今天我们一起学习《新小学生守则》,规范我们的言行。
(二)熟记并理解《新小学生守则》。
出示《新小学生守则》内容,学生齐读。
(三)将平时的行为和《新小学生守则》的要求对照找出自己的优点和缺点。
生自由说,要求说出自己优点和不足,并对照规范说说自己应该如何做?
师:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
《学习新守则做规范小学生》主题班会教案
地点:二年级教室
参加人员:班主任及全体学生
时间:2021年
活动目的:1、学习《小学生守则》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
活动过程:
班主任谈话导入:
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习《小学生守则》,做合格小学生”的活动。
宣读《小学生守则》重点的地方,让学生和老师一起说。
(一)说一说,议一议
1 上课铃响了,我们应该怎么做? (做好课前预备,安静等老师来上课)
2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办? (先举手,再发言)
3 课堂上可以做小动作吗? (不可以。这会影响学习,影响别人学习)
(二)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律;上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好;安静地等老师来上课,课堂上不要随便说话;要发言,先举手,专心听课,不做小动作;课间活动我们也要守秩序,留意安全,这样大家才能玩得开心。
(三) 表演
① 几个同学挤进教室。② 几个同学在教室里追逐。
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小调皮一屁股坐在球台上混场。
(四)讨论刚才的表演,他们做得对吗? 为什么?(他们的做法不对。这样既
危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为。)
(五) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1、 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很轻易因碰撞而出现不友好的行为。
3、 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。.
(六) 总结:
同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面,我们班教室比较卫生整洁,有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了文明建设的真谛,就是从文明行为规范养成入手,文明行为本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。
要做一个合格的小学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生,让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说:一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在外人面前折射出我们中新双语的文明程度。相信我们今天的班会,会给我们每个人留下深刻的印象!我们一起承诺:做一个有理想、有道德的人。