【www.huxinfoam.com--八荣八耻】

飞速发展的中国社会取得了可喜的成绩，但同时荣辱界限在很多人的思想深处悄悄地变得模糊起来。以胡锦涛总书记发表“八荣八耻”为代表的弘荣抑耻要求，对明确是非、善恶、美丑界限，树立社会主义荣辱观，推进建设文明民主国家具有重大意义。迅即引起整个社会深处的强烈共鸣，掀起了一波加快构建社会主义荣辱观的新浪潮。如果把依法治国的理念视为现代国家的执政之道，那么，对于有着悠久儒家道德传统的中国而言，树立社会主义荣辱观的以德治国之举，更将为正在进行的改革攻坚夯实政治道德的基础。
我们学校开展了培养社会主义荣辱观活动,从而进一步学习“八荣八耻”，提出“树立社会主义荣辱观”目标，以提升师资水准，促进教学水平和教学质量再上新台阶。作为人民教师的我也积极投入到学习热潮中，从理论走向实践，达到学有所思、学有所用、学有所获的目的，受益匪浅。
首先，教师要敬业爱生，以服务人民为荣。
敬业就是忠诚于人民的教育事业，不断钻研教育教学业务，提高业务能力和水平，提升教育质量。教师只有专心致志，苦练内功才能在三尺讲台上站稳脚跟，才能做到教好书、育好人。教师所传授的知识，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假、敷衍和马虎。教师的教授内容必须准确科学，不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教授知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。因此，我在教书育人过程中要求自己多看、多学，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，提高业务水平。
爱生就是要用满腔热情来对待学生，热爱每个学生。凡是教育缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。教师要把对学生的爱建立在尊重学生人格的基础上，做到公正、宽厚、仁爱。我们要相信每个学生都有上进心，都能成才，有了这样的信念，你才能满腔热情去教育他。要理解学生，你理解了他，他才能信任你，才能接受你的教育。教师教书育人还应是面对全体学生，无论是“良材”还是“朽木”都应用心去雕琢。我们当教师从一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们有时也会偏爱优生；在批评学生不是耐心开导，而是训斥恐吓，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。我在实践工作中，对后进生会多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。

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