医学生疫情自我鉴定

更新时间:2023-04-24 来源:自我鉴定 投诉建议

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  医学生是指在医学院校学习各类医学专业的学生,包括基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、食品卫生与营养学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、心理学、康复治疗学、法医学、医学检验、麻醉学、医学影像学、药学、中药学等专业。互信范文网今天为大家精心准备了医学生疫情自我鉴定,希望对大家有所帮助!

医学生疫情自我鉴定

  4月18日,双清区确诊一例新冠阳性,邵阳此轮新冠疫情狙击战正式打响。为尽快打赢这场战争,与病毒赛跑,保护人民身体健康,我院党委高度重视,先后派出112人参与核酸采样、方舱检验、隔离点防控等工作。面对突如其来的疫情,急诊科全体医护人员逆行而上,积极投身这场必须打赢的疫情防控狙击战。

  急诊科主任唐实强、护士长张静带领全体急诊人员坚守好医院大门,当好疫情“哨兵”,坚决落实“院前急救”“预检分诊,发热门诊,急诊门诊”等岗位疫情防控,严格把握收治住院病人的疫情收治标准,并以“创三”,创“国家高级卒中中心”,“胸痛中心”的契机加强业务技能培训,提高急救能力。

  4月18下午,急诊科接院党委的支援召集令时,全体成员毫不犹豫挺身而出,纷纷报名加入到志愿服务队伍中,为抗击疫情贡献自己的一份力量。

  急诊医生李艺华两次参与到新宁抗疫分队和邵阳工作分队的抗疫任务中并担任新宁抗疫分队副队长,护士刘夜梅以邵阳队伍B组队长的身份也加入到核酸采样紧急任务中。平日里,他们是黄金搭档,在紧迫的急诊救援工作中默契配合,挽救病人的生命健康。在“战疫”时刻,他们成为白衣执甲的战士,彼此配合支持,守望相助,在艰苦的条件下发扬急诊科吃苦耐劳,奉献拼搏的精神,全身心的投入到疫情防控工作中。

  他们经常凌晨一两点接到通知,早上六点便整装出发,平均每小时采样100人以上,身影遍布各个社区和村组。身为队长,他们在完成日常采样任务后还要对每日的工作量进行总结,并完成好第二天的分配任务。为保障队员身体需求,两位队长还自掏腰包为队员购买牛奶等营养食物。

  参与支援的小伙伴里还有很多像李艺华、刘夜梅一样的抗疫逆行者,他们分别是护士张亮,医生张峻瑞、护士彭婷和乐玉平,他们顾不上吃饭顾不上休息,一心扎到疫情防控的一线岗位上。辛勤奋斗的汗水打湿了她们的衣衫,防护口罩在他们脸上留下血痕,长时间的站立和采样程序标准化操作让他们腰酸背痛,但是他们都咬紧牙关,始终以昂扬的斗志,专业的业务能力在工作中努力坚持,群众的理解和配合是他们坚持的无限动力。他们用忠诚担当,热血奉献,践行着急诊人的特质,他们是真正的站在光里的英雄。

医学生疫情自我鉴定

  回望三年学校生活和社会实践里,有成功也有失败,我孜孜不倦,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 学习上,我热爱自己的专业,还还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。

  除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。

  由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。 有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。__年暑假期间我均到市__网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

  三年的学习使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

医学生疫情自我鉴定

  三年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。 我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

  学期末鉴定(第一学期)

  进入大学一直是我的梦想,但真正的大学生活并不是我所想象的那样,在进入大学前,脑子中想的是自由了,可以从紧张的学习中解放出来了,但我很快就明白了,大学更要努力学习,面对周围更多,更优秀的同学,我打消了以前的念头,开始了进入大学后各课程的学习。

  在这一年基础课的学习中,我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣,我逐渐了解了人体的结构,生理特点,病理过程等,为自己第二的临床课打下了坚实的基础,同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难,但是在老师和同学的帮助下,自己都逐一克服了,另外我也总结了学多科学的学习方法,并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。

  通过这一年的理论学习,我自己坚信但是的选择是没错的,今后我还要继续努力,为下一步的学习和生活铺平道路。

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