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成长的故事作文

　　小的时候，我的爸爸妈妈就培养我的独立自主的能力，上幼儿园的时候，刚开始我对幼儿园的一切都很陌生，是幼儿园的老师让我开始学会了怎样生活自理。

　　那时我还是一个对怎样独立生活一事无知的小女孩，爸爸妈妈把我放在幼儿园里寄宿。第一天，因为没见到爸爸妈妈所以我哭了，是幼儿园的黎老师教我怎样自己照顾自己的生活，我擦干泪水，学着爸爸妈妈的样子自己开始学穿衣服、刷牙、洗脸……。第二天，当爸爸妈妈来幼儿园看我，我拥了上去，黎老师把我在幼儿园寄宿的情况告诉了爸爸妈妈，还夸我懂事，我非常高兴。是这幼儿园的老师让我开始学习怎样生活自立。

　　上小学了，我来到石老师班上，从一年级开始，石老师就一直教我们。她既是我们的班主任老师，传授了我们很多的书本知识;又是我们最亲密的朋友，在课余时间经常以自己的生活阅历，教给我们生活常识和做人的道理，并且注重培养我们的自我生活能力。

　　现在我已经读五年级了，石老师在教我们《乌塔》这一课中，讲述了一位14岁的勇敢的小姑娘——乌塔，依靠她爸爸给的一点钱和自己打工赚取的费用，独自一人游览了全欧洲。她这种独立生活能力，深深地打动了我。

　　这就是我的成长故事，在今后的生活种，我应该要像乌塔那样，在生活和学习中，逐步培养自己的独立思考的学习习惯和自己照顾自己的生活能力。

成长的故事作文

　　星期天，妈妈带我去外婆家去玩。因为外婆生病了，她整天愁眉苦脸，看似如一只无精打采的虚弱的小绵羊。

　　我看见外婆卧在床上起不来。她一只手撑着床，另一只手伸向我，我用手撑着外婆，用力往上拉，可是我怎么拉外婆也起不来。她皱着眉头，满头大汗，吃力极了!我看着外婆吃力又难受的样子，心里想：我以后一定要好好照顾外婆。我心疼地对外婆说：“外婆，我换一种办法拉你起来。”于是，我把双手插到外婆的背后，轻轻地把扶她起来。然后在她的背放了一个软软的枕头。外婆松了一口气，温柔地说：“谢谢你，你真是我的好孩子。”我不好意思地挠挠头。

　　过了一会儿，我心想外婆一定是渴了，于是我拿了一个杯子，倒了一杯温水，小心翼翼地捧着，生怕杯子里的水泼了出来。我端到了外婆的房间里，小声地说：“外婆你就喝点水吧，或许你能舒服点呢!”外婆接过水杯，满脸幸福地说：“谢谢你，我的小宝贝。”听了外婆说的话，我害羞地说：“没事，我是你的外孙，所以这些事情都是我应该做的。”

　　这成长的故事让我难忘，我知道家人生病的时候，我们也要给予帮助、给予关爱。

成长的故事作文

　　在我成长过程中，体会到了成长的快乐。

　　首先，我体会到了健康的快乐。我比同龄人要长得高大些，这可不是什么“虚胖”，我的肌肉结实有力。这要得益于我良好的饮食习惯和坚持不懈地锻炼。我从不挑食，肉、蔬菜、水果，我来者不拒，养成了“早餐吃好，中餐吃饱，晚上吃少”的饮食习惯，奶奶和妈妈很精心安排我的饮食营养。我很小的时候，大概三岁吧，爷爷就带我游泳了，而后就教我滑冰，骑车，也打羽毛球，偶尔也踢足球，现在还学习打篮球。反正几乎每天运动不间断，可以说是风雨无阻。我参加了游泳下培训班，游泳水平也进步很大，三年级时我参加了天河区组织的游泳比赛，我获得了9岁组自游泳第一名。我锻炼，我快乐!我健康，我快乐!

　　其次，我体会到学习的快乐。我在上一年级的时候，表达能力不好，也不敢在人多的时候讲话，讲起故事来结结巴巴，后来在老师的耐心鼓励和帮助下，我在课堂上能够大胆发言，表达能力也有明显进步。而且开始学习写作文。开始不知道怎样写作文，教师就教我们慢慢写日记，让我们读大量的课外书，要求我们记下好词好句，并试着在写作时运用。慢慢地我也学会了写作文。这一年，我获得到“优秀少先队员”的光荣称号。二年级时，我的学习成绩也依然名列前茅，并开始注意把字好，一有空我就练习，功夫不负有心人，在二年级硬笔书法比赛中，获得到二等奖。我积极参加各项文体活动，代表班上参加了学校第六届田径运动会，获得400米跑第五名。我还参加了学校的征文比赛，并获得了一等奖，这是在我妈妈的指导下完成的。这一年，我获得了“活动积极分子”称号。三年级，我牢记老师的教导：“人外有人，天外有天”，仍然保持刻苦学习的精神，努力进步，期末，我被评为“三好学生”。我现在已经是四年级的学生了，我继续努力，保持各课成绩均衡发展，全面提高，这学期仍被评为“三好学生”。我学习，我快乐!我进步，我快乐!