【www.huxinfoam.com--述职报告】

我出生于1966年，1983年参加教育教学工作，1988年到二中工作至今。本科学历，高级中学教师资格，中学高级教师职称。
政治上，我积极要求上进，于2005年11月份成为中国共产党预备党员。工作上，我能以身作则，率先垂范；到二中工作至今，一直带两班语文加一个班主任。并能严格遵守县局的“八条禁令”和学校的各项规定，在2005年年度考核中我被评为“优秀”，在学校德、能、勤、绩考核中也被评为“优秀”。
我从1995年开始担任过六年年级组长，从2002年开始任政教处副主任、年级主任，至今已有五年。在这些年中，我对二中教育教学工作特别是教学管理工作是做了一定贡献的。在2004届生源那样差的情况下，我率先吃苦，想方设法，加上领导的指导和同仁们的通力协作，终于完成了县局下达的高考指标，并且是全县三所高中中唯一完成的。在2004届，我还率先尝试单独成立艺术班和对口单招班，无意中为贝校长的“三条大道”构想弹了一个前奏，也为二中高中的可持续发展作出了应有的贡献。
在这几年管理工作中，我能以二中发展和学校工作为中心，与领导、部门和同事团结协作，并且不断学习有关政策法规和现代教育教学理论，工作总结以此来提高自己的管理水平和业务能力。
在领导关心和同事帮助下，我先后获“市德育先进工作者”、“县先进教育工作者”、“县优秀班主任”、“省优秀青少年科技辅导员”和“校首批一类名师”等荣誉称号。还先后获第二届“新圃杯”语文阅读竞赛辅导全国一等奖、省第五届“天一杯”高中生作文大赛指导奖、华东六省一市中学生作文竞赛指导二等奖、县“高中语文优课评选一等奖”，两次获“县高三教学成果奖”。我还参与编著了希望出版社出版的《高中文言文全编全解》，在省、市、县报刊发表或获奖论文有《语知应用题“审题”例说》、《声儿为什么这么小——普通中学学生课堂发言声音偏小心理咨询探因》、《由“晋军函陵”谈“名词动用”》、《变“有限”为“有效”》、《犁透“样板地” 种好“试验田”》和《家庭教育至关重要》等。我还积极参加教育教学科研，现有我自己主持的国家级德育子课题《三结合教育的深化研究》和省规划课题《研究性学习在课堂的理论与实践的研究》的子课题《课堂教学中的差异教学模式的研究》正等待结题。
在二中工作近二十年了，说心里话，我已对二中产生了深厚的感情，这也是我在有了一个难得的机会去一所比二中各方面要好得多的学校而没走的直接原因。如果有可能，心得体会我会加倍地努力，和同仁们一道去创造二中灿烂的明天。
2006年3月