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　　党史的意思 政党的历史。亦专指中国共产党的历史。 以下是为大家整理的关于《党史》学习总结心得体会的文章13篇 , 欢迎大家前来参考查阅！

【篇一】《党史》学习总结心得体会

　　要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。
　　要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。
　　要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。
　　历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

【篇二】《党史》学习总结心得体会

　　要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。
　　要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。
　　要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。
　　历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

【篇三】《党史》学习总结心得体会

　　1、理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“__B____”。

　　A.空虚

　　B.缺钙

　　C.缺失

　　2、中国梦是___B___、现实的，也是未来的。

　　A.过去的

　　B.历史的

　　C.昨天的

　　3、实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以__C____为核心的民族精神，以______为核心的时代精神。

　　A.爱国主义顽强拼搏

　　B.爱国主义开拓创新

　　C.爱国主义改革创新

　　4、幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，必须紧紧__B____，始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

　　A.团结群众

　　B.依靠人民

　　C.联系群众

　　5、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的___C___。

　　A.鲜明导向

　　B.重要内容

　　C.时代主题

　　6、科学没有国界，科学家有祖国。广大科技人员要牢固树立创新科技、服务国家、造福人民的思想，把科技成果应用在___B___的伟大事业中，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中。

　　A.治国理政

　　B.实现国家现代化

　　C.市场经济建设

　　7、___B___是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

　　A.坚持原则

　　B.改革开放

　　C.苦干实干

　　8、走向生态文明新时代，建设_B_____中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。

　　A.秀丽

　　B.美丽

　　C.靓丽

　　9、人民创造历史，___C___开创未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量。

　　A.财富

　　B.梦想

　　C.劳动

　　10、“功崇唯志，业广为勤”。我国仍处于并将长期处于___B___，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

　　A.全面建成小康社会阶段

　　B.社会主义初级阶段

　　C.全面建设小康社会阶段

　　11、我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年的基础上翻一番，全面建成小康社会;到___C___建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　A.本世纪末

　　B.建党100年

　　C.本世纪中叶

　　12、党在民主革命时期的三大法宝是(B)

　　A、实事求是、独立民主、群众路线

　　B、统一战线、武装斗争、党的建设

　　C、解放思想、实事求是、与时俱进

　　13、党的七大是在(B)召开的

　　A、北京B、延安C、西柏坡

　　14、中华人民共和国建国后头三年的主要任务是(B)

　　A、没收官僚资本，进行土地改革

　　B、恢复国民经济

　　C、进行社会主义改造

　　15、中国新民主主义革命伟大开端的标志是(B)

　　A、辛亥革命B、五四运动C、中国共产党的成立

　　16、发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明，最重要的是弘扬和培育民族精神，提高全民族的(B)。

　　A、科学文化水平B、思想道德素质C、知识创新能力

　　17、发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水平和质量。要随着经济发展不断增加城乡居民收入，拓宽消费领域(B)，满足人们多样化的物质文化需求。

　　A、优化储蓄结构B、优化消费结构C、优化投资结构

　　18、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，(B)社会主义文化。

　　A、中国的科学的通俗的B、民族的科学的大众的C、民族的科学的高雅的

　　19、在五千多年的发展中，中华民族形成了以(C)为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　A、集体主义B、民族主义C、爱国主义

　　20、党的十八大报告指出，必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的___B_。

　　A根本原则

　　B基本要求

　　C基本途径

　　21、科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的__B__。

　　A理论指南

　　B指导思想

　　C思想武器

　　22、全党必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的__B__。

　　A第一要义

　　B核心立场

　　C精神实质

　　23、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的__C__。

　　A核心立场

　　B第一要义

　　C精神实质

　　24、建设中国特色社会主义，总依据是__B__。

　　A“一个中心，两个基本点”

　　B社会主义初级阶段

　　C实现社会主义现代化

　　25、建设中国特色社会主义，总任务是_C___。

　　A解放和发展生产力

　　B实现共同富裕

　　C实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

　　26、建设中国特色社会主义，总布局是__A__。

　　A五位一体

　　B构建社会主义和谐社会

　　C四位一体

　　27、中国特色社会主义是__B____开创的，也是建立在我们党长期奋斗基础上的，是由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。

　　A.建党初期

　　B.改革开放新时期

　　C.新中国成立后

　　28、中国特色社会主义道路是实现途径，__A____是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

　　A.中国特色社会主义理论体系

　　B.中国特色社会主义论述

　　C.中国特色社会主义构想

　　29、_____A_是中国特色社会主义的根本任务，所以必须坚持以经济建设为中心，以科学发展观为主题，实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。

　　A.解放和发展社会生产力

　　B.保障和改善民生

　　C.大幅提高国内生产总值30、___C___是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，所以必须始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，不断推进我国社会主义制度的自我完善和发展。

　　A.解放思想

　　B.改革创新

　　C.改革开放

　　31、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，(A)，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

　　A、执行党的决定B、执行党的路线C、执行党的政策

　　32、党员如果没有正当理由，连续(B)不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

　　A、一个月B、六个月C、一年

　　33、党是根据自己的(C)，按照民主集中制组织起来的统一整体。

　　A、理想和信念B、目标和任务C、纲领和章程

　　34、预备党员认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员;需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过(B)。

　　A、半年B、一年C、一年半

　　35、党的全国代表大会每(B)举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行;如无非常情况，不得延期举行。

　　A、三年B、五年C、六年

　　36、十六大修改党章遵循的总的原则是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的(B)为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，把江泽民同志十六大报告中确立的重大理论观点和重大方针政策纳入党章，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。

　　A、基本经验B、基本路线C、基本方针

　　37、在新世纪新阶段，我们党要肩负起历史和时代赋予的庄严使命，就必须高举旗帜，与时俱进;发扬民主，团结统一，(A)，求真务实;清正廉洁，一心为民。

　　A、艰苦奋斗B、加快发展C、昂扬向上

　　38、发展党员应坚持(A)原则

　　A、个别吸收B、成批发展C、突击发展

　　39、中国共产党的根本组织原则是(B)

　　A、集体领导B、民主集中制C、民主制

　　40、邓小平提出的世界主题是(C)

　　A、战争与和平B、战争与革命C、和平与发展

　　41、发展台海两岸关系和实现和平统一的基础是(A)

　　A、坚持一个中国的原则B、一中一台C、把台湾分裂出去

　　42、“三个代表”重要思想形成的标志是(B)

　　A、2000年江泽民在广东茂名、高州的讲话

　　B、2001年江泽民“七一讲话”

　　C、2002年江泽民在党的十六大上的报告

　　43、(C)，北京赢得2008年奥运会主办权

　　A、1999年7月13日

　　B、2000年7月13日

　　C、2001年7月13日

　　44、邓小平(A)年在接见美国和加拿大客人时，首次明确提出，社会主义也可以搞市场经济

　　A、1979B、1987C、1992

　　45、(B)的崛起，是农村改革中的重大进步

　　A、乡政府B、乡镇企业C、人口流动

　　46、1983年6月，邓小平在会见美国学者杨立宇时，阐述了解决台湾问题的(C)

　　A、九条方针B、八项主张C、六点构想

　　47、在新时期，我国独立自主外交政策的具体表现是(B)

　　A、和平统一B、不结盟C、全方位外交

　　48、中国共产党的宗旨是(C)

　　A、实现社会主义现代化

　　B、坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

　　C、全心全意为人民服务

　　49、(B)是90年代我国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志

　　A、海南洋浦的开发

　　B、上海浦东的开发

　　C、北京中关村高新技术开发区的建立

　　50、党对待犯错误的同志的基本方针是(B)

　　A、严肃处理

　　B、惩前毖后，治病救人

　　C、耐心帮助和教育

【篇四】《党史》学习总结心得体会

　　近期，读了一些关于党史的书籍，如《毛泽东传》、《刘少奇传》、《邓小平传》、《周恩来传》、《李立三传》等，几次革命低潮，我们党都没有丧失信心，在每一次失败以后，我们党都认真分析原因，纠正过去的错误，确立新的方向。

　　九十多年的光辉历程，当再一次回顾，我们不禁想起没有共产党就没有新中国。随着历史的变迁对于共产党人这不是序幕的结束，而是辉煌的开始。反思我们党的发展历程，我觉得我们党成功的一个很重要的原因就是经得起失败，并在失败中不断学习。

　　一、要敢于冲锋，敢于失败，屡战屡败，屡败屡战是一种进步精神。要勇于向困难发起冲锋，失败并不可怕，失败是一种光荣，一个经常失败的人一定会比一个重不失败的人强，因为他勇于创新，勇于突破。

　　二、在失败中学习。跌倒并不可怕，可怕的是在同一个地方不停的跌倒。如何才能避免犯同样的错误?要学会在失败中总结，总结失败的原因，总结别人的优势和我们的差距，重新改进我们的差距，然后再次向他们发起冲锋。要向失败的经验学习，我们每失败一次，就要提升我们自己一次。失败是我们宝贵的财富。在失败中学习是人最重要的学习技能之一，过去我们的学习主要是从书本上来的，书本上带给我们的是基本的知识，但人最重要的学习技能是总结能力，这包括对成功经验的总结，也包括对失败教训的总结。

　　三、在自我批评中进步。失败了，要勇于承认错误，勇于自我批评。推托责任，出了事情捂盖子的人是成不了大器的。每个人都要学会自我批评，要敢于直面自己的错误，敢于血淋淋的解析自己，分析自己的错误，总结自己的错误。每个人都不是完人，都会犯错误，只有敢于自我批评、善于总结经验的人才能进步。从泥坑里爬起来的就是圣人，烧不死的鸟就是凤凰。让我们相互鼓励，在失败中学习，在失败中进步。

　　江泽民同志曾经指出：“学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。这也是学好党的基本理论的一条重要经验”：“我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我们要运用它们来提高自己，不断增强大家坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，提高大家驾驭全局和处理各种复杂事务的本领。”他还提出要“充分发挥党史资政育人的作用”。

　　通过这次学习，我加深了对中国共产党的理解和认识，也深深明白了落后就要挨打这句警世真理。今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷，锐意进去的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。通过这次活动，我深深懂得：鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水浇灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一个不羁的灵魂!我们会为了祖国的明天更美好而努力奋斗!

　　我认为作为一名党员就要严格履行自己的责任和义务。应当认真学习党史，从中吸取我党91年来所经历的经验与教训，以期为我国的社会主义建设作出更好的贡献。在立足做好本职工作的同时，要多关心国家大事，多关心周边发生的事情，树立参政意识。通过这次学习，我深有体会的感到自身存在的差距。我必须树立学习意识，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，加强党章、史党的学习，学习统一战线工作内涵，学习时事政治等，培养自己的政治热情，提高自身的综合素质，坚定理想信念，为党的十八大胜利召开而努力工作。

【篇五】《党史》学习总结心得体会

　　今年是中国共产党成立100周年。近日，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。我们中共__市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。

　　一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

　　二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。

　　三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

　　四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

　　五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

　　六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。

【篇六】《党史》学习总结心得体会

　　根据市交建集团党委的统一部署，公司党支部安排组织党员干部开展“坚持标本兼治推进以案促改工作方案”通知精神的实施工作，通过学习有关的党规党纪，法律法规,观看反面警示教育案例，参观市委党校廉政教育基地，同时学习了有关文件和党委书记讲授的廉政党课,从而深刻感受到了只有认真执行中央‘八项规定’和廉洁自律的有关规定，时刻筑牢反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能保持共产党员纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人。统一思想，突出重点，加强领导，强化措施，把握关键，确保做好标本兼治推进以案促改工作取得实效。

　　通过学习我有以下几点心得体会:

　　一、不断学习，提高认识，增强责任意识

　　我在思想上高度重视，参加集中学习、集体讨论。通过观看警示教育片，参观廉政教育基地，我知道贪腐分子的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱及各种交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风和国家形象，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过警示教育活动，使我清醒地认识到自己担负的责任，深刻领会习总书记在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习，提高自身的防御能力、保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。

　　二、以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线

　　在听取公司组织的“以案促改党风廉政”为主题的廉政党课后，我感触到总结廉政工作为“明理、戒骄、敬畏、慎行”。摆案例，讲道理，发人深醒，令人深思。当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑，拒绝贿赂。同时，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。我们开展坚持标本兼治、推进以案促改工作的“六对照，六查摆”着力点是：一是深挖典型案件反映出的理想信念缺失问题，在思想政治建设上以案促改;二是深挖典型案件反映出的党内政治生活不严肃、不正常问题，在严肃党内政治生活上以案促改;三是深挖典型案件反映出的选人用人问题，在端正用人导向上以案促改;四是深挖典型案件反映出的党内监督缺失问题，在强化干部日常监督上以案促改;五是深挖典型案件反映出的官商不分问题，在构建亲和清，政和商关系上以案促改;六是深挖典型案件反映出的制度漏洞问题，在补齐制度建设短板上以案促改。

　　 三、多做实事，乐于奉献

　　作为公司的一名党员干部，要始终坚持为一线职工服务的宗旨，作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民和职工服务的宗旨，任何时候都要把党和人民与职工的利益放在首位。提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，为公司作出新的贡献。

　　通过警示教育学习，触动很大，为我自己今后的人生道路提了醒，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉接受党和职工群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守集团和公司工作的各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民和职工的利益为重，从而让组织放心，让领导满意。营造风清气正、干净干事的良好政治生态，以良好的精神面貌、积极的工作姿态、扎实的工作成绩迎接党的十九大胜利召开。

【篇七】《党史》学习总结心得体会

　　一、高站点抓住组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉，第一时间成立了张延清同志任组长的日喀则市委党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育领导思想、总体目标、重点任务、组织领导，确保了全市党史学习教育的有序推进。

　　二、高标准定位抓住创新。参考过去党内集中教育的经验，坚持规定动作不变，自由动作有特色创新，对不同领域、不同水平、不同行业的实际情况，情况适当，分类措施，确保党史学习教育的实效。

　　三、高效推进抓住实效。抓住理论学习，明确推荐书籍和微型党课的学习内容，充分利用学习强国珠峰党建等平台。坚持为人民服务，坚持困难由政府解决，大众带来便利，总是把人民大众不高兴、不满意、不答应作为所有工作的最高标准。抓住统一兼顾，坚持十指弹钢琴，结合党史学习教育和三更专题教育、四讲四爱大众教育实践活动，与正在做的事情相结合，真正双手抓住，双手抓住，双手促进。抓住氛围建设，统一在线媒体资源，综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式，充分说明党史学习教育的重要意义、目标任务，大力宣传党史学习教育的进展情况、经验效果，选择树木宣传先进典型，加强正面引导截至目前，《日喀则日报》累计发布党史学习教育相关稿件67篇，日喀则广播电视台、日喀则新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇，《西藏日报》发布日喀则党史学习教育稿件21篇，强国发布日喀则党史学习教育稿件9篇。

　　在接下来的工作中，我们以高度的政治自觉、务实的工作措施，用心、情感、力量组织主题教育，确保主题教育方向不偏不倚，焦点不分散，节奏不混乱，取得实效，团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新日喀则

【篇八】《党史》学习总结心得体会

　　学校里组织我们看《崇德向善，奋发向上》读本，看完后，我心里久久不能平静，中华民族在长期奋斗过程中，拥有了优秀的中华传统美德，引领和倡导着我们中华民族生生不息的向前发展。

　　爸爸发现我看此书看得津津有味，又给我讲了两个故事。一个《南京彭宇案》。那是2006年的一个早晨，等公交车的徐老太太摔倒了，年轻人彭宇发现老人摔倒以后，帮忙扶起老太太，还把老人送到医院，但是接下来发生的事情却让人大吃一惊，颠覆人生观，徐老太太说是彭宇把她撞倒的，徐老太太的家人说是彭宇如果没有撞人会那么好心送老人去医院吗？这事情后来转到了法院，糊涂法官判糊涂案，认定彭宇如果没有撞人干嘛要扶人，相应赔钱给徐老太太。讲到这里，爸爸说：“案例中谁对谁错都不重要，关键是践踏了中华几千年的传统美德。见义勇为、救死扶伤是每个人都应该做的，只有我为人人，才有人人为我。从此以后，还有谁会去扶摔倒的老人？假如以后法官老了，仰天摔倒在路上，路人都围着看看，不知道那位糊涂法官会怎么想？”听到这里，我陷入深深的思考，原来做好事也会惹祸上身。

　　紧接着，爸爸又给我讲了《杭州最美妈妈吴菊萍》的故事。那是2011年的一天，在杭州是滨江区的一个住宅小区，一个二岁女童突然从十楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，吴妈妈双手严重骨折，小孩子安然无恙。记者采访吴妈妈的时候，吴妈妈说：“这是作为一个母亲应该做的事情。”在第三界全国道德模范评选中，她荣获全国见义勇为模范称号，社会各界都向吴妈妈送上了鲜花和掌声，还荣获“全国三八红旗手”，被授予“杭州市杰出职工”，奖金三十万元等等。爸爸说：“荣誉就是对吴妈妈行为的肯定，就是号召全社会都要弘扬吴妈妈身上传递出来的正能量。

　　我默默地又拿出《奋发向上，崇德向善》这本读本，重读着每个故事，书中人物的事迹激励着我们，让我们都行动起来，日行一善，善行一生。

【篇九】《党史》学习总结心得体会

　　按照要求，我认真学习了《党员领导干部违纪违法典型案例警示录》，内心受到了极大的震撼。他们用政治生命写成的警示教材，是警醒我们守护政治生命的前车之鉴，是敲响防微杜渐、敬畏法纪、敬畏人民的长鸣之钟。通过这些职务犯罪典型案件使我深刻认识到，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。也清醒的认识到，在什么情况下、什么问题上、哪些环节中容易犯错误、跌跟头，从而提高警惕，增强拒腐防变的能力，时刻自己耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，防微杜渐，筑牢思想道德防线，正确行使手中的权力，恪尽职守，做党的好干部，做人民的好公仆。作为一名预备党员，经过阅读和反思，联系自己的工作实际、思想实际，体会颇多，主要有以下四个方面：
　　一要加强学习，把牢思想防线。认真学习、准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策。坚持时时处处要用党纪国法约束警示自己，牢固树立法治意识和警醒意识，不断提高自身政治素养，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。
　　二要坚定信念，传承红船精神。始终坚定共产主义和有中国特色社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民的共产党人初心和使命。通过这些反面典型警示自己，从反面教材中汲取教训，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，确保自己能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
　　三要以身作则，全心全意为人民服务。毛泽东同志在《为人民服务》中指出：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。……只要我们为人民利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。”一个没有群众观念的干部，不可能干出令群众满意的实事来。焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、杨善洲等优秀领导干部的先进事迹提醒着我们每个党员干部：你如果心里时时想着老百姓，就不会出问题。作为党员领导干部，尤其是作为一名预备党员，一定要不忘初心，牢记使命，坚持以人民为中心，全心全意为人民服务。要遵守群众纪律，密切联系群众，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，坚决不做伤害群众感情、损害群众利益的事。要慎重对待人民赋予的权力，不负党和人民的重托，为党和人民掌好权用好权。
　　总之，通过学习党员领导干部自我反思、剖析走上违纪违法道路的思想根源、主客观原因，以及他们痛感愧疚的切身体会，警示着我们要从中汲取教训，引以为戒，警钟长鸣。在今后工作中，我会寻找差距，努力提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。

【篇十】《党史》学习总结心得体会

　　教师是“人类灵魂的工程师”，对学生成长和成才的作用不言而喻，为此，师德师风建设尤为重要，而师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。因此应以“立师德、正师风、强师能”为师德师风建设目标，明确“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。

　　一、立师德

　　师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。

　　教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。

　　二、正师风

　　所谓师风，即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。对教师来说，的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

　　三、强师能

　　学高为师，学是师之骨。

　　1.终身学习的楷模。

　　知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。

　　2.学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。

　　在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识x的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。

　　3.令人信任的心理医生。

　　由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运用巧妙的方法予以疏导解决。

　　4.课程设计的专家。

　　社会的进步和教育民主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标，本着有利于学生个性自由发展的原则，了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。

　　5.现代教育技术的行家，信息资源的提供者。

　　现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者，是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息，并把这些资源吸收到自己的认知结构中去，变成自己的知识。

　　6.团体工作和团队沟通的专家。

　　教师职业的一个特点就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。

　　7.独立研究、独立学习的指导者。

　　学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。因此，学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的，更重要的是以此培养学习的技能，在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。

　　8.客观公正的评价者。

　　学习过程是一个复杂的过程，涉及到学生生理和心理的多方面。由于学生个体存在很大的差异，在学习的质和量上也就存在差异。教师必须了解和评估学生到底学到了什么。对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术、力求科学、客观、公正。

　　9.熟练的社会工作者。

　　21世纪的学校总要和社会发生密切的联系，彼此影响，随着社会的变化而变化。教师有责任告诉学生，学校发生的变化和这种变化的来龙去脉，以及会对学生产生什么样的影响。另外，学校要和社会上的各个机构和组织进行交涉，教师一定要受过良好的社会工作训练。

【篇十一】《党史》学习总结心得体会

　　日前发布的十九届五中全会公报提出，要“善于在危机中育先机、于变局中开新局”。由“新”到“先”，一字之变寓意深，这对于动员和激励全党全国各族人民战胜前进道路上各种风险挑战，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有十分重要的意义。党员干部要深刻理解由“新”到“先”转变的含义，读懂其中蕴含的“强大势能”，不忘初心、牢记使命，勇于担负起党和人民赋予的时代重任，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　由“新”到“先”蕴含着“因势而谋”的“先人一步”。“十四五”时期是实现第一个百年奋斗目标之后向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，我国将进入新发展阶段，新机遇新挑战层出不穷，必须在一个更加不稳定不确定的世界中谋求发展。党的十九届五中全会公报准确体察中国国情、深刻把握发展大势，为“十四五”中国发展进行了把脉定向。从以往要求“育新机”到如今强调“育先机”的转变，既是对我国当前面对国内外复杂环境的深刻认识，也为当下国家发展指明了路径，面对错综复杂的国际国内环境带来的新矛盾新挑战，必须抢抓机遇，下好先手棋。我们要读懂由“新”到“先”蕴含着“因势而谋”的“先人一步”，准确识变、科学应变、主动求变，提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，善于根据形势任务变化，抢抓新机遇、下好先手棋，谋划新思路、开辟新天地，不惧“回头浪”、勇开“顶风船”，保持“乱云飞渡仍从容”的战略定力，展现“不到长城非好汉”的进取精神。

　　由“新”到“先”蕴含着“应势而动”的“高人一筹”。当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，国际环境日趋复杂，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，创新能力不适应高质量发展要求，农业基础还不稳固……这些危机客观存在、不容回避，“着眼前沿、培育先机”正是化危为机、开启新局的良方。在危机中“育新机”是顺势而为增强抓住机遇的战略意识，而在危机中“育先机”则是应势而动发扬“敢闯敢试、敢为人先”的开拓精神，在改革创新上早人一着，在谋划发展上高人一筹，快速抢占未来发展的制高点。我们要读懂由“新”到“先”蕴含着“应势而动”的“高人一筹”，充分认识和把握发展规律，充分调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量，发扬斗争精神，树立底线思维，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，集聚解决问题的高招实招硬招，共同战胜前进道路上遇到的各种艰难险阻。

　　由“新”到“先”蕴含着“乘势而上”的“快人一拍”。今年面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，特别是新冠肺炎疫情冲击，以习近平同志为核心的党中央着眼疫情中危局和变局，带领全国人民构建完整的内需体系，以“六稳”“六保”为重点，“稳”住基础、“保”住底线，赢得发展主动权，彰显了我们党乘势而上带领全国人民防御各种风险和困难的快节奏高效率。展望“十四五”，我国已经在时间的坐标中书写了伟大的发展奇迹，也必将在未来创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。风劲正是扬帆时。在危机中育先机、于变局中开新局，考验的是能力也是勇气、是智慧也是精神。我们要读懂由“新”到“先”蕴含着“乘势而上”的“快人一拍”，坚持人民立场、人民至上，增强机遇意识和风险意识，快干实干真干，不折不扣贯彻落实十九届五中全会精神和党中央各项决策部署，沉着有力应对各种风险挑战，在危机中育先机、于变局中开新局，高质量推动党和国家各项事业向前发展，更好地取得新的决定性成就，实现新的历史性跨越。

【篇十二】《党史》学习总结心得体会

　　没有健康，就不会有奇迹，没有安全，祖国也会少一份希望。自从我看了《关爱生命，预防溺水》这个节目以后，使我受益匪浅，每一个孩子，有可能是以后奥运会的世界冠军，有可能是一位鼎鼎有名的文学家，也有可能是一位国之栋梁。可如果没了安全，祖国和社会的希望就将会受到大大的损失，科技发展将会缓慢，所以，每一个人都要拥有安全。

　　《关爱生命，预防溺水》这个节目播出以后，告诉了我许多关于预防溺水的安全知识，也警告了各位热爱游泳调皮活泼的孩子不能在不安全或不熟悉的情况下游泳，各位不会游泳的小孩们也一定要尽快学习可以预防意外。

　　在炎热的夏天，骄阳似火，如火如丹，每一个小孩都想去游泳，可却也是溺水发生最多的时候，所以，要去游泳的话，必须要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘气的小孩子，他们总是会有一点逞强，说自己不用救生圈，不用做热身，有的甚至用一只手游泳，结果在游泳的过程中抽筋，造成了不可估量的危险，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可预料的危险，所以每一个人都需要记住这些防溺水的知识，可真是名不虚传，对人可有效了呢!

　　希望每个人都身体健康，认真学习，千万别让悲剧发生。

【篇十三】《党史》学习总结心得体会

　　《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对于广大的党员干部学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想有着重大的意义，能让广大党员干部和群众全面、深刻的了解什么是新时代中国特色社会主义，我们应该如何发挥我们的力量。
　　《三十讲》里提出，以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场，里面讲到3名女红军借宿老人家中，临走时把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了，这半床被子彰显出共产党人的本色。在这个新时代里，虽然我们与前辈先烈们的环境不同，但是共产党员精神是相通的，是我们共产党员应世世代代继承的。在我们初村，我们作为基层党员干部，学习前辈的光荣传统，时刻把人民群众放在心中，在大走访的过程中，我们初村的党员干部走访老乡家里，发现两位老人急需轮椅，当时作为片长的徐朝刚决定特事特办，立马上报相关部门，获得批准后将协调到的两辆轮椅及时送到老人家中，切实解决老人的困难，真正的把人民群众当做家人。初村的广大机关干部重点关注空巢老人，残疾人，留守儿童，真真正正的走下去，办实事，切实解决人民群众的困难，精准扶贫，坚决杜绝走过场。
　　我们作为基层干部，面对群众，就要切实为群众解决问题，群众事无小事，以时不我待只争朝夕的精神为新时代中国特色社会主义贡献一名基层党员干部的力量。