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团支部主题团日活动总结

　　一．活动背景：

　　为了响应学校第二届“任责杯”团日活动，全校各个院系开展了第二届任责杯即主题为“20xx，寻找我身边的榜样”的团日活动，院团委对本次活动非常重视，鼓励各个团支部积极参与。

　　本班团支部积极响应校团委关于的号召，团支部成员召集本班团员召开了支部会议，对本次活动的方向和具体活动内容进行了讨论。最后，金毅老师以其人格魅力与实际行动得到了全班同学的认可，被确立为我班本次任责杯团日活动的“榜样”。

　　二．活动目的：

　　1、让跟多的同学了解我们的榜样并且共同学习他们的事迹。

　　2、用榜样的力量来鼓励、督促我们同学要不断进步。

　　3、增强班级的凝聚力。

　　三．活动主题：

　　“老师，兄长，榜样”

　　四．活动流程：

　　依《地质08-1班“老师，兄长，榜样”团日活动策划书》“活动内容”执行。

　　1、准备阶段：

　　召开班会讨论本次活动所涉及的方面和工作，将活动过程中所需要做的工作和所应注意的细节问题分配到具体同学。

　　2、活动阶段：

　　按事先制定的活动策划进行，由指定的负责人负责相关部分。

　　3、结束阶段：

　　根据活动后的实际情况对本次活动所采集的照片和其它相关材料进行编辑处理。

　　五、活动内容：

　　1、确定榜样人选

　　通过班级讨论，结合活动主题共同寻找，确定把资源环境学院金毅老师作为我班此次团日活动的“榜样”。

　　2、邀请金老师当榜样

　　团支部充分整合同学想法，通过邮件形式，向远在北京学习的金毅老师发出了一份诚挚的“邀请”，表达想树立金老师为榜样的心愿。

　　金老师接受了邀请并在百忙之中积极配合了我们的活动。

　　3、“寻找榜样”在行动——资料搜集

　　1)金老师的课堂

　　一位负责任，有才识的教师——他是一位对我们有启迪的好老师!

　　金老师的课堂教学中严谨认真又不乏幽默，最主要的是他让我们主动去学习，带着使命感去学习，这是他作为一个老师的最大闪光点!

　　资料搜集方法：

　　#129;了解到有名同学处有金老师的简短上课录像及照片，主动找到该同学，从而搜集到课堂录像。

　　#130;从地质专业多名同学那里了解其对金老师授课的感想心得。

　　2)金老师的学习之路(见附件1)

　　一个尊师感恩、坚韧执着、进步的学长——他是以学习为天职的学生的好榜样!

　　资料搜集方法：

　　请金老师整理自己的学习工作简历，以邮件方式发给我们。

　　3)金老师的话(见附件2)

　　一个关系我们、注重育德的老师——他让我们知道：有一个兄长在默默的指引帮助我们!

　　第一节课，他就让我们把“珍惜青春，努力学习，回报你们的父母，因为他们为你们付出了太多”记在课本扉页上……

　　金老师在上课之余，除了帮我们解答有关课程方面的疑惑外，更是以一个负责人的老师的身份、以一个关心学弟学妹的兄长的身份督促教导我们并主动解答我们学习之外的疑惑，为我们在考研及其他方面上提建议。

　　资料搜集方法：

　　从同学们那里搜集整理金老师打动同学们的话语。

　　4)金老师勇救落水儿童(见附件3)

　　一个见义勇为、做好事不愿留名的人——他是一个践行大爱、不图回报的榜样!

　　3月6日下午3时30分，一阵救命声从学校一号教学楼旁的馨月湖传来，打破了开学之初校园的一片宁静。这时，路过的一位青年脱下外套，纵身跳入冰冷的湖水中!

　　小孩被救上岸后，救人者全身湿透，当问及救人英雄的姓名时，他只表示是应该的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

　　最后，在众人的追问下，才得知该位英雄是我校资环学院老师，名叫金毅。

　　资料搜集方法：

　　采集被救儿童家长的话、锦旗照片、相关报道

　　4、“见贤思齐”班会——学习榜样

　　1)“贤”的挖掘与思考

　　#129;召集全班同学，对金老师的情况进行了解，对其先进事迹进行学习。

　　#130;以讨论及发言的形式，挖掘金老师的内在品质。

　　2)如何“思齐”

　　#129;请同学们自己反思大学两年的学习生活，找出不足。

　　#130;让同学们树立“榜样意识”，在今后的学习生活中以金老师为榜样，时刻督促自己。

　　3)心里话

　　请同学们写出自己的心得或者是想对金老师说的话。

　　5、PPT制作及对相关材料进行编辑处理。

　　六、活动评估：

　　首先，值得肯定的是我们取得了以下成功：

　　1、提高了我们班级的凝聚力、战斗力、创造力。

　　2、调动了全班同学的积极性，增强了同学们的相互协作意识和班级的凝聚力。

　　3、榜样人物事迹突出，思想教育性强。

　　4、活动反响好，在同学间真正树立起了"榜样"，在活动中同学们真正学习到了金毅老师的可贵之处。

　　同时，在成功举办活动的同时，我们也认真反省思考了我们的不足，具体体现在：

　　1、虽然可以通过网络克服了与金老师不能面对面沟通的问题，但是仍会稍微影响活动整体效果。

　　2、在向被救儿童家长沟通时为能考虑其方便不方便拍照的情况，贸然提出拍照请求。

　　总之，我们会在今后的活动中坚持优势、克服不足，努力追求最好!

　　七．活动说明：

　　1、本次活动旨在把我们身边的榜样的力量发扬光大，让跟多的同学了解我们身边的榜样并时刻督促我们向榜样学习。

　　2、活动经费由我们班费支出。

　　八．经费预算：

团支部主题团日活动总结

　　首先支部开展了宿舍之间的篮球比赛，引体向上比赛，脚夹篮球比赛，五人六腿活动，双人背夹气球，团体剪苹果游戏等一系列趣味性活动，此外，该团支部还积极组织同学们走出宿舍走进图书馆，多读书。活动开始前，团支书向同学们说明了相关注意事项，要求大家注意自身的安全保护不要受伤，随后又说明了此次活动开展的意义，希望同学们积极参与其中，真正享受运动带给自己的快乐。

　　其次，团支部开展了乒乓球、台球比赛，同学们进退腾挪，削旋抽杀，场面十分精彩。又组织了以宿舍为单位的篮球及拔河友谊赛，俩人三足，袋鼠跳等一系列大学生喜闻乐见的“三走”主题活动。此外，该团支部还积极组织同学们参与集体广场舞活动，同学们随着动感的音乐在广场上翩翩起舞。共同营造了健康和谐的校园文化氛围。

　　此次活动不仅让同学们积极“走下网络、走出宿舍、走向操场”进行体育锻炼，更使同学们充分发挥了工作的自主性、积极性和创造性，促进了青少年身心健康、体魄强健，为后续活动的进行奠定了基础。

　　此次三走活动中最精彩的还是寝室默契比赛。这个比赛要求选手以寝室为单位参加，展现寝室的默契程度，增进舍友间的感情。

　　活动开始前，体育部副部长罗cc组织在场的比赛选手以寝室为单位排好队，并维持秩序。在场的比赛选手认真积极的配合两委干事们的工作，原本混乱的现场一下子变得井然有序。

　　之后主席杨xx把比赛同学分为三组，分别参加夹乒乓球、运小球过大桥和爱心接力。各负责人将比赛队伍带到相应的比赛场地，同时开展三个比赛项目。参赛寝室必须完成这三个比赛，最后比赛总时间最少的寝室获胜。比赛现场气氛紧张严肃，各个寝室都认真对待比赛，在比赛前共同商量比赛策略，充分展现了寝室同学团结一致的精神。比赛在同学们的积极参与中变得生动有趣，让同学们认识到了默契团结的重要性。比赛成败在同学们心中已经不再那么重要，重要的是室友间亲密的情谊和运动的.快乐。

　　此次“三走“活动更好地贯彻落实团中央书记处关于学校战线团组织要帮助大学生群体形成健康体魄的指示要求，激发大学生参加体育锻炼的主观能动性，促进大学生形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生提升身体素质，并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神。

团支部主题团日活动总结

　　根据团中央开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识的主题教育活动的精神，今年十月份，我院大力宣传关于增强共青团员意识的活动。我们两支部经讨论决定共同组织本次主题团日活动，目的在于增加我们团支部团员对共青团的认识，增强每一位共青团员的意识，希望大家能去争做一位优秀的共青团员。

　　在主题团会上，由二班团支书主持这次会议，她以集体学习的方式和大家一起学习了共产主义青年团团章和中国共产党党章及团的基本常识。通过学习，每一位团员都对团的优良传统和光荣历史有了进一步的了解，明确了团员的权利和义务。

　　随后在一班团支书的带领下大家都举起自己的右手，五指紧握，一句一句的重温了入团誓词。接着，邀请了系政治辅导员周霄佳老师作了讲话，周老师肯定了我们这次活动的重要性和必要性，并对我们提出了几点希望:希望我们在今后的生活和工作中都能以一个优秀团员的标准来要求自己，从小事做起，切实履行自己身为一名团员的权利和义务。成为一名思想上合格的共产主义青年团团员。同时请了几位团员代表发言。

　　今天下午，我们两个团支部有举行了以增强团支部凝聚力为主旨的拔河比赛，每支部选24人分成3组进行，同学们互相鼓励，互相支持，充分体现了同学们的班级荣誉感和支部凝聚力。

　　本次团日的有些活动还没来的及完成，但所达到的预期效果就是使很多共青团员对共青团的知识有了比较清楚的了解，使优秀团员意识深入在座的每一位同学的心里。我相信大家会在以后的生活中为我们起先锋模范作用。