[那一年]那一年,我在瑞士 -留学感悟

更新时间:2019-09-26 来源:学校工作总结 投诉建议

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  首先,特别感谢学校和老师能给我这次赴日内瓦管理学院交流的机会,我是一个来自农村的孩子,从来没有奢望在求学的时候会走到外面的世界看一看,正是这个交流项目,圆了我的梦想。在这次留学过程中,我收获了不仅仅是知识,而更多的是生活感悟。

  因为之前从来没有想到过会出国留学,英语底子只能应付国内的考试,加上没有接受正统的英语教学,听说能力相对较差,最开始的学习有些吃力。而日内瓦属于法语区,大多数人的英语都有很强的法语腔,这更加大了我学习的难度,尤其在第一个学期,压力特别大。我记忆犹新的是,当时上课必须高度集中精力,把老师说的每一句话在脑子里边翻译成中文,然后再进一步理解。另外,老师的教学方式很不一样,每天上完课,晚上回家都需要做当日的复习和新课的预习,否则就跟不上。我是一个慢热型的人,尤其在接触新事物时,必须要付出比别人多的努力。过了一个多月,才熟悉了老师授课的节奏和特点,学习上有了一点起色,尤其在听力方面。

  西方人的思想相当比较活,大家的点子很多,相对而言,我较传统,思想死板。我们是小班教学,在一起上课的只有30个人左右。在课堂上,大家都很活跃,打断老师讲课是经常的事。同学们也可以在课堂上随便出入或与老师进行争论,充分体现了西方人追求独立自由的个性。而我由于长期受中式教育的影响,思维特别散漫,课堂上不发言,入职 思想汇报一直是以中式好学生的行为要求自己,如果有问题,也等到下课的时候与老师交流。后来,才发现在西方的课堂上这样做,是错误的。每个人都有发言的权利,如果能提出比较好的问题,会更加活跃课堂气氛,也会大大提高自己的课堂效率。同班的外国同学,几乎都有过留学经历,大家的见识都很广,但是很谦虚。眼界开阔的人,往往思维方式也富有创新性。因为接近期末考试的时候,每科都有PPT的展示,那些同学,想法往往新奇大胆,也特别有意思。相对而言,我的作业相对古板,具有中国学生的特色,当然也有好的一面,就是稳当,能够突出重点。可是,对于像是市场营销这样要求创新和特立独行的学科,成为了我最大拦路虎。虽然,去图书馆看了很多关于这个专业的书,但是思想层次还是很低,仍然停留在借鉴和学习的基础上,没有跨越到创造的层面,但和以前相比,的确有很大的进步。

  第一学期期末考试,因为不了解考试的程序和规定,很多可以拿到的分数都因为自己的无知而跑掉了。比如说,微观经济学,一直感觉是自己的强项,当天考完试和老师对完答案的时候,还自我感觉良好,可是出来成绩时却很不理想。后来才知道是因为自己读题理解错误,老师让把选择题的图析画到试卷上,我却错误的理解成,老师提示用图帮助做题无需在试卷上体现,从而失去了应得的分数。日内瓦管理学院的考试方式跟我们这边很不一样,笔试往往是给几个案例,根据自己所学的知识解释,这样的题目,仅仅靠背书是不行的,只有对知识点有充分的理解,写作参考才能答出精彩的问卷。这种考试模式,比国内的要难的多,因为这种能力仅靠突击是不行的,必须有长时间的学习中积累,所以在平时上课时就不能有侥幸心理咨询,必须脚踏实地。由于英语水平的相对提高和了解了考试流程,第二学期的成绩比第一学期的好的多了。

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