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　　无意中在网上看到《英语文化周活动方案》，觉得有用就收藏了，重新排版了一下发到这里[http://]，为了大家阅读方便。

　　2015年"我们祝你圣诞快乐"英语文化周活动方案

　　江宁区岔路学校（小学）

　　一、活动目的和意义

　　为了丰富孩子们的校园生活文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。

　　二、活动时间

　　2015年12月21日—2015年12月25日

　　三、活动准备

　　1.场景布置

　　（1）校外墙面：宣传海报5张 （80*100）（校门口、食堂、天井、中学部，校门口橱窗）

　　（2）校门口 : 圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高）

　　（3）校园宣传栏：活动内容海报4张 （各年级楼层）

　　（4） 教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等）

　　（5）14块宣传板，拼成Merry Christmas

　　注：海报、圣诞树由学校总务12月22日准备到位。

　　2.礼物准备

　　（1）由"圣诞老人"于当于12月25日上午7:00—7:50在校门口向全校师生派发好吃的糖果。

　　（2）班级游园奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品，

　　3.服装（总务处）

　　（1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男老师扮演。）

　　（2）圣诞帽18顶（英语老师佩戴。）

　　4.宣传准备工作

　　（1）圣诞的音乐和影片音乐在12月19日前拷给各英语老师。范文写作 （夏瑞研），

　　（2）圣诞文化活动的PPT的制做，12月23日前拷给各英语老师（徐子杰负责）

　　（3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责）

　　（4）各班级英语老师准备一个游园游戏项目，12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动不能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口醒目处，方便学生选择。

　　还要准备3个英语游戏，穿插在学生联欢过程中。

　　（5）游园劵的准备，每个楼层一种颜色，防止学生串楼层，12月22日发放至班级（杨丹负责）

　　（6）学生自行准备联欢表演的节目和自己喜爱的零食，认真复习英语书上的知识，为参加喜爱的的游园活动做好准备。

　　（7）游园时，各分管领导和值日教师负责巡视楼层，各班选一名家长志愿者或者学生负责拍照。

　　（8）每班选好小助手安排游园，联欢会的主持，游戏主持、发放礼品及维持纪律。

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　　四、活动内容

　　（一）英语大比拼

　　奖品设置：

　　三年级：一等奖12人、二等奖24人、三等奖24人

　　四年级：一等奖12人、二等奖24人、三等奖24人

　　五年级：一等奖8人、二等奖16人、三等奖24人、优秀奖16人

　　六年级：一等奖7人、二等奖14人、三等奖21人、优秀奖14人

　　（一）"圣诞欢唱"

　　1.12月22日：小百灵教学生学说"Merry Christmas"

　　2.12月22日至26日，中午12:10—12:30 小百灵广播播放圣诞歌曲，营造节日的氛围。

　　3.12月25日 12:30 全体齐唱圣诞歌曲

　　4.三至六年级英语老师教唱一至两首英文歌曲

　　（二）"圣诞有礼"

　　1.家长在圣诞节前悄悄准备好一个圣诞礼物，在平安夜（12月24日）晚上放进孩子床头的袜子里。

　　2、12月24日中午每个老师领取一个苹果。

　　3.12月25日上午7:00—7:50 圣诞老人和志愿者向全校师生发放圣诞礼物一个。

　　（三）"圣诞联欢"

　　1.12月25日下午  各班级举行联欢活动。

　　2.12:30   全体齐唱圣诞歌曲

　　3.12:40   PPt 圣诞节背景知识介绍

　　4.12:50-14:00 观看圣诞电影，联欢活动，活动中穿插英语游戏，学生品尝美味零食。

　　（四）"圣诞游园"

　　1.时间：12月25日中午14:10—15:00

　　2.活动方法：以同楼层为单位，学生手拿游园劵到各班参加游园活动，学生在班级门口通过简单的英语关卡（看图说词，背单词、读句子，问答等）后，方可参加该班级的游园活动，游园获胜者可发放奖品。

　　3.负责老师：当天下午有课的老师进班级进行管理协调，范文参考写作网,教您怎样写范文 注意安全。参与游园时的管理。

　　（五）安全保障

　　1.为了保证游园活动的安全，请英语老师加强学生纪律和文明教育。2.分管领导和楼层值日教师要适时地巡视，发现学生违纪现象要及时制止，安全办组织人员进行楼层巡视。

　　3.各班挑选4名安全小巡视员，发现违纪学生，扣除一次游园机会。

　　江宁区岔路学校英语文化周组委会

　　2015年12月15日

　　《英语文化周活动方案》是篇好文章，讲的是关于英语、活动、游园、圣诞、老师、准备、学生、班级等方面的内容，看完如果觉得有用请记得收藏。