校园读书节手抄报_小学首届“校园读书节”方案正文

更新时间:2020-09-06 来源:活动总结 投诉建议

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一、指导思想

书籍,是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是文化传承的通道,是人类进步的门路。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。

在这满山红叶,五谷丰收的季节,我们迎来了Xx小学第一届读书节。通过“读书节”活动,意在引导学生多读书、乐读书、读好书,拓宽学生视野,建立正确的人生观、价值观,进步学生的人文素养。构建师生读书长效机制,修建浓郁的读书氛围。

二、活动目的

1、培养良好的浏览习惯,提升学生综合素质。

2、激起师生浏览的爱好,引导师生从“浏览”走向“悦读”。

3、全校构成读书的***,使校园布满浓郁的书香氛围,增进学生健康快乐地成长。

三、活动主题

点燃读书豪情,共建书香校园。

四、活动口号

我读书,我快乐,我成长。

五、活动构想

结合本校实际,将以读、写、讲、画、演等多种情势展开本次读书节活动,让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗,提供最新和免费范文模板参考 开启一道道门。以读书长知识、增聪明、促养成、树理想、育人格,打造和构成“人人爱读书,读书育美德”的校园读书氛围。

六、活动时间

2013年9月至2013年12月。

七、活动进程

第一阶段:活动策划及启动(9月)

制定读书节整体活动方案,向学生家长发放《读书节活动倡议书》。

第二阶段:组织实施(9月至12月)

1、举行学校读书节启动仪式,修建创建书香校园的浓厚氛围。

2、各班制定读书节方案,展开有特点的读书活动。

第三阶段:总结评比(12月)

1、评选学校 “书香班级”。

2、展开“读书之星”评比。

3、召开师生总结表彰大会。

4、举行读书节闭幕式。

八、具体活动安排

1、朗诵比赛 (9月下旬)

2、书签制作活动 (10月上旬)

3、手抄报比赛(11月中旬)

4、主题班会——师生经典朗诵、课本剧……以表演的情势展现读书的成果。(各班主任)

5、优秀读书笔记传阅、欣赏(11月下旬) (各班主任)

6、“各种日常写作指导,教您怎样写范文 与好书相约”教师读书论坛(12月底)

全体老师在读书进程中,都要把自己的读书心得写在业务笔记本上,以备举行教师读书演讲比赛展读书心得交换会或把读书的感想、体会、经验等写出来,进行交换。

九、活动保障

1、成立读书活动组织机构:

组 长:

副组长:

成 员:

2、逐渐完善学校图书室读书设备,向广大师生充分开放。

3、加强图书室与校园广播站合作,鼓舞师生读书热情。

充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗和国旗下的讲话等阵地和情势,对全校师生进行宣传、教育及表扬,积极修建书香校园的良好氛围。

读书是幸福的,它需要教师全身心的投入,带动学生及家长,在浩大的书海中寻觅,汲取并融会。读书永无止境,它需要日复一日,年复一年的去坚守。读书是快乐的,读书是最富有的,让我们和学生一道沉醉于书籍无声的世界,与书为友,与书同行,打造芳香四溢的文化校园,享受最幸福美满的人生。

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