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　　今天在网上看到《三年级感恩教育活动方案正文》，好久没看到这么好的文章，这里给大家转摘到，为了方便大家的阅读。

根据当前部份学生漠视父母的关爱，不懂回报,展开主题班会，希望同学们能够更深入地体会到父母的艰辛与不轻易，从而理解亲情，学会感恩。

主要目的：

1、浏览经典,体验感恩；

2、联系实际,感恩父母；

3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。

班会进程：

1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

2、小测验：(父母的生日,最喜欢的水果,色采和味道；父母甚么时候最开心,难过：父母希望你为他们做甚么等)和父母对自己的了解做对照，学会去了解父母。

通过布满真情，布满温馨的图片，回忆之前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

3、提出题目：

为甚么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的抱怨多了？

我在家里最经常对父母说的话是甚么？

父母经常对我说的话是甚么？

4、讨论：

说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或最难忘的一件事②父母令你最兴奋的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？假如现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是甚么？

5、小品《种瓜得豆》

(讲述一个女孩在父母的庇护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:"我又不是医生,你跟我商量有甚么用 "当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指谨慎翼翼的像拈着甚么秽物.)

这个小品能让大家思考,假如你是文章中的女儿,你会怎样做呢 再深入的想想长这么大是否是为父母倒过50杯水

6、提供最新和免费范文模板参考 小游戏(肚中装篮球,捡书;头顶鸡蛋,过障碍)让我们从游戏中感遭到母亲十月怀胎的痛苦.

7、说说自己知道的一些感动故事.

8、填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人,由于他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,由于他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,由于他增进了你的聪明……)

9、说一些感恩的话,想想怎样回报父母。

学生发言：

感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。

感恩是安全，妈妈一声唠叨，提示我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，人人民警察察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。

有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对我们不甚喜欢的一些人和事物，尽可能想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。

感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更出色，让天更蓝，水更清。

男：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎当中，爱在荡漾，爱在澎湃。

女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那末宽容的父爱，那末博大的胸怀。