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古陂镇中心小学“四史”教育教案

　　“今天，我们相约在这里，缅怀红色历史，追忆峥嵘岁月;今天，我们相约在这里，聆听红色经典，学‘四史’爱祖国!”在中国共产党成立九十九周年纪念日之际，田林街道社区党群服务中心联合田林街道妇联、田林街道关心下一代工作委员会、田林街道团工委开展《听爷爷讲革命故事》庆“七一”主题活动。

　　主讲人：程关根

　　全国五一奖章获得者、上海市劳动模范、徐汇区关心下一代工作委员会五老报告团成员

　　活动一开始，在中国少年先锋队团歌声中，少先队员代表就为程爷爷系上了鲜艳的红领巾。

　　在现场，程爷爷通过图片和历史资料讲述着革命故事，当说到红军长征时期700多个小红军经不起体力透支、饥寒交迫，在睡梦中接连倒地牺牲的时候，孩子们流泪了;当说到3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半分给老人时，孩子们感动了。一个个 真实而感人的故事感染了在场的每一个孩子，他们仿佛置身于那个战火纷飞的年代，亲眼目睹革命先辈们为新中国的成立抛头颅、洒热血，前仆后继、奋不顾身。

　　程关根爷爷还精心为孩子们准备了礼物--《红星照耀中国》，并语重心长地嘱咐孩子们： “老一辈革命家点燃的革命火炬，要靠我们擎起，祖国灿烂的明天要靠我们开创。让我们弘扬长征精神，迎接新的长征吧!”

　　硝烟属于过去，今天就在脚下。“解放军战士为了建立新中国吃的苦太多了，他们都很伟大。我们今天的幸福生活来之不易，我会加倍努力学习，不能辜负老前辈们的牺牲。”听完故事的邵望书同学感动地说。参加活动的虞哲皓也表态：“我要以共产党员为榜样，做一个名副其实的共产主义接班人。”活动在孩子们的齐声高歌《我和我的祖国》中落幕。

　　活动主办方表示，开展这次活动，旨在通过鲜活生动的革命故事，为社区青少年上一堂意义深刻的“爱国主义‘四史’教育课程”，使青少年们学习“四史”，带着红色信仰不断前行，并以此庆祝第99个建党节的到来!

古陂镇中心小学“四史”教育教案

　　一、工作目标

　　全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接班人;进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教育，努力建设家门口好学校，办好人民满意的教育;进一步激励担当作为，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，激发教育系统干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力实施各项教育改革，加速推进xx教育现代化。

　　二、主要任务

　　1、坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将“四史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部学习活动，带头交流“四史”学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲1次“四史”专题党课，带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通，将“四史”教育融入教育教学全过程。把学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，引导全系统党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

　　2、突出日常经常，把“四史”学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度，把学习“四史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;党支部书记至少上1次“四史”学习教育内容的党课。把“四史”学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成部分，纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高课时比重。将“四史”学习内容作为入党积极分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化“四史”教育形式，挖掘各类红色教育资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建服务阵地共享资源，用好“学习强国”平台，拓展学习阵地。

　　3、抓住重要节点，把“四史”学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”高潮。面向党员、干部、教师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣传城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就，进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵，营造“四史”学习教育良好氛围。

　　4、聚焦青少年学生，把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把“四史”内容融入教育教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、历史课，挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源。实施中小学思政课改革创新行动，遴选一批思政课教学名师，征集一批思政课精品教学案例，打造一批思政课示范课堂，强化“四史”教育。把“四史”内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，策划开展“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培养工程、“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。

　　三、工作要求

　　(一)层层压实责任。各单位要高度重视，切实覆行主体责任，全面负责本单位的学习教育，紧密结合实际，制订具体工作方案，作出部署安排，细化措施。各单位党组织书记承担起第一责任人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行具体指导，切实抓好工作落实。

　　(二)抓好统筹推进。区教育党工委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育，作出表率。党群科要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作计划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责，切实抓好青少年“四史”学习教育。

　　(三)加强督查指导。区教育党工委将采用听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。“四史”教育开展情况，将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。

　　(四)做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热情，营造浓厚学习氛围。各单位要落实专人，及时梳理总结本单位开展“四史”学习教育的特色做法、成功经验等相关信息，依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道，并向教育系统基层党建网报送学习动态。

　　为认真落实区教育工作党委印发的《中共青浦区教育工作委员会关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案》的部署要求，结合学校工作实际，进一步推动学校党组织和广大党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)，以史鉴今、资政育人，现就学校开展“四史”学习教育，提出如下方案。

　　一、总体要求

　　开展“四史”学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。

　　开展“四史”学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全校广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

　　XXX是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现学校持续发展提供坚强的政治保证和组织保证。

　　二、学习内容

　　党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。

　　每一名党员还应紧贴工作实际，依托“绿色青浦”、“青浦党建”、“青春青浦”微信公众号关于“四史”知识竞赛相关推文，有侧重、有选择地学习相关的“四史”内容，提高学习的针对性和实效性。

　　三、主要措施

　　(一)加强日常学习教育

　　1.建立常态长效机制。把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好，坚持自学与集中学习相结合，坚持集中学习与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同服务两个国家战略、推动青浦全面跨越式高质量发展紧密结合起来

古陂镇中心小学“四史”教育教案

　　习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”在中国共产党成立99周年之际，为贯彻习近平总书记的重要讲话精神和中央“不忘初心，牢记使命”主题教育长效机制的重要部署，北京市大兴区委党校第一时间统筹谋划，全面开展党的历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”教育。

　　突出政治站位精心谋划，学习部署全覆盖。校党委先学一步，学深一步，把“四史”教育作为理论中心组学习重要内容，组织全体教职工学习中央党校“开讲啦”公开课、《中央党校诞生记》《学习时报》党史系列文献材料及《战“疫”一线党旗红》等，通过前后勤党支部在线交流、撰写心得体会等活动，确保了大家应知应会，统一了思想，增强了学习实效性。

　　突出“四史”教育主课地位，教学布局全覆盖。把“四史”教学全面纳入党校教学体系，把“四史”课程作为必修课程，体现在党的理论教育和党性教育的全过程和各方面;组织教师结合专长，按照“讲活历史故事，用活红色资源”的要求，撰写逐字稿，研讨交流，集体试讲，形成了《新中国70年光辉历程与启示》等10门专题课，为全区开展“四史”学习教育提供授课服务。

　　突出教学教材入脑入心，培训班次全覆盖。精选8大类100多门的课程库(含“四史”课20门)，加强与中央党校、北京市委党校以及各高校的沟通，挖掘支部书记、老干部党员、疫情防控模范等事迹，打造师资库，编写《大兴红色文化精神》等教材，确保入课堂、入教材、入头脑;设置了“四史”专题教学模块，针对处科级干部，以及机关、农村、社区、企业等9类群体开展分级分类培训，使基层党员干部涵养初心，知史爱党，知史爱国。

　　突出创新服务延伸基层，宣传宣讲全覆盖。坚持疫情防控与在线培训两手抓，探索“历史教育+现场教学+党性宣讲+微党课+微视频”“五合一”教学模式，将“四史”作为“基层党员进党校”培训必修课，向基层延伸，广泛宣讲;开展在线党课、电视采访，与区融媒体中心合作打造“四史”系列微党课，经大兴电视台、大兴广播电台、喜马拉雅、“北京大兴”APP等多家媒体播出，以更加灵活、更接地气的方式，让“四史”教育讲得解渴，听得实在，深入社会，扎根基层。