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入团志愿书，是指《中国共产主义青年团入团志愿书》，是首要团员档案。以下是小编整理的入团申请书第一介绍人意见【汇编三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 入团申请书第一介绍人意见

（一）该同学集体观念强；对于任何活动，她都积极参与；对于老师交给的任务，主动承担，每次都可以圆满完成任务，从不抱怨；此外，在学习方面，她认真刻苦，并积极主动帮助同学，对同学提出的问题耐心解答；日常生活中，他时刻以团员标准要求自己。如果以后做事再细心一点就更好了（这是缺点，介绍人意见必写项）。相信他在以后学习生活中会做得更出色。

（二）该同学为人正直，学习刻苦，能起到对其他同学的带头表率作用！特推荐其加入中国共青团！

（三）XX同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们一定能实现我们的共产主义理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自己。我认为XX同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐XX入团。

（四）XX同学乐于助人，学习认真刻苦，尊师爱友，热爱团，热爱人民，热爱国家。我认为XX已经具备了入团的条件，我愿意做他的入团介绍人。

（五）XXX同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了入团的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共青团。

（六）XXX同志对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。

第2篇: 入团申请书第一介绍人意见

该同学团体观念强；对于任何活动，她都进取参与；对于教师交给的任务，主动承担，每次都能够圆满完成任务，从不抱怨；此外，在学习方面，她认真刻苦，并进取主动帮忙同学，对同学提出的问题耐心解答。

日常生活中，他时刻以团员标准要求自我。如果以后做事再细心一点就更好了。相信他在以后学习生活中会做得更出色。

该同学团体观念强，对于任何活动，该同学都进取参与。

在学习方面，该同学认真刻苦，并进取主动帮忙同学，对同学提出的问题耐心解答；日常生活中，该同学时刻以团员标准要求自我。

该同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。该同学对团有深刻的认识，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自我。

我认为该同学已经具备了团员的条件，我愿意作为该同学的入团介绍人，向组织推荐该同学入团。

第3篇: 入团申请书第一介绍人意见

***_在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。

缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量***x同_认为他已具备了共团的条件，我愿介绍***x同_中国共团。

同意第一介绍人意见。***_对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。

缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为***x同_备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。

***同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们一定能实现我们的理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自己。

我认为***同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐***入团。

***x同学对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。

总的说来，我认为***x同学已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。