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《政党史》详细解释了政党的历史。它也指中国共产党的历史。 以下是为大家整理的关于什么是党史的文章19篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】什么是党史

　　近日，按照……党委《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》安排，我集中精力，重点学习了《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作，进一步了解了党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解了我们的党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解了我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。

　　通过学习，进一步深刻认识到我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；进一步深刻认识到中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；进一步深刻认识到党的执政使命和根本宗旨；进一步深刻认识到一代人有一代人的担当的本质内涵；进一步深刻认识到我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大；进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。现结合学习情况，谈几点心得体会与大家交流，以共同进步，共同提高。

　　体会一：作为一名党员领导干部，首先就要从党史学习中，牢记我们的党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领。从学习党史中充分认识到，我们的党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义确立为最高理想。邓小平同志说过：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”我们的党98年的奋斗历程充分证明,因为有了共产主义这个崇高的信仰,才是我们的党能够取得一个又一个胜利的根本原因,是共产党人前赴后继、奋斗不息的力量源泉和永葆生机的精神动力。在新的长征路上,我们共产党人必须坚定马克思主义信仰,永远为了真理而斗争,永远为了理想而斗争。

　　中国共产党自1921年成立至今，走过了90多年坎坷而光辉的道路，从一个只有50多人的党组织发展到有8000多万党员、执政60多年的世界最大政党。近一段时间，通过对有关党史书籍的学习，让我更加深刻得认识了党，进一步坚定了永远跟党走的决心和信心。

　　学习党的历史，学习新中国史，只有了解过去才能看清我们前进的方向。通过学习党史和新中国史，我认为应该做到两个“牢记”和两个“必须”。两个“牢记”，即：牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉，失去了这个理想信念，就不是一名真正的共产党员。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去，牢记党的历史经验，永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。两个“必须”，即：学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都是经过深思熟虑、冷静权衡而来。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。

　　今天，我们学习党的历史和新中国史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，进一步解决好工作中出现的各种新问题、新矛盾。

　　通过对党史和新中国史的学习，进一步增强对我们伟大的党的深刻了解和认识。今后，我将更加注重“三个联系”，加强自身党性修养。一是联系学习实际，加强思想修养。学习是解决思想问题的钥匙和指路明灯，是坚定信念、增强党性、加强修养的基本环节，是丰富知识、增加智慧、增长本领的根本途径。牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念，做到学以立德、学以增智、学以创业，用马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。二是联系工作实际，加强作风修养。坚持党的群众路线，大兴密切联系群众之风，把全心全意为人民服务作为最高准则，切实增强公仆意识;大兴求真务实之风，注重调查研究，始终问政于民、问需于民、问计于民;大兴艰苦奋斗之风，在生活上与人民群众同甘共苦，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护人民群众的根本利益。三是联系方法实际，加强素质修养。坚持进行世界观的改造，始终做到用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题，保持同党中央高度一致，保证政令畅通，做到政治上坚强可靠。坚持立足本职，问计于民，不断从人们群众中汲取营养和智慧。坚持加强学习，尤其注重向群众学习、向实践学习，深入调查研究，寻找科学方法，提高工作效率。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心和信心，为共产主义理想奋斗终身。

　　体会二：经过近一段时间对中国共产党党史的学习，联系当前我的所见所闻、所思所想，的确有很多感触和领悟，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天比一天强。

　　众所周知，中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，直到在中国共产党领导下，通过浴血奋战，建立了新中国，我们才彻底改变这一混乱的局面。

　　纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义、洋务运动、维新运动、八年抗日、三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样100年过去了，但大家都应该清楚，历史老人的眼睛是雪亮的，历史老人他最终选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。

　　通过学习，我深刻的体会到，我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义、秋收起义、广州起义等一系列的武装行动，在动乱的年代为中国人民开路。朱德、彭德怀、叶剑英、刘伯承等一批元帅运筹帷幄，在无数个不眠夜的煤油灯下统领大军为广大百姓作战。工农红军从1928年起，不断在全国范围内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头颅洒热血，不顾一切只为了中国革命的胜利。最难忘的是工农红军的长征历程，爬雪山、过草地、横渡金沙江，横跨铁索桥再艰险，同样可以征服，饥寒交迫再苦，同样可以忍受。最终，我们牺牲了很多很多的英勇的战士，可是我们最终以一支队伍走天险，摆脱了敌人的围追堵截，以少胜多，走完了二万五千里的长征，取得了长征的最终胜利。在中国共产党的奋斗路程上，只要回首长征，就像点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得，无论将来我们走到哪里，长征精神将会永远是一首精神之歌、力量之歌，会永远唱响在我们每个人的耳畔。

　　当然，我们的历史也有巨大的创伤，那惨烈的日军对中国30万同胞的南京大屠杀，至今仍然是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠，无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内开始了与日本鬼子斗争到底的抗争。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们的党充分运用聪明才智，紧密团结一切可以团结的力量，历经8年终于捍卫了祖国的尊严，把日本侵略者赶出了中国，这当中，有多少优秀的爱国爱党人士牺牲，有多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了救国的责任，强忍悲痛、义无反顾、英勇战斗，最终取得了抗战的伟大胜利。

　　在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以像革命一样焕然一新，我们有理由相信，我们的党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，将今后的百年谱写成更加辉煌的奇迹，最终实现中华民族的伟大复兴梦。

　　体会三：今年是中国共产党诞生九十八周年了，我学习了《中国共产党历史第一卷(1921-1949)》和《中国共产党历史第二卷(1949-1978)》。我们了解了党在这近一个世纪里风风雨雨的经历，可以说是在一定程度上了解近百年中国的曲折历史。

　　说到党史和新中国史，作为每一个中国人多多少少都是知道一些，但是在认识程度或认识角度上却有着一定的差异。比如像我们这样的中年人，在对党史和新中国史的认识上除了从理论上学习领会之外，还停留在“文革”那个学生时期，只知道我们的党是在不断地同“左”倾、右倾路线斗争中发展过来的，在战争历史上留给我们影响最深是毛泽东同志领导的秋收起义取得了成功，遵义会议确立共产党走向了正确道路。其实中国共产党的诞生与发展，这一路与中国社会的变化与发展是紧密相连的。可以说，没有中国共产党就没有现在的新中国，没有中国共产党以实事求是的姿态面对中国的现实，我们国家的综合实力也不可能发展到今天这么强大。

　　中国共产党的诞生是中国社会发展的需要，是推翻“三座大山”建立新中国的必然需要。清王朝后期，国家制度的腐败、科技的落后、帝国主义的侵略，广大人民生活在贫困、落后、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。无论是第一次鸦片战争后，以林则徐、龚自珍、魏源为代表的地主阶级改革派，提出的“师夷长技以制夷”——学习西方先进技术以应对西方帝国主义侵略的主张，对内则提出振奋民气，兴利除弊的改革设想，还是第二次鸦片战争失败后，以曾国藩、李鸿章等朝廷重臣提出的“采西学”、“制洋器”，以“自强”“求福”为口号改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上进行的社会变革。康有为、梁启超等人主张以英国为标准，仿效法、日、俄，在中国实行君主立宪制，同样是在没有动摇封建王朝制度基础上进行的变革。孙中山、黄兴为代表的辛亥革命，通过武装革命的手段，推翻了清王朝的专制统治。但辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领，没有形成一个能够顺利地领导这场革命的坚强有力的革命政党，最终革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。中国的社会仍处在封建官僚与帝国主义的欺压之下，人民百姓仍然过着受苦受难的苦难生活。

　　事实上，中国需要的是能代表广大人民利益的无产阶级领导的政党，陈独秀、李大钊、毛泽东等革命家创建的中国共产党，不仅标志着新文化运动的开始，而且传播了思想解放和启蒙运动，把马克思主义思想引进中国开辟道路，特别是俄国十月社会主义革命取得伟大胜利的先进理念和思想传播到了中国，同样的，李大钊介绍和讲评十月革命，解读马克思主义的学说，救国救民、以改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路也受到民众的相应和拥护。共产党从诞生的那天起就举着反帝反封建反土豪劣绅旗帜，从工人罢工、学生游行，到武装起义、建立红色根据地、打土豪分田地等一系列运动都是在中国共产党的领导下，彰显出无产阶级政党的革命彻底性。

　　当然，中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的。南昌起义打响了中国共产党军队第一枪，但是南昌起义、武汉起义相继的失败。然而毛泽东同志领导的秋收却取得胜利，创建了红色根据地，军民平等、同甘共苦，消灭中国历史上的剥削制度，走出了一条与中国国情相适合成功道路。中国共产党就是在不断地纠正自己错误的过程中发展壮大起来的，同样，中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的，邓小平倡导的中国特色社会主义道路，也是走与中国国情相适合道路，把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来，向国强民富前进。

　　“摸着石头过河”，走中国特色社会主义道路从来没有先例，都是在不断地探索中前进，在不断地学习国外先进国家的长处中思考。中国共产党敢于面对现状，在发展国民经济建设中存在的问题从不护短，目前，中国共产党工作中的改革开放进一步增加了透明度，让广大市民来监督，来参与，有错必究，知错必改。

　　通过学习我们党98年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立了不朽的功勋，让我们清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

　　学习党史和新中国史使我们明白，我们当前的任务是拥党、立志、向党。在中国共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党、努力学习、扎实工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在当今社会，一起都在迅速发展，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的党员领导干部，我们应该肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识，同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持、认真学习、善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，切实贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

【篇2】什么是党史

　　中国共产党，简称中共2113，成立于52611921年7月，1949年10月至今为代表工人阶级领导工4102农联盟和统一战线，1653在中国大陆实行人民民主专政的中华人民共和国唯一执政党。

　　中国共产党的最早组织是在上海首先建立的。1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。参加者有陈独秀、李汉俊、李达、陈望道、俞秀松等，陈独秀任书记。上海共产党早期组织成立后，实际上成为各地建党活动的联络中心，起着中国共产党发起组的重要作用

　　各地共产主义小组成立后，有组织、有计划地扩大马克思主义的研究和宣传，批判各种反马克思主义思潮，发起建立社会主义青年团，创办工人刊物，开办工人学校，领导工人成立工会，开展工人运动，进一步促进了马克思主义同工人运动的结合。这样，正式成立中国共产党的条件就基本具备了。

　　1921年7月23日—31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议。纲领规定：党的名称是“中国共产党”;党的性质是无产阶级政党;党的奋斗目标是推翻资产阶级，废除资本所有制，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义;党的基本任务是从事工人运动的各项活动，加强对工会和工人运动的研究与领导。大会选举产生党的领导机构——中央局，陈独秀为书记，张国焘负责组织，李达负责宣传。

【篇3】什么是党史

　　近日，教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》（以下简称《通知》），部署开展系列教育活动，引导中小学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。

　　《通知》部署各地开展6项系列教育活动。

　　一是“图话百年”宣传教育活动。组织学生通过“图说百年”小视频、“话说当年”文章和“百年先锋”人物故事等内容开展党史学习，引导学生汲取思想养分，播种理想信念种子。

　　二是“学习新思想，做好接班人”阅读活动。组织学生深入学习领导人的重要活动内容和重要讲话精神，持续深入开展时事政策教育，帮助学生扣好人生第一粒扣子。

　　三是“童心向党”班会活动。组织学生利用各类专题教育资源，以班级为单位精心举办好主题班会，大力学习宣传“3个100杰出人物”的感人事迹，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。

　　四是“寻访红色足迹”红色教育实践活动。组织学生瞻仰参观爱国主义教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等革命场馆，开展实践体验活动，追寻红色记忆，传承红色基因。

　　五是第四届“全国中小学生电影周”活动。组织学生观看反映党史优秀人物、时代楷模和革命传统教育主题的优秀影片，激励学生学习英雄模范，汲取前行力量。

　　六是“开学第一课”节目。节目于秋季开学后在中央广播电视总台播出，要求各地在收看节目的同时，组织多种形式的开学教育活动，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同。

　　《通知》要求，各地各校要充分认识做好中小学党史主题教育活动的重大意义，加快部署，加紧推进，迅速掀起活动热潮。要遵循教育规律，针对中小学生年龄特点，创新方式方法，丰富形式载体，确保活动实效。要确保安全有序。

　　云成长研学充分认识到红色文化、爱国主义教育对中小学的重要性，积极开展红色文化和爱国主义教育研学旅行，在全国各地组织形式丰富的实践活动。

【篇4】什么是党史

　　2021年恰逢中国共产党建党一百周年，在我市团市委的大力指导和重视下，大同市青少年心理促进会开展了以“追寻先辈革命精神，共庆建党一百周年”为主题的青少年党史教育线上活动，以党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就，以及在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风等方面开展。注重发挥互联网等现代传媒在人们工作和生活中的独特作用，加大党史宣传教育和党史知识普及力度。

　　大同市团市委团属社会组织党史教育

　　习近平总书记非常重视青少年的党史学习和教育问题，强调中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，必须强调加强党史的学习和教育，要着力抓好对广大青少年的教育；要把党的历史作为各级各类学校思想政治课的重要内容，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情；这些重要论述为我们进一步做好青少年党史学习和教育工作提供了重要遵循。当代青少年成长在物质条件较好的时代，他们思想活跃，对新知识新思想接触较多较快，而且可塑性较强。也正因如此，青少年对新旧社会翻天覆地的变化缺乏对比，对我们党领导人民进行艰苦奋斗的历史缺乏系统了解，对党的理论探索和实践成就缺乏深刻认知。这些因素导致他们的党史知识相对匮乏，党史学习积极性有待提高。

　　活动为线上课程，以抖音直播的方式开展，课堂中以解读“两会”、历史上的今天与分享习近平总书记讲述的红色故事为主线，阅读中国共产党建党史、发展史，使青少年了解新中国的峥嵘岁月与历史上的今天都发生了什么。观看《毛泽东》《刘少奇的故事》《周恩来》《邓小平》等文献纪录片，或《建党大业》等相关电影，青少年在观影同时，更愿意接受知识。分享习近平总书记讲述的《初心不灭，芳华永恒》《草原轻骑兵》等红色故事。牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，结合历史事实，利用生动活泼的形式，向广大青少年揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性。

　　大同市团市委团属社会组织党史教育

　　青少年是国家的未来和民族的希望。青少年决定着祖国的未来，决定着中国特色社会主义事业是否后继有人。青少年的世界观、人生观、价值观，关系到中国特色社会主义事业能否继续发展，关系到中华民族伟大复兴能否实现。党的十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。使学生在党史学习过程中坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉投身于中国特色社会主义伟大事业中奉献青春是我们每一个人的责任与义务。

　　“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”

【篇5】什么是党史

　　2021年是中国共产党建党100周年，也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在这样一个特殊的历史时刻，重温党史、学习党史有特别重要的意义。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　我们在学习党史时，要明白三个“为什么”。第一个“为什么”是中国共产党为什么能;第二个“为什么”是马克思主义为什么行;第三个“为什么”是中国特色社会主义为什么好。同时，我们在学习党史时，还要学习老一辈革命家留下的宝贵精神财富。

　　一、中国共产党是怎样的党

　　中国共产党的一百年是不断自我革命的一百年。习近平总书记在党的十九大报告中强调，“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格”，“发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，以零容忍态度惩治腐败，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系”。在这段话里有16个字非常关键，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。这四个“自我”在党的百年奋斗历程中都有所体现。

　　党是在自我革命中不断完善的。

　　第一，中国共产党是敢于修正错误的党。敢于修正错误是我们党非常重要的品格，在我们党早期时，由于缺乏经验，也因为当时历史条件的局限性，走了很多弯路，这在探索的过程中是难以避免的。我们党勇于、敢于自我修正错误，突出体现在两个《决议》中：一是1945年党的六届七中全会，我们党通过了《关于若干历史问题的决议》;二是1981年十一届六中全会，我们党通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这两个《决议》是我们学习党史，把握党史，分析党史，理解党史的重要依据。

　　在《关于若干历史问题的决议》中，对党在早期从1921年到遵义会议之前出现的问题进行了总结。我们党在“八七会议”后，由于错误地判断形势，产生了“左”倾冒险主义，其后果是党的力量遭到了削弱。事实证明，在我们党的革命过程中，以城市为中心这条路是走不通的。《关于若干历史问题的决议》从政治上、军事上、组织上和思想上论述了毛泽东思想的基本内容，高度评价了毛泽东同志运用马克思列宁主义解决中国革命问题的杰出贡献，为党的七大确立毛泽东思想的指导地位，进一步巩固毛泽东同志在党中央和全党的核心地位作了充分准备。

　　“左”倾路线带来的影响，最突出的一次就是第五次反“围剿”失败，红军开始长征。在长征之初，一些错误的军事路线、组织路线，给党带来的影响非常大，所以在遵义会议上，对这些错误进行了修正。

　　《关于建国以来党的若干历史问题的决议》主要是对我们党在社会主义建设时期走的一些弯路做了阐述。我们党在革命和建设过程中，不回避问题，难能可贵的是敢于去正视自己的错误，同时也修正错误。

　　在以上两个“历史决议”后，我们党均开辟了新的伟大历史征程。在《关于若干历史问题的决议》后，我们党召开了党的七大，确立了毛泽东思想的指导地位。在这之后，中国的革命更加顺利，发展得更快。在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》后，我们党领导人民进行改革开放，取得了历史性的成就。

　　第二，中国共产党的高贵品质是勇于理论创新。中国共产党是以马克思主义为指导的党，我们推进了马克思主义中国化的历史进程。在这个过程中，我们党产生了伟大的思想、伟大的理论。毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的集中成果，毛泽东思想指导中国革命和建设，取得了伟大的成就。

　　之后，我们党根据新的实践、新的时代需要，在改革开放的过程中创立了邓小平理论。邓小平同志指出，社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。他讲得非常清楚。此外，邓小平同志在党的建设、外交、军事等领域，都有很多新的思想。这些思想推动了中国特色社会主义理论体系的产生，开创了中国特色社会主义道路。

　　继邓小平理论之后，我们党根据新的实践在党的十四大后，开始大力发展社会主义市场经济。在新的历史背景下，我们党提出了“三个代表”重要思想。它的具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

　　继“三个代表”重要思想之后，在新世纪，我们党又提出了科学发展观。2000年后，中国经济发展迅速，与此同时也出现了许多新问题，比如，粗放的发展方式难以适应新的发展形式，所以为了推动国家经济、社会的可持续发展，我们党提出科学发展观。

　　党的十八大以来国内外形势深刻变化和我国各项事业快速发展，习近平新时代中国特色社会主义思想回答了实践和时代提出的新课题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们党必须长期坚持的指导思想。

　　在党的百年时间里，我们一次一次地推动了马克思主义中国化的发展，实现了马克思主义中国化的伟大飞跃，产生了一系列的重大的理论成果，正是因为有这些新理论、新思想，才推动了中国社会主义不断的往前走。这是我们党区别于其他任何政党非常独特的地方，也是我们的政治优势。

　　第三，中国共产党始终保持政治本色。中国共产党最讲政治，这是我们的优势，也是我们的传统。讲政治包括政治理想、政治方向、政治立场、政治纪律、政治能力。在我们党的建设里，政治方向如果出问题了，就是系统性问题。政治问题是一个方向问题，在这方面，我们党在历史上是有过教训的，比如张国焘，他的问题就是政治问题，因为他在政治方向上出了问题，所以导致他的人生道路出现重大的问题。

　　第四，中国共产党非常重视完善自己的组织体系。中国共产党的组织体系在全世界所有政党里是最完善、最高效的。从中央到基层都有党的组织，我们党之所以能做到集中统一领导，就是因为我们有完善的组织体系。在组织体系中，我们还有一支听党指挥的党员干部队伍，这个组织体系一旦运转起来，是非常高效的。

　　第五，中国共产党的自我革命体现在不断提升的舆论宣传能力中。在今天，舆论宣传工作是非常重要的。在革命年代，关于舆论宣传工作，我们有很多经验可以借鉴。第一，要说实话。第二，要办实事。我们怎么宣传的就怎么做。其实舆论宣传的技巧非常简单，就是说实话、办实事、得民心、赢主动。

　　我们党之所以能在思想舆论宣传方面越来越主动，就是坚持客观、真相、实事求是这几点。因为谎言最终要破产，真相一定会大白于天下。

　　第六，中国共产党在不断增强本领。我们党非常重视能力建设。习近平总书记在党的十九大报告中把我们党的能力概括为八个方面：一是学习本领;二是政治领导本领;三是改革创新本领;四是科学发展本领;五是依法执政本领;六是群众工作本领;七是狠抓落实本领;八是驾驭风险本领。这八方面能力是我们衡量领导干部的基本要素。

　　第七，中国共产党始终坚持正风肃纪、刮骨疗毒。在土地革命时期，我们党提出“三大纪律八项注意”。在上海刚解放时，我们的解放军战士没有像国民党士兵一样去抢占民房，而是睡在大马路上。习近平总书记讲过，我们党得到了中国最广大人民支持和拥护，中国没有一种政治势力能够取代中国共产党。我们党的执政基础很牢固，但如果作风问题解决不好，也有可能出现“霸王别姬”这样的时刻。我们一定要有危机意识。

　　百年来我们党对自我的要求非常严格。我们党为什么要不断自我革命?不断自我革命就是不断地提高自己，不断革新自己，不断去解决自身存在的问题，在解决问题中不断完善自己，只有这样，我们党才能更好担负起历史赋予的历史使命。

　　二、中国共产党带领中国社会发生的巨变

　　第一变化，从旧中国之乱到新中国之治。旧中国指的是1949年之前的中国。1840年之后，中国到底是什么样子?那时候，只要帝国主义殖民者来，清政府就会给点东西打发他们，不打发，这些殖民者是不会走的。在那个时期，中国不乏仁人志士进行抗争，掀起了一次又一次救国图存的革命运动。无论是洋务运动还是戊戌变法，这些以西方为师的革命，最终均已失败告终。所以，一部分人意识到，在中国走西方的道路是行不通的，中国社会要变革，一定要有新的革命思想，新的革命力量。在这种情况下，中国的一批先进知识分子开始向俄国十月革命学习，由此，马克思主义传入中国。

　　中国共产党成立后，我们在革命中探索国家的政权建设、制度建设。这一百年的时间里，中国共产党终于找到了自己的道路，就是中国特色社会主义道路，建立了自己的制度，就是中国特色社会主义制度，与这个制度相配套建立了完整的国家治理体系。

　　对于国家治理体系和国家制度，它包含三个层面：一是根本制度;二是基本制度;三是重要制度。中国特色社会主义根本制度，即在中国特色社会主义制度中起顶层决定性、全域覆盖性、全局指导性作用的制度。其中，党的领导制度是我国的根本领导制度;人民代表大会制度是我国的根本政治制度;共建共治共享是我国的社会治理制度等。中国特色社会主义基本制度，即通过贯彻和体现国家政治生活、经济生活的基本原则、对国家经济社会发展等发挥重大影响的制度。如：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度;公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。中国特色社会主义重要制度，即由根本制度和基本制度派生而来的、国家治理各领域各方面各环节的具体的主体性制度。包括我国经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制、法治体系、党的建设制度，以及国家治理体系和治理能力现代化的制度、满足人民对美好生活新期待必备的制度等。这些制度上接国家治理体系顶层，下连社会生产生活方方面面。

　　正如邓小平同志指出的，社会主义同资本主义比较，它的优越性就在于能做到全国一盘棋，集中力量，保证重点。这里有三个关键词，“全国一盘棋”“集中力量”“保证重点”，这三点把中国特色社会主义制度和国家治理体系的优越性描述得非常准确。

　　第二个变化，从一穷二白到基本完成工业化的历史进程。毛泽东同志在新中国成立之后说过一段令人印象深刻的话，现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。这就是当时的现实情况。中国共产党执政之后，要改变这种面貌，如果不改变这种面貌，我们的新的人民政权就很难稳固。所以，我们制定了“一五”计划。在“一五”中，当时的苏联援助了我们156个工业项目，正是这156个工业项目基本上奠定了中国的工业基础。

　　2021年，我们已经进入了第十四个五年规划。现在中国的工业已经发展起来了，世界500种主要工业品中，中国有220种产品产量位居全球第一，中国现在是名副其实的工业大国。当然工业大国不等于工业强国，我们距离工业强国还有一定差距，需要继续努力。

　　第三个变化，从经济凋敝到经济高增长、高质量发展。在旧中国，压在人民头上的三座大山是帝国主义、封建主义、官僚资本主义，那时我们的工业、农业都极其落后。当时中国的粮食产量是1.5亿吨，按当时的人口来计算，这点粮食远远不够吃。

　　如今，我们在经历了40多年的持续高速发展后，已经成为世界第二大经济体。从2010年到2020年，我们的GDP总量已经是日本的近3倍。党的十八大以来，我们进入了新阶段，对发展理念和思路作出及时调整，新发展理念必然带来新发展方式的变化，我们称之为高质量发展。在新发展阶段里，我们主要靠以下几个要素去推动社会发展。第一，科技。科技已经在国家发展中占据主导地位，谁掌握了科技，谁在科技上占领制高点，在国与国的竞争中就能占据主动。第二，经济结构。中国的经济结构不断优化。第三，高质量发展的特征是中高端产业结构正在形成。以往我们的产业结构是低端的，现在中国的产业结构从低端到了中高端。第四，高质量发展。现在我们正在加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

　　第四个变化，从绝对贫困到全面建成小康社会。贫困问题是几千年来一直困扰中华民族发展的问题。新中国成立后，我们党领导人民进行社会主义建设。1978年后，我们实行改革开放，经过40多年的发展，中国经济取得了巨大成就。党的十八大后，我们党实施了精准扶贫，打响了脱贫攻坚战。2021年，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!此外，我们还建立了多层次的社会保障体系。

　　第五个变化，从一盘散沙到集体主义凝聚力的形成。当今世界，有两种具有代表性的社会价值观，一种是以西方为代表的个人主义，主张以个人为中心，强调个人利益高于国家、社会集体利益之上;一种是中国的集体主义，主张集体利益至上，强调保护个人利益，但当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。这两种绝然相反的社会价值观，不仅折射出中西方不同的社会文化和社会制度，而且也表现为各自不同的行为方式和思维方式。

　　在新中国成立后，我们大力弘扬集体主义、爱国主义，其根本原因是让人民凝聚在一起，团结在一起。可以这样讲，长期以来，我们党大力培育和践行社会主义核心价值观，在重大危机面前，在社会发展中发挥了巨大的正能量作用。

　　第六个变化，从民族悲观论到民族自豪感的深刻变化。民族自信，是一个民族对自己国家治理能力和发展前景的高度认同和信任。一个高度自信的民族，背后是一个繁荣强大的国家。与之相反，一个缺乏自信的民族，背后一定是一个衰败落魄的国家。

　　1934年8月27日，《大公报》发表社评《孔子诞辰纪念》说：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”就当时一部分国人而言，自卑的情形确实是存在的。几乎在同一时期，鲁迅先生写下《中国人失掉了自信力了吗》一文。他说，从古至今都有不失自信力的中国人在，他们就是“中国的脊梁”。

　　抗日战争的胜利，洗雪了近代以来中国人民受帝国主义奴役和压迫的耻辱，促进了中华民族的觉醒和团结，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点。抗美援朝战争的胜利，极大地激发了中国人民的爱国热情和民族自豪感，奠定了新中国的大国地位。正如彭德怀同志所说：“帝国主义在东方架起几门大炮就可以征服一个国家、一个民族的历史一去不复返了!”

　　新中国成立后，我们在经济上取得了巨大成功，我们的社会长期稳定，这两大成就在全世界都是很难见到的。中国不仅仅自己发展起来，这几年我们也为世界发展做出了重大的贡献。中国经济是世界经济的发动机和稳定器。2008年世界金融危机以来，尤其是2020年新冠疫情的暴发，世界经济持续低迷、增长乏力，但中国却可迅速走出危机。

　　中国正在不断深化改革开放，扩大对外开放，内需潜力不断释放，新动能逐步增强，宏观经济指标保持稳定，连续多年对世界经济增长的贡献率超过30%。中国经济的快速增长，辐射和带动周边及一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。中国逐年加大对外直接投资规模，蝉联全球第二大投资国地位，占全球外国直接投资规模的比重超过10%以上。改革开放使得中国成为“世界工厂”，中国制造给全球消费者带来了诸多实惠。中国消费市场成为主要经济体中增长最快的市场，中国市场为全球经济发展创造了巨大空间。

　　中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。中国发展的成功经验同样备受国际社会关注。国际人士这样评价中国的发展：“中国的发展故事，值得世界认真倾听，值得其他国家认真学习。”正如习近平总书记所指出，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

　　中国积极为世界各国提供全球性公共产品。在改革开放中逐步发展起来的中国，以负责任大国的担当，逐渐由国际公共产品的受益者，发展为国际责任的承担者和全球性公共产品的提供者。针对“一带一路”沿线国家基础设施建设供不应求的情况，中国率先提出并大力推动的“一带一路”倡议，旨在构建新型全球化发展模式和路径，强调平等互利与共商共建共享。中国致力于构建人类命运共同体和全球治理新思维新模式，积极推动人民币国际化和金砖国家开发银行、亚洲基础设施投资银行、丝路基金建设等，极大地推动了世界的进程和发展。习近平总书记指出，当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。这里所说的自信，指的就是中国人民对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的高度认同以及在此基础上建立起来的信念。党史学习教育根本意义就在于此。

【篇6】什么是党史

　　中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域。

　　一方面通过其各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极因素，实现宏伟的社会主义建设目标。

　　二是执政党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、作风建设，党的队伍的发展、壮大，党的干部的培养教育，党的优良传统和作风的继承、发展，党纪党规的确立和监督、检查，中国共产党与各民主党派的关系，等等。

【篇7】什么是党史

　　中国共产党历史主要是学《马克思主义哲学原理》、《科学社会主义理论与实践》、《中国近代史》、《中共党史》、《中国近现代政治思想史》、《政党学》、《当代中国政府与政治》、《当代中国社会思潮》、《当代中国社会问题》、《世界近现代史》。

【篇8】什么是党史

　　百年历史，苦难辉煌，那是一幅精彩而壮丽的历史画卷。在百年的优秀奋斗历史中，一代又一代的中国共产党人顽强地奋斗，不懈地奋斗，出现了很多看死的革命烈士、很多顽强的奋斗爱国志士。这些牺牲的英雄们永远活在我们心中，他们的精神永远值得我们一代人传承。从新民主革命的红船精神、长征精神到社会主义建设时代的抗美援朝精神、两弹一星精神从改革开放新时代的女排精神、抗震救灾精神到中国特色社会主义新时代形成的抗疫精神。回顾历史，不仅缅怀党的辉煌业绩，更重要的是关注新世纪。

　　学党史不仅是为了纪念先烈，也是为了从党的辉煌岁月中明确自己的成长和发展方向。作为新世纪的年轻人，我们必须承担时代赋予的使命。把握新阶段，抓住新机遇。努力成为新时代领先的开拓者、献身者，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦想的实践中创造自己美好的人生。

【篇9】什么是党史

　　实现中华民族伟大复兴的中国梦是习近平在中国共产党第十九次全国代表大会报告上提出的。中华民族伟大复兴中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想，是党和国家面向未来的政治宣言。它着眼于坚持和发展中国特色社会主义，体现了中国共产党高度的历史担当和使命追求。那么，实现中华民族伟大复兴的中国梦靠什么?

　　从中国历史来看，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有明确的目标措施。复兴是否等于“康乾盛世”?是否等于让“四方来贺”?这些都必须明确出来、清晰出来。

　　一是人可以受制于人一时，不能受制于人一世。不能以忍辱换和平，当前祖国尚未统一，同志们仍需努力。2019年1月2日，习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话，新时代对台工作提出了五点主张，这是实现中华民族伟大复兴中国梦的主要标志之一。

　　二是醒来的狮子，既要有“纸老虎”，又要有“真老虎”。孟晚舟女士事件凸显美科技霸凌，世界格局极不稳定，强权政治和霸权主义还十分放肆，目空一切，耀武扬威。我们要学习有关国家，也多拿出纸老虎来用一用，这是实现中华民族伟大复兴中国梦的必要手段。

　　三是做为发展中国家，如果要做“国际菩萨，”就恐怕难成国际气候。1月21日，习近平在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上发表重要讲话。可以说是对世情、国情的深刻把握，风平浪静下的暗流涌动或波涛汹涌，以政治的嗅觉和敏感度感觉和考虑在内，防患于未然，做到居安思危、如履薄冰，随后，在意识形态和经济等七大领域重大风险如何化解提出明确要求。要确保把控风险，就必须做到“你有一桶水，只能给别人一碗水的思想，”要厚积而薄发，这也是实现中华民族伟大复兴中国梦的措施之一。

　　我们看历史剧会发现一个同样惊人相似的事实，那就是每次列强侵略和侵犯我同胞，逼迫我们同胞挥拳相向时，我们政府和军队首先帮助别人管好自己的人，控制自己的人，把自己人的声音、手脚和思想都捆绑起来。这是导致一次次国难的根本原因，是典型的“长他人威风、灭自己志气的做法，”彻底忘记了“上下同心、其利断金”的道理。所以毛主席当年一针见血地喊出“军民团结如一人，试看天下谁能敌的”真理。由此得出两点结论:如果我们的政府和军队不帮助列强、不镇压正义的人民群众，列强必败;如果我们的政府和军队都帮助同胞，列强必败，这绝对是一个不争的事实和真理。由此可以看出，实现中华民族伟大复兴的中国梦靠的是“上下同欲、上下同向、上下同力。”毛泽东选集第一卷，1925年12月1日，《中国社会各阶级的分析》中第一句话就是“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。”我们如果沿着这句话的道路和思想，在党的领导下全国人民团结起来，就一定会实现中华民族伟大复兴的中国梦，大家必须警醒和牢记。

【篇10】什么是党史

　　为深入挖掘河北红色文化资源，丰富党史学习教育的内容和形式载体，河北集中推出了“太行抗战红色之旅”等党史学习教育五大主题红色文化线路，得到广大党员干部群众的普遍好评。清明假期期间，五大主题红色文化线路各革命旧址、烈士陵园、纪念馆等场所紧扣清明节日特点，结合各自实际，举行了形式多样的活动，祭奠革命英烈，缅怀丰功伟绩，传承革命精神，让广大干部群众在追寻革命足迹中慎终追远、思古怀今，感受红色文化、接受党史教育。

　　“建党先驱——播撒火种红色之旅”“抗日烽火——太行抗战红色之旅”“新中国从这里走来——革命圣地红色之旅”“砥砺赶考行——脱贫致富之旅”“筑梦新时代——开拓奋进之旅”等我省党史学习教育五大主题红色文化线路，以党的百年奋斗历程的时间轴为主线脉络，以党的重要历史时期发生在河北的标志性事件、具有深远影响的代表性人物为线路节点，深入挖掘河北红色文化、社会主义先进文化和新时代全面建设经济强省、美丽河北的重大成效亮点，既立足回顾革命先驱李大钊传播马克思主义、太行抗战、党中央在西柏坡等历史足迹，又着眼展现习近平总书记在阜平发出脱贫攻坚动员令、我省举全省之力办好“三件大事”等新时代特色亮点，以生动丰富、特色鲜明的内容，有效满足了广大党员干部群众深入学习党史、传承红色基因、感悟思想伟力的实际需求。

　　沿着党史学习教育五大主题红色文化线路，缅怀革命英烈，汇聚奋进力量，成为全省清明假期的一大亮点。在李大钊纪念馆，广大干部群众怀着无比崇敬的心情向李大钊塑像敬献花篮，重温入党誓词，开展党史学习教育。连日来，到西柏坡参观学习的游客络绎不绝，大家看展览、听讲解，驻足行礼留念，表达对老一辈革命家的深切缅怀之情。华北军区烈士陵园迎来众多前来祭扫烈士墓、接受党史学习教育的党员、群众和学生。来自不同单位的祭扫团体分批次在烈士墓前致哀、敬献鲜花、花篮，缅怀革命英烈。在庄严肃穆的董存瑞烈士纪念碑前，来自全国各地的游客和社会各界纷纷向烈士敬献花篮、花圈，表达对革命烈士无比崇敬之情。

　　下一步，河北将把党史学习教育五大主题红色文化线路作为全省文化旅游工作的一项重要内容，深入挖掘革命文物红色文化内涵，不断提升线路水平，加大宣传推广力度，在严格安全和防疫工作的前提下，科学统筹推进，切实发挥好革命文物和红色文化线路富于现场感、体验感的优势，不断丰富我省党史学习教育活动的内容和载体，推进我省党史学习教育活动走深走实。

【篇11】什么是党史

　　1、中国共产党的生日：1921年7月1日

　　一大：1921年7月23日至31日-在上海举行。出席代表12人，代表党员50多人。会议在最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。大会通过了中国共产党的第一个纲领。《中国共产党的第一个纲领》，这份15条约700字的简短纲领，确定了党的名称、奋斗目标、基本政策、提出了发展党员、建立地方和中央机构等组织制度，兼有党纲和党章的内容，是党的第一个正式文献。

　　二大：中国共产党第二次全国代表大会在上海南成都路辅德里号召开。大会根据世界革命形势和中国政治经济状况，制定了党的最高纲领和最低纲领。大会宣言指出，中国共产党是中国无产阶级政党，它的目的是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会。这是党的最终奋斗目标，是党的最高纲领。为了实现党的最高纲领，大会提出在目前历史条件下的最低纲领，这就是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。

　　中共二大正确地分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大的深远的意义。

　　2、长征：二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10月结束，历时两年，行程二万五千里。中国工农红军，在党中央和毛泽东的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的追堵，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。它的胜利，标志着中国革命新局面的开始。

　　3、遵义会议：1935年1月15日至17日，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。遵义会议明确地回答了红军的战略战术方面的是非问题，指出了博古、李德军事。指挥上的错误;同时改组了党中央领导，特别是军事领导，解决了当时党内所面临最迫切的军事问题，结束了“左”倾教条主义在党中央的统治，实际上确立了毛泽东在党中央的领导地位。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了中国共产党，挽救了红军，挽救了中国革命。从此，中国共产党能够在以毛泽东为代表的马克思主义正确路线领导下，克服重重困难，一步步地引导中国革命走向胜利。遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点，它标志着中共产党在政治上开始走向成熟。遵义会议后，红军重整旗鼓，振奋精神，在中央军委指挥下，展开了机动灵活的运动战。

　　4、十一届三中全会：1978年12月召开的十一届三中全会，在邓小平同志的领导下和老一辈无产阶级革命家的支持下，冲破长期左的错误的严重束缚，批评了两个凡是的错误方针，明确指出必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系。全会高度评价关于真理标准问题的讨论，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。十一届三中全会，是建国以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，是从这次全会开始的。伟大的社会主义改革开放，是由这次全会揭开序幕的。建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的。当代中国的马克思主义---邓小平理论，是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。十一届三中全会是一个光辉的标志，它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。十一届三中全会的伟大意义和深远影响，已经和正在随着实践的发展越来越充分地显示出来，并将贯穿于建设有中国特色社会主义事业的全部进程。

　　5、十四大：中国共产党第十四次全国代表大会于1992年10月12～18日在北京举行。大会总结了十一届三中全会以来14年的实践经验，决定抓住机遇，加快发展;确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。大会还通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，将建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线写进党章。大会对邓小平建设有中国特色社会主义理论做出了科学的概括和评价，确立了这一理论在全党党的指导地位，这一理论是中国共产党在新时期的各项工作的根本指导方针。这次代表大会还确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标。

　　6、十五大：中国共产党第十五次全国代表大会于1997年9月12～18日在北京举行。党的十五大的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。大会着重阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义。指出，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。大会提出党在社会主义初级阶段的基本纲领;强调依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略。大会还指出，公有制实现形式可以而且应当多样化。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。大会通过了关于《中国共产党章程修正案》的决议，把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

　　7、十六大：中国共产党第十六次全国代表大会于11月8～15日在北京举行。大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。十六大的灵魂是：“三个代表”重要思想。十六大的精髓是：坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。江泽民同志在大会上所作的报告，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领，是一篇马克思主义的纲领性文献。

　　8，十七大：10月在北京召开的党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。十七大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。其中高举中国特色社会主义伟大旗帜，是党的十七大主题中具有核心地位的思想。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。十七大在理论层面全面深化和丰富了科学发展观，又通过将科学发展观写入党章等制度化安排，使科学发展观进一步成为执政党的不二选择，这为中国未来的可持续发展提供了坚实的保证。

　　党的十七大的历史意义：中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结了党的十六大以来的工作和取得的成就，回顾总结改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程做出战略部署，是指导我们党推进中国特色社会主义事业的动员令和进军号。

　　在中央召开的“两会”上，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”，即以热爱祖国为荣以危害祖国为耻，以服务人民为荣以背离人民为耻，以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣以损人利己为耻，以诚实守信为荣以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记指出：在我们的社会主义里要引导广大干部群众尤其是青年人树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想的丰富内容，不仅可以改善社会风气，体现价值观导向而且对经济发展有巨大的反作用。因此，每一个中国人尤其是我们青年人都必须时刻将“八荣八耻”铭记于心。

　　9、十八大：中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日至14日在北京举行。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告明确回答了我们党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等重大理论和实践问题。

　　两个“五位一体”

　　中国特色社会主义事业总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

　　党的建设总体布局：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。

　　建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

　　“两个百年奋斗目标”：一是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，二是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　　夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握“八个坚持”。①必须坚持人民主体地位，②必须坚持解放和发展社会生产力，③必须坚持推进改革开放，④必须坚持维护社会公平正义，⑤必须坚持走共同富裕道路，⑥必须坚持促进社会和谐，⑦必须坚持和平发展，⑧必须坚持党的领导。

　　“三个自信”：道德自信、理论自信、制度自信

　　“四化同步”：工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。

　　实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。

　　“两个翻番”：为全面建成小康社会宏伟目标，到2020年“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”新目标。

　　对社会主义核心价值观的最新概括“三个倡导”：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

　　中国将始终不渝走和平发展道路。要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建立持久和平、共同繁荣的和谐世界。

　　建设学习型、服务型、创新性的马克思主义政党。

　　“四个意识”：忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识。

　　反对腐败、建设廉洁政治，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

　　加强“四个监督”：党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督。

　　10、十八届三次会议：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会充分肯定党的十八大以来中央政治局的工作，高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题。

　　全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。

　　全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。习近平就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。

　　全会充分肯定党的十八大以来中央政治局的工作。一致以为，面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全党全军全国各族人民，坚持稳中求进的工作总基调，着力稳增长、调结构、促改革，沉着应对各种风险挑战，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，扎实推进党的群众路线教育实践活动，各项工作取得新进展，推动发展成果更多的更公平惠及全体人民，实现了贯彻落实党的十八大精神第一年的良好开局。

　　11、十八届四中全会：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议(简称十八届四中全会)定于2014年10月20日至23日在北京召开。十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为法治中国的建设绘就了新的蓝图。这是中国法治发展历程中具有里程碑意义的事件，必将推动中国法治跨越到更高的水平和层次。从全会发布的公报来看，十八届四中全会对推进依法治国的战略部署着眼于“全面”二字。全面推进依法治国涵盖了党、国家、社会生活以及军队建设的各个领域，实现了法治的“全覆盖”。

　　阐明了全面推进依法治国的必要性和根本意义。全面推进依法治国对于实现我们党确立的伟大奋斗目标——全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有根本意义。习近平总书记多次提到，“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”唯有依靠法治，才能凝聚中国共识和力量，弘扬中国精神，共建法治之中国，复兴中华之文明。全面推进依法治国对于实现全面深化改革的总目标——完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化具有根本意义。改革开放以来的经验证明，唯有依靠法治，才能突破利益固化之藩篱，攻克深层复杂之难题，确保改革有序进行，通过良法善政实现社会公平正义和全体人民最大福祉。全面推进依法治国对于实现党自身建设的目标——提高党的执政能力和执政水平、长期执政具有根本意义。唯有依靠法治，以法治作为执政之根本遵循，树立法治思维，掌握法治方式，才能夯实执政基础，巩固执政地位。

　　提出了总目标是建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家。

　　强调指出了坚持党的领导与社会主义法治的一致性。

　　明确了全面推进依法治国的重大任务。

【篇12】什么是党史

　　中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域。

　　一方面通过其各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极因素，实现宏伟的社会主义建设目标。

　　二是执政党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、作风建设，党的队伍的发展、壮大，党的干部的培养教育，党的优良传统和作风的继承、发展，党纪党规的确立和监督、检查，中国共产党与各民主党派的关系，等等。

【篇13】什么是党史

　　关于党史，我们绝大多数人都是知道一些的，如1921年建党、南湖红船上的一大、井冈山革命根据地等常识类的知识点。但如果深究一步，1921年建党后陈独秀、李立三、向忠发等最早一批领导者经历了什么，党的一大后革命怎么样了，为什么有井冈山根据地、它的历史地位如何，也许研究的人就不多了。我们常常讲“读史使人明智”，但因为年轻，总没有多么深刻的感悟，爱学历史的年轻人还是少数。至于我们年轻党员，认真学党史的也就更少了。单位的多数党员，对于经常听到的大道理，如讲政治、有信仰、为人民服务等等，总是听得多，却因为并不深入理解而缺乏一份敬畏和笃信，也自然谈不上言行上的坚守，只好人云亦云，随声附和。但内心总有疑问，中国共产党明明就是靠着这些大道理取得了如此辉煌的成就啊，所以这些大道理一定不是空话，既然读史可以使人明智，那何尝不认真学习下党史，看是否能找到答案呢?恰巧近期上级下发了最新版的《苦难辉煌》，我们每名党员都要进行学习，我们将在党团日开展“党员讲党史”活动，前期，副书记为我们讲了周恩来的事迹，给我们开了个好头，我相信党员同志随着学习的深入，慢慢地会找到了自己心中追寻的答案，或者说启发。也许随着继续深入的研究，会有更丰富的答案、更深的感悟，甚至对同一事件、同一问题会有新的理解，且学且品吧!下面我就围绕十个“为什么”，讲一讲我们为什么要学习党史。

　　第一，为什么要有信仰?

　　马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。中国共产党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在了自己的旗帜上。我们党一路走来，无论处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰。习近平总书记提出的“四讲四有”排在第一位的就是“讲政治，有信仰”，如何评判讲政治，讲政治究竟讲什么，答案是“有信仰”。作为共产党员，我们的信仰就是马列主义、共产主义。有的人不理解信仰的含量，我跟大家分享朱总司令的两个故事，希望大家能从中找到答案。第一件事，朱德入党。朱德曾是滇军的准将旅长。1922年8月从四川北上到上海找陈独秀要求入党，结果因为他的旧军阀经历被拒绝了。换作一般人，肯定是“此处不留爷自有留爷处”，何况当时的共产党刚刚成立不久，还是个不成气候的小党。但是，朱德打听到中共有个旅欧支部在法国，于是从上海坐船到法国，在马赛登岸后听说支部负责人张申府和周恩来去了德国，朱德又从法国追到德国，最后在柏林加入了中国共产党。我们现在入党的考量估计很少是为了信仰了，我不知道有多少人在入党之前研读过马克思、恩格斯关于社会主义、共产主义的论述。也正因为此，我更钦佩朱德的千里入党之举。而这个行动背后，反映的是朱德对共产主义社会的绝对信仰，为了信仰百折不挠的坚韧性格。第二件事，朱德率领部队火种到井冈山与毛主席会师。“南昌起义”在中共历史上的地位是不可动摇的，建军节定在8月1日也不是随随便便选的日子。中国人民解放军10位元帅中的8位、10位大将中的6位都与南昌起义紧密相连。但尴尬的是，朱德当时只是一个边缘人物，边缘到什么地步呢?起义当天晚上，朱德的任务是用宴请、打牌和闲谈的方式，拖住滇军两个团长。他名义上是9军副军长，但实际上9军只是个空架子，且没有军长，一共只有500人不到。可是，南昌起义却奠定了朱德的地位。南昌起义失败后，起义军在三河坝兵分两路。主力由周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承率领直奔潮汕;朱德率领部分兵力留守当地，进行阻击。朱德一共4000余人，三天三夜阻击后还剩下2000余人。主力部队在潮汕全军覆灭、领导人分散突围，朱德被推上了风口浪尖。有人看到形势不好，建议解散。但是朱德坚决反对，提出隐蔽北上，穿山西进，去湘南。到了天心玗的时候，已经到谷底了。部队党代表中，所有师以上党的领导人均已离队，只剩一个团级政治指导员陈毅;军事干部中，师团级干部只剩一个王尔琢。部队面临的形势，用“顷刻瓦解”“一哄而散”来形容，一点不为过，关键时刻，是朱德站出来了。他鼓励大家相信中国会像俄国一样，1905年的失败只是暂时的，终将迎来1917年的革命胜利。陈毅后来说，“朱总司令在最黑暗的日子里，在群众情绪低到零度、灰心丧气的时候，指出了光明的前途，增加群众的革命信念，这是总司令的伟大。”最后，部队留下了火种，800人。这800个留下来的人，全部是因为信仰而留下来的，这才是真正的火种。没有话语权的朱德因为南昌起义而站到了“朱毛会师”的位置。朱德为什么能成为总司令，为什么能成为十大元帅之首?究其原因，不仅与他的赫赫战功有关，更深层次的原因是其对中国共产党的信仰。

　　第二，为什么要坚定政治立场?

　　“政治”就是坚决拥护中国共产党的领导，建设中国特色社会主义，坚持中国特色社会主义制度，凡是背离这两点的就是政治立场不坚定。“没有权威就不可能有任何的一致行动”“没有这种统一的和指导性的意志，要进行任何合作都是不可能的”“中央委员会的力量和权力，党的坚定性和纯洁性——这就是实质之所在”……在马列经典作家的论述中，维护中央权威和集中统一领导，总是摆在最为突出的位置。十九大报告中，提出了“八个明确”，其中一条是“明确中国特色社会主义最本质的特征的中国共产党领导，中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导”。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在的党的建设中的重要位置。可见，拥护党的领导，就是讲政治。“一个桃子剖开来有几个核心吗?只有一个核心”“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的”“一个国家、一个政党，领导核心至关重要”……在我党的认知中，向核心看齐、维护领导核心，总是作为“最最紧要的政治”。全体党员必须坚决落实“两个维护”，维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集体统一领导。必须不断强化“四个意识”，即政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识。服从核心、维护核心就是服从大局、维护大局，就是最大的政治，这是长期革命实践得出来的经验。且看张国焘不讲政治、不维护党中央核心所带来的的惨痛教训。1935年6月25日，红一、四方面军胜利会师毛泽东、张闻天、周恩来、朱德等几十人3公里外迎接张国焘的队伍。从中共一大开始，张国焘就开始并长期处于中共中央的核心领导地位，其“资格”之老远在毛泽东之上。以毛泽东为核心的党中央与张国焘关于会合后的发展方向有分歧。毛泽东主张目前在岷江以东，向岷江、嘉江两江之间发展，而张国焘认为岷江、嘉江两江之地形给养均不利于大部队行动，应该向南进攻。面对分歧，6月26日，党中央召开了两河口会议，一致通过北向甘肃，去川陕甘，并制定了《松潘战役计划》。但很快，张国焘不同意了。会师后，张国焘向周恩来了解到了一方面军的实际人数，大约3万人不到，也就是说两军会合后的10万兵力，四方面军是绝大多数。这一情况开始让张国焘的野心膨胀起来。为此，他开始向一方面军的一、三军团的林彪、彭德怀“做工作”。6月30日中共中央派慰问团到红四方面军驻地慰问，张国焘表示了对中央的不满，要求“充实红军总司令部”。7月8日，张国焘召开红四方面军高级干部会议，借“西北联邦政府”事件攻击中共中央。9日，张国焘向党中央提出改组中革军委和红军总司令部人员。10日，党中央致电希望红四方面军分路迅速北上，到芦花集中指挥。16日，中央红军攻下毛儿盖，张国焘不仅不执行计划，按兵不动，还提议由红四方面军政委陈昌浩担任红军总政委。18日，陈昌浩致电中央，提出由张国焘任中革军委主席，朱德任前敌总指挥，周恩来兼任参谋长，“中政局决大方针后，给军委独断专行”。同日，中共中央在芦花召开政治局常委会议，解决组织问题，作出了很大让步。张国焘成为军委的总负责人。7月21日，中革军委修改了红一方面军番号，下达《松潘战役第二步计划》，并将红军混编为五个纵队北上。大军刚到毛儿盖，张国焘就拿出了对政治局芦花会议的不满，召开紧急干部会议，宣布党中央执行的是机会主义路线。要求将红四方面军的十几个干部分别批准为中央委员、政治局委员及书记处书记;同时指责遵义会议是调和主义，要求博古退出书记处与政治局，周恩来退出军委工作，不达目的不进军。矛盾空前激化。8月4日至6日，中央政治局在沙窝召开会议，毛泽东决定再次退让。会议后，党中央恢复了一方面军番号，周恩来任一方面军司令员兼政治委员，中央红军改称一方面军。由于时间耽误，胡宗南部已集结松潘，完成了堡垒封锁。中共中央只能放弃松潘战役计划，改经草地北上。此时，将红一、四方面军进行了整编，朱德、张国焘率领红军主力为左路军，徐向前、陈昌浩率领其他军为右路军，中共中央随右路军行动。张国焘在犹豫中开始北上。包座之战胜利后，打开了北上大门。但是，张国焘又不愿意了，于9月3日公开反对北上计划，要中共中央和右路军南下。9月9日，张国焘致电右路军和中央，坚持南下，并背着中央电令陈昌浩南下，企图分裂和危害党中央。他发密码电报给陈昌浩，要彻底开展党内斗争。幸亏叶剑英提前看到了电报，并报告了毛主席，毛主席决定离开四方面军到三军团去，依靠彭德怀。这一天开始，中共中央与张国焘在战略行动上要分离了。中共中央决定与四方面军分离，紧急北上。《苦难辉煌》中介绍了毛泽东一生中最难忘的三个9月9日。第一个是1927年9月9日，毛泽东发起秋收起义后，被清乡队抓住，死里逃生。这是关系个人安危的一次。第二个便是此时的1935年9月9 日，这是丢失苏区后、长征走到最艰难的时刻，因为内部分裂而出现了巨大危机。第三个是1976年9月9日，毛主席去世了。回顾这一段历程，张国焘对于权力的热衷与追求，置大局于不顾，完全不讲政治，不维护核心，使红一方面军和红四方面军发生分裂，引发内部矛盾，给中国共产党的革命造成了巨大的危机，实不应该!对于“位置 ”的迷恋，确实值得我们警醒。习总书记强调的“大局意识”“核心意识”，其实是为我们考虑问题提出了一条基本遵循，切莫因为个人的权力野心而使眼界狭隘，作出错误的选择。再看党的十八大以来，反腐败斗争取得了压倒性胜利，那些落马的的“大老虎”倘若能从讲政治、讲大局、向党中央看齐的角度思考问题，又何至于到如此境地?这样的教训难道不够深刻吗?

　　第三，为什么要坚持为人民服务宗旨?

　　我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。党除了人民利益之外没有自己的特殊利益，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。可以说，人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实基础，是我们强党兴国的根本所在。从群众路线教育、到“两学一做”、再到“不忘初心、牢记使命”主题教育，都是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。《伟大的转折》中，中央苏区第五次反“围剿”失败后，被迫转移，湘江战役后从8万人锐减到3万余人，被国民党湘军、川军、黔军、中央军围追堵截，我们党到了最危急的时刻，除了李德博古军事指挥的失误，根本原因还是在于没有了自己的根据地，没有了人民群众的支持和帮助。红军在湘黔川边界活动时，就有军团负责人感慨，没有群众的支持，打起仗来都颇有些困难，阵地战、消耗战红军打不起，最擅长的游击战、运动战，因为没有深入群众，无法发挥所长。直到最后长征结束，在陕北重新建立了根据地，我们党才又迎来了“复兴”时刻。再从我们党1921年建党讲起，当时陈独秀、李立三、向忠发等最初一代领导人都没有看到农民阶级的伟大力量，没有意识到最广大的农民阶级代表了最广大人民的根本利益，更多地依托工人阶级领导革命，无法摆脱苏联共产国际经费支持，只能作为共产国际第57个党支部，在共产国际的领导下进行革命。这也导致了后来照搬苏联革命经验而发动的南昌起义、长沙起义等中心城市起义的失败。直到毛泽东在井冈山领导建立了我们党自己的根据地，植根于人民之中，才完成了经济独立，才有了独立自主领导革命的基础。《共产党宣言》：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的运动。”习近平总书记指出，始终把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗中。这是真正对马克思主义理论的运用，真正对共产党执政根基的深刻认识。为人民服务才能真正获得人民的信任，才能依靠人民群众实现无往不胜。我们再来从国共两党对抗日战争的理解看看人民群众的伟大力量。七七事变之前，日本统治者以为3个月就能灭亡中国。七七事变后，蒋介石对亲信说，可以支撑6个月。如此论断，如果仅仅从中国政府现状，即军队作战力来看，是合理的。1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，则是看到了中国民众中蕴含的巨大力量。下面摘录部分原文：这个战争，在东方历史上是空前的，在世界历史上也将是伟大的，全世界人民都关心这个战争。身受战争灾难、为着自己民族的生存而奋斗的每一个中国人，无日不在渴望战争的胜利。然而战争的过程究竟会怎么样?能胜利还是不能胜利?能速胜还是不能速胜?很多人都说持久战，但是为什么是持久战?怎样进行持久战?中国农民有很大的潜力，只要组织和指挥得当，能使日本军队一天忙碌二十四小时，使之疲于奔命。必须记住这个战争是在中国打的，这就是说，日军要完全被敌对的中国人所包围;日军要被迫运来他们所需的军用品，而且要自己看守;他们要用重兵去保护交通线，时时谨防袭击。日本在中国抗战的长期消耗下，它的经济行将崩溃;在无数战争的消磨中，它的士气行将颓靡。中国方面，则抗战的潜力一天一天地奔腾高涨，大批的革命民众不断地倾注到前线去，为自由而斗争。所有这些因素和其他的因素配合起来，就使我们能够对日本占领地的堡垒和根据地，作最后的致命的攻击，驱逐日本侵略军出中国。此时我们的任务，在于动员全国民众，齐心一致，绝不动摇地坚持战争，把统一战线扩大和巩固起来，排除一切悲观主义和妥协论，提倡艰苦斗争，实行新的战时政策，熬过一段艰难的路程。船的力量在帆上，人的力量在心上。没有一种力量比人民更强大，没有一种根基比人心更坚实。早在1906年列宁就明确指出：“工人阶级的力量在于组织。不组织群众，无产阶级就一事无成。组织起来的无产阶级就无所不能。”1943年毛泽东专门以《组织起来》为题作重要讲话，强调“把群众力量组织起来，这是一种方针”。我们常说的讲政治，应该理解为两个层面，一是对党员的教育要求，作为党员，要服从党中央，坚持“两个维护”，坚持“四个意识”;二是对全体民众进行动员。从抗战的实践来看，政治斗争和军事斗争同样重要，甚至更重要。共产党主张要实现持久战的战略方针，就必须依靠、动员、组织和武装广大人民群众，最大限度地团结和发动各阶级、阶层、政党和社会团体以及广大人民群众，造成陷敌于人民战争汪洋大海的局面。时任国民政府军事委员会参谋本部副参谋总长的白崇禧，就直言不讳地说过，我们作战“只是单纯地军事动员，政治并未动员，只是军队的抗战，民众并未动员”。20世纪60年代末，越南总理范文同和国防部长武元甲访华，请教林彪对越南战争取胜的建议，林彪的回答是：“熬就是胜利。”弱国要不被消灭而且要战胜强国，必须动员民众、组织民众、武装民众、依靠民众，进行人民战争，才能持久作战，打败侵略者。这是中国抗日战争胜利的真谛，也是弱国对强国的取胜之道。美国总统尼克松的国家安全事务助理基辛格在分析越战失败时，总结了一段话：“我们进行的是一场军事战争，而我们的对手打的是政治仗。我们追求的是从肉体上消灭敌人，而我们的对手的目标是从心理上拖垮我们。我们忘记了游击战的重要格言：游击队不被消灭，即是胜利;正规军不能全胜，就是失败。”近代以来，不少仁人志士正是由于未能认识到普通民众中蕴藏的伟力，皆未把动员民众、组织民众、唤醒民众作为变革和革命重点。从曾国藩、左宗棠、李鸿章的“洋务自强”，到康有为梁启超的“戊戌维新”，再到孙中山组织的一次又一次会党起义，基本都是力图依托少数精英完成对社会的改造，民众只是改造的对象而不是推进变革和革命的动力，最终导致变革与革命一再失败。土地革命战争时期，打土豪分田地，唤起工农千百万，打破国民党反动派的“铁桶围剿”;抗日战争时期，组织千百万群众进入抗日民族统一战线，使侵略者陷入人民群众的汪洋大海之中;解放战争时期，放手发动群众，壮大人民力量，“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的”;社会主义建设改革时期，调动一切积极因素，激发群众首创精神，“搞家庭联产承包，这个发明权是农民的”。时至今日，党的十九大报告中指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”将群众的地位上升到如此高度，并不是一句空话，也不是冠冕堂皇的面子话，而是从中华民族解放战争胜利的伟大实践中总结出来的。抓住这一点，我们取得了抗战的胜利，也只有继续抓住这一点，我们才能实现民族的复兴。习总书记说，我们的初心是为人民谋幸福，为民族谋复兴，这是不能本末倒置的，有了人民的幸福，才有民族的复兴!

　　第四，为什么要坚持民主集中制?

　　民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。民主集中制包括民主和集中两个方面，两者互为条件、相辅相成、缺一不可。民主是正确集中的前提和基础，离开民主讲集中，集中就成了个人专权专断。集中是民主的必然要求和归宿，离开集中搞民主，就会导致极端民主化和无政府状态。举个简单的事例：单位新组建了一支篮球队要参加比赛，需要统一购买球衣。如果把所有人召集起来商量，球衣的款式、材质、定制的logo、设计样式等等，一定是众口难调，难以形成统一意见。如果把这个球队进一步放大到100人、1000人，甚至10000人更多，充分民主讨论问题，不搞集中，那必然难以形成最后决议，而且容易造成拉帮结派、相互攻击等一系列问题。如何落实民主集中制呢?答案是——开会。这不是凭空虚构的，而是在长期的革命实践中总结出来的经验。且看并不简单的遵义会议。中央苏区第五次反“围剿”失败，随后又经历了湘江战役惨败，红军从8万人锐减到3万余人。但是，以李德、博古为主的“三人团”依然要求执行共产国际的指示，率领红军去湘西汇合贺龙、萧克领导的二、六军团，而这一计划早已被蒋介石知悉，布下重兵等着全歼红军。其实，从士兵到各军团长，再到毛泽东、张闻天、王稼祥等领导人都知道要改变战略，不能按照共产国际的原定指示行军(此时已无法联系上共产国际)。但是，“三人团”目前是最高领导。此种局面如何破解呢?毛泽东给出的办法是——开会。博古、张闻天、周恩来三人是政治局常委(1934年1月15日-18日中共六届五中全会在瑞金召开，改选中央政治局，选举产生中央书记处，又称中央政治局常委会，成员为博古、周恩来、张闻天、陈云、王明、张国焘、项英)，只要有两位常委提出就可以开会，按照少数服从多数原则，就能改变既定北上湘西战略为西进贵州。于是有了1934年12月12日的通道会议，开启了中央红军伟大转折的序幕。但是，部队到达贵州黎平后，李德、博古仍然一意孤行，指挥部队北上湘西。关键时刻，毛泽东给出的办法依旧是——开会。于是有了1934年12月18日长征途中的第一次中央政治局会议，即黎平会议。这次会议决定放弃北上湘西计划，建立黔北根据地，并决定在适当时候召开政治局扩大会议。在强渡乌江稍遇困难的时候(红军计划派突击队“偷渡”乌江，被发现后失败，牺牲1人)，李德、博古又一次提出北上湘西的意见。12月31日，中央政治局再次召开会议，否定了李、博二人建议，重申黎平会议决定。最后，强渡乌江成功后，才有了我们都熟知的遵义会议!“开会”体现的是民主集中的组织原则的运用，这是我们党在紧急关头转危为安的法宝!通过会议，研究问题，厘清思路，拨正思想，凝聚思想，形成共识。但是，如今我们身处基层又常感慨，会议过多，没有实效。其实，是我们把“开会”这个手段没有理解透，没有运用好。首先，从目的来看，不能为了开会而开会，不能出现以会议落实上级精神的情况，开会是要遇到问题，需要解决问题，需要凝聚共识的时候才能启动的。其次，从会议的形式来看，开会不是照本宣科、传达精神甚至上级通知，而是要有充分的会前酝酿、讨论和准备，“民主基础上的集中”中的“民主”体现在哪里呢?就是这个会前酝酿、讨论的过程，会议是“集中”的体现。当然，在会议中允许参会对象各抒己见也是从形式上保证民主的落实到位。有人经常抱怨，开会前都基本形成共识了，开会就是走个形式，哪还有什么民主?其实是没有弄懂“民主基础上的集中”。最后，从会议结果来看，会议是承载内容的形式，没有内容的会议、没有解决问题的会议，纯粹是浪费时间与精力的形式主义，通过会议取得共识，解决问题，才是一个成功的会议。维护党中央权威必须做到“四个服从”。“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”——1938年党的六届六中全会首先提出以来，我们党就将“四个服从”作为民主集中制的核心内容，作为最重要的政治纪律和组织纪律。它不断强化着党员意识、组织意识，让党员时刻想到自己是党的人、是组织一员，有力维护了党中央权威、维护了党内团结统一，保持了党组织的纪律性和约束力。充分民主拾起美丽珍珠，正确集中串起珍珠，形成璀璨的项链。这项制度带来的“中国效率”“中国震撼”，正得到世界前所未有的关注和认可。有学者指出，中国共产党采用民主集中制的方法进行决策，它的决策力、决策质量总体上明显高于西方国家的小圈子决策、游说集团决策和民粹主义决策模式。党的--提出推进中国特色社会主义制度自我完善和发展。我们要有充分的、绝对的制度自信。我们党实行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的制度，是民主和集中紧密结合的制度。在充分发扬民主的基础上进行集中，坚持党中央权威和集中统一领导，集中全党智慧，体现全党共同意识，是我们党的一大创举。

　　第五，为什么要加强思想理论学习?

　　马克思曾经说过：批判的武器不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。毛泽东进一步阐释：代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。从现代政治规律来看，任何政党发展都要解决两大问题：“心往一处想”(凝聚共识)和“劲往一处使”(行动一致)。前者是构筑共同思想基础，后者是建立严密组织体系。一个政党没有共同的精神支柱和思想共识，就很难组织起来，很难保持稳定、发展壮大。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，送来了组织指导，甚至送来了部分经费，但没有送来天然的马克思主义者。“姓马”容易，“信马”不易。“出身是一回事，进党又是一回事，出身是非无产阶级，进党后是无产阶级，他的思想、他的行为要变成无产阶级的。”早在革命初期，毛泽东就创造性提出“着重从思想上、政治上建设党”的重大命题。理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。延安窑洞的毛泽东思想，照亮了党的全国执政之路;改革初期的邓小平理论，创造了改革开放的经济奇迹;新时代的习近平思想，开启了中华民族伟大复兴的新征程。达必识其途，至必由其道。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步;党的创新理论发展到哪里，集中教育就跟进到哪里。从延安整风运动到“不忘初心、牢记使命”主题教育，从“改造我们的学习”到“理论学习有收获”，回顾党的历次集中教育，都把理论武装作为“当头炮”，通过集中性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，补足党员精神之钙，夯实党员思想之基。“把全党变成一个大学校”。《中国共产党章程》提出，党的基层组织一项基本任务就是“组织党员认真学习”。长征途中“天当教室地当纸、树枝石头当笔用”;延安时期“吃小米饭、攻理论山”，认字就在背包上、课堂就在大路上、桌子就在膝盖上;进入新时代，大力推进马克思主义学习型政党建设，从上到下的党员干部教育培训体系，海量即时的现代远程教育平台，超燃爆棚的“学习强国”……全党同志都进入这个“无期大学”，与时代同步、与真理同行。党的十九大以来，各级党组织坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，全党大兴学习之风。新时代新思想占据了高地。1945年毛泽东在中共七大作总结时，向大家推荐《共产党宣言》等五本著作，“把这五本书装在干粮袋里，打完仗后，就读他一遍或者看他一两句，没有味道就放起来，有味道就多看几句，七看八看就看出味道来了”。2018年习近平主持十九届中央政治局第五次集体学习时，号召大家多学习研读马克思主义经典著作，“如果心里觉得不踏实，就去钻研经典著作，《共产党宣言》多看几遍”。习近平总书记在2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时讲述了一个故事——“真理的味道非常甜”：一天，一个小伙子在家里奋笔疾书，妈妈在外面喊着说：“你吃粽子要加红糖水，吃了吗?”他说：“吃了吃了，甜极了。”结果老太太进门一看，这个小伙子埋头写书，嘴上全是黑墨水。结果吃错了，他旁边一碗红糖水，他没喝，把那个墨水给喝了。但是他浑然不觉啊，还说，“可甜了可甜了”。这人是谁呢?就是陈望道，他当时在浙江义乌的家里，就是翻译《共产党宣言》。我们一些党员未必读过《共产党宣言》，但是在那段探索革命的艰苦岁月中，有无数人研读过它，并受它影响走上了无产阶级革命的道路。《共产党宣言》中文首译本在1920年8月付梓，共计印行1000册。随后，迅速在先进知识分子群体中掀起一股购买与阅读热潮。9月，《共产党宣言》中译本印行了第二版，同样热销，以致许多读者致信《新青年》《民国日报》，询问购书事宜。或许陈望道未曾料到，他翻译的《共产党宣言》会在当时的革命青年和知识分子当中产生如此强烈反响，一大批具有激进民主主义思想的仁人志士在它的熏陶下，成为信仰马克思主义的革命者。1921年9月，人民出版社在沪成立。在该社的首批出版书目中，陈望道的《共产党宣言》中译本赫然列于前位。第一次国内革命战争时期，广州平民书社、上海书店等纷纷重印此书，单是平民书社一家就重印达10次之多。至1926年5月，该书已相继印行17版，其再版的速度远超同时代的任何一本图书，受欢迎的程度可见一斑。当年，毛泽东就是《共产党宣言》中文首译本众多拥趸中的一员。1936年7月，他对来延安采访的美国记者埃德加·斯诺坦露了自己思想成长的心路历程，“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过”。排在这三本书之榜首的即是陈望道翻译的《共产党宣言》。毛泽东进而又说：“到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。”不仅仅是毛泽东，《共产党宣言》教育和鼓舞激励过的革命者何止成千上万。在1949年7月召开的中华全国文学艺术工作者代表大会上，时任中央军委副主席的周恩来遇见前来与会的陈望道时，紧紧握住他的手，当着在场代表们的面说：“陈望道先生，我们都是你教育出来的!”这就是思想理论的力量，历史雄辩地证明了为什么要重视思想理论教育。

　　第六，为什么要重视基层党组织建设?

　　党的十九大指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。作为支部书记，结合自己工作内容和工作重点的变化，能明显觉察出党中央对抓好基层党组织建设、尤其基层党支部建设的高度重视。从2015年开展“两学一做”学习教育，提出“做合格党员”，到2018年11月印发《中国共产党支部工作条例(试行)》，提出“每月相对固定1天开展主题党日”，党建触角越来越延伸到每一个基层党支部、每一个中共党员。重视和加强基层党组织建设，这不仅是做好党委支部工作的需要，更是我们党长期实践探索总结出的经验。要谈基层党组织建设，不得不提及“支部建在连上”这一建党建军的基本原则和制度。1927年9月，毛泽东同志率秋收起义余部挺进井冈山途中，有感于南昌、秋收起义相继失败，“这是缺乏革命中心力量招致革命失败的血的教训”。遂确定在江西永新三湾村改编部队，实行“支部建在连上”：在连队设党支部，在优秀士兵中发展党员，在班排设党小组，在连以上设党代表并担任党组织书记。这就在部队建起严整的党组织体系，为党全面建设和掌握部队提供了可靠组织保证。1929年12月，古田会议决议规定：“每连建设一个支部，每班建设一个小组，这是红军中党的组织的重要原则之一。”这次会议除了以党内制度形式确立了“支部建在连上”的原则，还对红军如何开展支部建设提出了明确要求：其一是对支部建设中党内政治生活原则的规定。决议要求坚持“在组织上，厉行集中指导下的民主生活”的原则;其二是关于党支部吸收、教育、管理党员方面的具体规定。在吸收党员方面，决议明确了“政治观念没有错误的;忠实;有牺牲精神，能积极工作;没有发洋财的观念;不吃鸦片、不赌博”等五项入党条件。在教育党员方面，决议将党内思想教育问题列为“红军党内最迫切的问题”，指出了党内各种非无产阶级思想的表现、来源及纠正办法，明确规定以马列主义和党的正确路线“有计划的进行党内教育”。在管理党员方面，决议要求“支委会及支委以上各级党部应该有计划地每月规定支部大会及小组会讨论的材料，并规定会期，严密地督促开会”，同时把党内批评作为“坚强党的组织、增加党的战斗力的武器”。古田会议相比于三湾改编的重要意义在于不仅把“支部建在连上”的原则制度化，而且进一步认识到：除了加强组织建设以外，还需要抓好支部思想建设来进一步巩固“支部建在连上”的制度。毛泽东同志曾说，“红军所以艰难奋战而不溃散，‘支部建在连上'是一个重要原因”。以至于在美军教材《军人的政治教育》中也有如此的总结：“在战争中从未发现一支健全的共产党军队陷入解体。不管这支军队如何遭到惨败，损失如何严重，或者近期根本看不到胜利的前景，他们总能从暂时的失败中恢复过来。”反观国民党，正是由于不重视基层组织建设以及在军队中没有坚强的党组织，最终走向了失败。1938年冬至1939年春，一份针对国民党147个部队单位(以师为单位)的调查显示：有30%的士兵竟然不知道有国民党，52%的士兵不知道三民主义。到1946年，一则材料显示国民党已变成了这样一种局面：“上层有党，下层无党;城市有党，乡村无党;沿海有党，内地无党”。基础不牢，地动山摇。党的十八大以来，开展的党内主题教育活动，从强化党员身份意识着手，从做合格党员开始要求，从读原著、学原文、悟原理进行部署，其根本目的在于充分激活基层党组织、基层党员，如果九千万共产党员都能成为合格的党员，都能凝聚在习近平新时代中国特色社会主义思想之下，那该是一股多么强大的力量，我们的初心和使命又何愁不能实现?

　　第七，为什么要重视调研?

　　20世纪20年代是极具转折意义的时代，1919年五四运动，1921年中国共产党成立，1924年国民党召开“一大”。那是一个为救国革命而迷茫求索的时代。虽然“十月革命”的一声炮响送来了马克思的社会主义、共产主义思想，但并未有人注意到工人农民，尤其农民这个阶级。从陈独秀到蒋介石，从苏联到国民党，都低估甚至忽视了这个阶级的力量。今天来看，1927年1月，应该是个值得铭记的日子。那时，34岁的毛泽东深入湖南农村，实地考察农民运动。这是一次关系到解决中国革命中的重大理论和实践问题的一次考察。他的《湖南农民运动考察报告》，发现了农民这个阶级的伟大力量。后来，才有了1927年“八七会议”上土地革命和武装斗争的总方针。现在回想这一切的根源，我以为还是毛主席那句“调查才有发言权”总结得最到位。无论研学多少思想理论著作，无论总结多少成功失败的经验教训，归根到底还是要落到实际，而要掌握这个最真实的实际，唯一途径就是调研。2020年年末，旅首长让我们每名干部结合自身实际，围绕“为什么当干部?当一个什么样的干部?怎么当好干部?”。借鉴此类做法，我们党员要围绕“为什么做一名党员?做一名什么样的党员?怎么做一名好党员?”写出自己的思想汇报。其实，我们党的领导人都十分重视调研工作，也十分善于调研。老一辈革命家周恩来为我们做出了表率，电影《周恩来的四个昼夜》就讲述了这样一段故事。上个世纪六十年代初，我国遭遇了连续三年的自然灾害，加之大跃进的失误及前苏联的连续逼债，使国民经济濒临崩溃的边缘，全国发生了空前绝后的大饥荒。党中央意识到这个问题后，在毛主席亲自率领下，中央领导奔赴祖国各地，深入到最基层进行社会调查，以便掌握第一手资料，调整相关政策。这就是遇到问题后，中国共产党的应对之策——调研，深入一线调研。周恩来总理在邓颖超陪同下，从贵州花溪一路风尘来到河北邯郸武安县的伯延公社。伯延公社是革命老区，当年的刘邓大军曾在此驻扎，和百姓结下了深厚的革命友谊。公社主任郭凤林在老支书父亲影响下，几十年对党忠心耿耿。他基于朴素的阶级感情，怀着为党分忧、为国担难的信念，不想让总理看到农村的困苦实情而堵心，便采取了一系列弄虚作假、粉饰太平的行动：威胁干部不能说实话;把平时爱说怪话的“落后分子”关邮电局后屋;对生性耿直的父亲封锁总理到来的消息。然而，当周总理到伯延后，看到村口没有树叶的大树和眼前的红烧肉，便察觉出异常。当他在干部口中听不到真话，便甩开干部去农民家里、去田间地头访贫问苦。通过不眠不休的四个昼夜深入调研，做好群众思想工作，周总理用自己的真诚，慢慢感染了干部和群众，他交下的穷朋友张二廷仗义直言;被关押的“落后分子”群起响应;郭凤林等终于幡然猛醒，承认错误说出了实情。这才有了周总理和毛主席长时间含泪通话，当即做出调整政策、取消大食堂、分户吃饭的英明决定。涉浅滩者得鱼虾，入深水者得蛟龙。搞好调查研究的关键在于“深入”二字。而要真正做到深入，首先得心中有民、心中有责，带着对群众的感情、对职责的使命与担当投入工作。没有这份初心，调研工作就不可能做好。其次要发扬求真务实的良好作风，力戒形式主义、官僚主义。没有调查就没有发言权，调研不扎实也没有发言权。有的调研是“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”，完全是“作秀式”调研，既找不到问题，也找不到对策，更拉开了干群关系，影响了党的形象。《正风反腐就在身边》中，我们看到担任江西省宁都县委书记王四华宣扬自己把全县299个村，3600多个村小组都跑遍了，其实就是蜻蜓点水，追求数量走秀场，最多的一天10多个乡镇，有时候就是几分钟，完全是败坏党员干部形象。谈到调研，在此推荐湖北省政研室余爱民的几条观点，我们一起来看看：1.跟着领导搞调研。领导调研总要带部署，我们应该主动争取机会。2.独当一面搞调研。领导安排我们搞调研，应该抓住机遇、敢于担当，殚精竭虑、形成成果，从而取得进一步的认可和信任，争取更多机会。3.优势互补搞调研。与基层干部、新闻记者开展互补性调研合作，推出“省城加基层”“ 后方加前方”的调研产品。4.参加会议搞调研。大会是思想观点的“盛宴”，座谈会是情况问题的“聚餐”，都是调研的好机会。5.外出考察搞调研。外出考察时，即使没有调研任务，也要自加压力来上一篇调研报告。6.培训学习搞调研。大家五湖四海聚在一起，是搞调研的好机会，可以互相学习交流。7.双休日搞调研。两天时间短，可搞近距离调研。8.休年假搞调研。休年假难得，当然要好好休息，休息和调研并不矛盾，只要我们善于发现、勤于总结。9.春节回乡搞调研。春节回乡莫忘搞调研，问问家中兄弟姐妹的收入，听听父老乡亲的反映，这种“顺手牵羊”“就汤下面”式的调查，只需留个心就行。10.蹲点住村搞调研。比如参加小康工作队、扶贫工作队，跟农民吃住在一起，一住一两年，这可是难得的调研良机。11.长期联系搞调研。一次调研成朋友，长期往来如亲戚。经常搞调研，就会有很多基层干部朋友和农民“亲戚”，搞调研会更方便。12.微信群里搞调研。人人都有微信群，不能光在群里“咵天”，也可以搞调研。13.大数据下搞调研。人人头上都有一朵“云”，充分利用云计算、大数据搞分析研究，指尖和脚尖一碰撞，平板和脚板一折叠，把“云调查”和实地调查结合，弄篇好的调研报告并非难事。这些好的方法，我们支部也是可以拿来借鉴的。

　　第八，为什么要注重意识形态工作?

　　我们党从成立之初就高度重视意识形态工作，并且常抓不懈，以“润物无声”的形态长期贯穿于党的工作，融进党员日常思想政治教育。应该是党的十八大以后，“意识形态”一词的热度逐渐上升。“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，而意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。以习近平同志为核心的党中央反复强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。足可见，“意识形态”的极端重要性。党的十九大报告，明确提出牢牢掌握意识形态工作领导权这一重大任务。这是我们党领导意识形态工作长期积累的宝贵经验。党建小故事——日本民众的疯狂。日本民众对法西斯运动的疯狂支持，也许会打破原有认知，他们比以少壮军人为代表的法西斯更令人咂舌。究其缘由，虽然有日本社会形势严峻的危机为背景，有北一辉《国家改造案原理大纲》的疯狂探索，更离不开的还有日本媒体的疯狂宣传。了解了日本在20世纪20年代对满蒙问题的争论与实践过程，不免有一个疑问——为什么仅为参谋的少壮军官能策划推动皇姑屯事件、九一八事变等重大事件，除了天皇裕仁的支持，还有什么推动力呢?答案是——媒体宣传。审讯刺杀犬养毅的极右翼军人组织“血盟团”期间，古贺清志海军中尉和三上卓海军中尉等人，竟然收到了11万多封表示支持的信件。有35.5万人在一份请愿书上签名，要求对他们宽大处理。1931年七八月间发生的“万宝山事件”和“中村震太郎事件”成为日本媒体开展军国主义煽动的突破口。从7月到8月，日本各报社、出版社以前所未有的热情，投入组织各种讲演会、座谈会，开始狂热地宣传“满蒙危机”。1931年8月28日，《大阪每日新闻》发表题为《军部和国民》的社论：国民与军队经常互相配合，以完成国防之大任。正如古语所云，二者是鸟之双翼、车之两轮。如果双方不协调，鸟不能飞，车不能转。无论军备多么精良，军人多么勇敢，没有国民的后援恐怕连弱敌都不能战胜。现在的战争实际上不只是军人的战争。9月8日，《大阪朝日新闻》刊登一条消息：有部队用飞机向城市散发传单，上面写着“觉醒吧，我的国防!我的同胞!”9月26日，《东京每日新闻》报道：满洲事变突发后，报社的桌上堆满了从全国寄来的血书和慰问袋。截止到25日，寄来的血书和鼓励信达2万封，其中有的慰问信中，夹着小孩积攒的1元、2元的零用钱及过节用的钱等，共收到现金2千多元，而且肥皂、毛巾、牙膏等慰问品更是难以尽数。10月16日，《大阪朝日新闻》报道，朝日新闻社决定“今后社会上的战争捐款、慰问袋等送往战地的请告知本社，明天开始本社将应募者的姓名、住址、金额公布出来”。日本新闻界在完成战争舆论动员之后还不够，鼓动、宣传逐渐朝向极端方向发展，由报道对侵略战争的慰问活动转向报道各种极端行为。《国民新闻》报道：“两名第8师团的士兵因未被选派到满洲而悲愤自杀。大阪一名24岁青年因未被选派出征满洲，从新世界通天阁跳下自杀。”9月26日的《东京每日新闻》报道：“两名公共汽车售票员在给部队的信中写道：一定要让我们去做战地当护士;第10师团军医家中的女佣人，为激励士兵出征，从山阳线列车跳下自杀。”12月14日的《国民报》报道：“大阪步兵井上清的夫人井上千代子为鼓励丈夫出征，以短刀自刃身亡。她在遗书中写道：明天你就要出征了，我非常高兴地离开这个世界。不要为我难过，我的死算不了什么，唯一的希望就是能保佑大家平安，为国出力。”这些极端事件经报纸作为“爱国主义材料”一加宣传，使日本国民的战争情绪更加激动，军国主义者则更加有恃无恐。当对战争的狂热异化为爱国主义，一场灾难就在所难免。如今，在参加为广岛长崎祈福日活动的日本人，如果不能意识到发动侵略战争的错误根源，还在修改教科书，还在参拜靖国神社，那又何来和平祈福的愿望实现?反观这一场全民支持的法西斯运动，媒体宣传所起的作用，恐怕不止推波助澜、助纣为虐这么简单!再看今日香港新一代年轻人的爱国主义教育缺失而引发的骚乱，我们应该对意识形态教育有更深的体会和更高的关注!在基层意识形态工作中，该如何做呢?我认为有五抓：一是理论建设。让党的创新理论进入每名干部群众的头脑，但关键点和难点在于如何创新方式、方法、形式、手段，让大家听得懂、喜欢听、愿意信，需要我们党员干部努力。二是阵地建设。当前，我们一方面在进行宗教信仰排查清理，另一方面还要加强基层党组织阵地建设，有句话说得好，“你不争取群众，有人会去争取”，党的组织阵地都没有建设好，怎么做好群众工作?三是队伍建设。必须打造一批理论宣传员队伍。四是制度建设。结合实际，以制度建设推动更多党员干部敢抓、会抓、愿意抓意识形态工作。五是注重人工智能时代的意识形态工作。

　　第九，为什么要讲奉献?

　　从小到大，我们耳濡目染的红军英勇战斗有两个：一是飞夺泸定桥;二是强渡大渡河。但少为人知的是：一是一师一团出了“安顺场十七勇士”;二是二师四团出了“泸定桥二十二勇士”。安顺场十七勇士是：红一军团一师一团一营二连连长熊尚林，二排排长罗会明，三班班长刘长发，副班长张表克，战士张桂成、肖汉尧、王华亮、廖洪山、赖秋发、曾先吉，四班班长郭世苍，副班长张成球，战士肖桂兰、朱祥云、谢良明、丁流民、陈万清。泸定桥二十二勇士，只有8人姓名可以确认：红一军团二师四团一营二连连长廖大珠，三连支部书记刘金山，副班长刘梓华，特等机枪手赵长发，还有战士杨田铭、王海云、李友林，和一个贵州入伍、不到17岁、攀崖涉水很在行、被战友们起名“云贵川”的苗族战士。“奉献”是不计报酬的给予。这些勇士之中少有人活到胜利，更无一人成为党、国家和军队的领导人。这是一群牺牲生命，奉献革命、奉献国家民族的人。他们付出生命后的“报酬”是什么呢?安顺场十七勇士是在《红星报》和《战士报》报道了他们的姓名。泸定桥幸存的十八勇士是每人一套列宁装、一个笔记本、一支钢笔、一个搪瓷碗、一个搪瓷盘、一双筷子。在“学习强国”搜索栏输入“讲奉献”，会看到很多很多讲奉献的先进典型故事。在我身边，最近一次让我感受到讲奉献精神的是一位张富清式的导弹老兵肖德准，同样是深藏功名，同样是不求名利、甘于奉献。但我想追问一句，为什么他们能做到“甘于奉献”呢?方志敏同志被捕后，在狱中写下一篇《可爱的中国》，我读完后似乎找到了答案。“我很小的时候，在乡村私塾中读书，无知无识，不知道什么是帝国主义，也不知道帝国主义如何侵略中国，自然，不知道爱国为何事。以后进了高等小学读书，知识渐开，渐渐懂得爱护中国的道理。一九一八年爱国运动波及到我们高小时，我们学生也开起大会来了······”方先生回忆了一个青年学生抵制日货、立志要帅兵攻打日本的情形。这是一个青年学生朴素的爱国情怀。随后，方先生又讲了他作为一个穷学生的社会见闻，讲述了因无钱买船票而被殴打的兵士，刻画了一个积贫积弱的中国形象。“那名叫‘帝国主义’的恶魔的面貌是多么难看呀!在中国许多神怪小说上，也寻不出一个妖精鬼怪的面貌，会有这些恶魔那样的狞恶可怕!满脸满身都是毛，好像他们并不是人，而是人类中会吃人的猩猩!他们的血口，张开起来，好似无底的深洞，几千几万几千万的人类，都会被它吞下去!他们的牙齿，尤其是那伸出口外的獠牙，十分锐利，发出可怕的白光!他们的手，不，不是手呀，而是僵硬硬的铁爪!那么难看的恶魔，那么狰狞可怕的恶魔!一、二、三、四、五，朋友，五个可怕的恶魔，正在包围着我们的母亲呀!朋友，看呀，看到了没有?呸!那些恶魔将母亲搂住呢!用他们的血口，去亲她的嘴，她的脸，用他们的铁爪，去抓破她的乳头，她的可爱的肥肤!呀，看呀!那个戴着粉白的假面具的恶魔，在做什么?他弯身伏在母亲的胸前，用一支锐利的金管子，刺进，呀!刺进母亲的心口，他的血口，套到这金管子上，拼命的吸母亲的血液!母亲多么痛呵，痛得嘴唇都成白色了。噫，其他的恶魔也照样做吗?看!他们都拿出各种金的、铁的或橡皮的管子，套住在母亲身上被他们铁爪抓破流血的地方，都拼命吸起血液来了!母亲，你有多少血液，不要一下子就被他们吸干了吗?”方先生把祖国母亲所受的磨难，赤裸裸地展现在每一个中国人面前，无人不为之动容，无人不想奋起而斗争，哪还有时间去想个人荣辱与生命!“现在我是一个待决之囚呀!我没有机会为中国民族尽力了，我今日写这封信，是我为民族热情所感，用文字来作一次为垂危的中国的呼喊，虽然我的呼喊，声音十分微弱，有如一只将死之鸟的哀鸣。假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天;假如我不能生存--死了，我流血的地方，或者我瘗骨的地方，或许会长出一朵可爱的花来······鼓励战士们前进啦!”当一个人对祖国饱含如此的热爱，我又怎么好意思再问“你为什么能甘于奉献”?习近平总书记强调：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。”从1840年到1949年，近一百年的时间，一位又一位革命先烈为国家独立、民族解放奉献了自己的一切;从1949年至今，70多年的艰苦奋斗又凝结了多少人的无私奉献，才开启了新时代的征程。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时说，中华民族的昨天是“雄关漫道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”，中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。革命战争时期，谈“讲奉献”，更多的是不怕牺牲;艰苦奋斗时期，谈“讲奉献”，更多的是不计得失;走进新时代，我们谈“讲奉献”，更多的则是要将个人努力奋斗融入时代、融入国家发展需要。

　　第十，为什么要保持斗争精神?我们在平时教育时，一定对“打赢攻坚战”“挂图作战”“成立指挥部”“队伍建设”等字眼不陌生。有人问，为什么在和平时期，我们还要常提这些字眼呢?我以为，这是一种深入共产党人灵魂的品质。习近平总书记指出，“要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立场观点方法，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基”。那我们来看一下马克思主义关于矛盾的基本观点(这也是唯物辩证法的核心)：任何事物都是作为矛盾统一体而存在的，矛盾是事物发展的源泉和动力。社会历史领域也不例外。在马克思看来，社会基本矛盾运动构成了社会发展的根本动力。这种理论品格，决定了马克思主义是一种实践的、革命的理论。卡尔·马克思曾说过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”要改变世界，打破旧有的社会秩序，就势必遇到各种不甘心退出历史舞台的保守势力的阻碍甚至疯狂反扑。因此，无论是马克思主义产生和发展的过程，还是无产阶级政党发展壮大的过程，都充满了斗争的艰辛。所以，《共产党宣言》第一段就讲到“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”从马克思列宁主义的革命原则来说，革命的中心任务和最高原则是武装夺取政权，是战争解决问题。理论上清醒，政治上才能坚定。习近平总书记指出：“社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。”这就要求我们清醒认识到，矛盾普遍存在、斗争就在身边，要随时保持“顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领”。其实，我们党在成长起来的过程中，又何尝没有深刻体会到斗争、甚至武装斗争的残酷与必要呢?但我们党并不与生俱来就认识到这一点。在党成立时，中国民主革命先驱孙中山已从辛亥革命以来几次革命失败中得到了教训，认识到在中国必须以武装的革命反对武装的反革命。于是有了国共两党合作的中国大革命，进行北伐战争。我们党也在这一革命和战争中，开始懂得了军事的重要性。而蒋介石、汪精卫，相继背叛革命，发动反革命政变。因为中国共产党的幼稚，毫无抵抗的准备和能力，从1927年3月至1928年上半年，中国共产党人和革命积极分子被杀达31万多人，党的队伍从约5.8万人锐减至万余人。中国共产党陷于严重挫折的痛苦考验之中。革命的严重失败，血的教训，使中国共产党认识到在中国，没有一个人民的军队，便没有人民的一切;离开了武装斗争，就没有党和人民的地位，就不能完成任何的革命任务。毛泽东在“八七会议”第一次提出“以后要非常注意军事，须知政权是从枪杆中取得的!”1927年8月1日，党领导了共产党人掌握的部分军队在南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。但因为奉行俄国十月革命的城市中心道路，从南昌起义到翌年党的六大前，各地党组织或中国共产党人组织领导了近百次武装起义，都失败了。在南昌起义的40天后，秋收起义军在向长沙前进途中遭受挫败，毛泽东当即意识到要从敌强我弱实际出发，向敌人统治力量薄弱的农村进军战略，率领起义保存队伍转战到井冈山地区，与当地的农民革命相结合，实行他称之为的工农武装割据。这种工农武装割据是武装夺取政权的新形式，主要是把武装斗争、根据地建设和土地革命三者结合起来，这种“工农武装割据”的不断发展，成为了党武装夺取政权的道路。今年罗振宇“时间的朋友”第四场跨年演讲提到一个难忘的电影片段：电影《风声》的结局有一段画外音——“只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身”。是否真的要等到民族存亡之际，我们才应该记起来奋不顾身去斗争呢?如此则太悲壮，且当今形势也不允许。当前和今后一个时期，我国发展进入各种风险挑战不断积累甚至集中显露的时期，来自经济、政治、文化、社会、生态文明建设与国防和军队建设、港澳台工作、外交工作、党的建设等方面的风险挑战越来越复杂，改革发展稳定任务越发艰巨繁重。从国际看，当今世界正处于百年未有之大变局。2008年国际金融危机以来，世界经济持续低迷、复苏乏力。在逆全球化思潮影响下，一些国家政策内顾倾向加重，单边主义和贸易保护主义抬头，导致大国经贸关系紧张不断。2021年将是具有里程碑意义的一年，这一年，是中国共产党成立100周年，这一年是“十四五”开局之年······有诸多大事等着我们期待。记住马克思所说的，“如果斗争只是在有极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。”所以，拿出斗争精神和斗争意志来吧，为中国梦去斗争，为实现初心和使命去斗争!

【篇14】什么是党史

　　  1、1921年 7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着完全新式的、以马克思主义为行动指南的、统一和唯一的中国工人阶级政党——中国共产党正式成立。

　　  2、中国共产党的产生是中国革命运动发展的必然结果，是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。

　　  3、在中国共产党创始人中，有两个人贡献特别突出，在党的创建史上被称为“南陈北李”。他们是陈独秀和李大钊。

　　  4、湖北是全国建立中国共产党早期组织的6个地区之一，董必武和陈潭秋作为湖北代表出席了中国共产党第一次全国代表大会。

　　  5、1921年8月，中国共产党在上海成立中国劳动组合书记部，作为党公开领导工人运动的机关。

　　  6、1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民的革命斗争指明了方向和道路。

　　  7、中国共产党第二次全国代表大会通过了党的第一个章程《中国共产党章程》，对党员条件、党的各级组织和党的纪律作了具体规定，并明确阐释了党的民主集中制原则。

　　  8、1922年1月爆发的香港海员大罢工，标志着中国工人运动高潮的到来。1923年2月4日以武汉为中心的京汉铁路工人大罢工的爆发，将全国第一次工人运动的高潮推向顶点。

　　  9、1923年2月7日，军阀吴佩孚血腥镇压京汉铁路罢工工人，制造了骇人听闻的“二七惨案”，京汉铁路总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和湖北全省工团联合会法律顾问、共产党员施洋等先后被杀害。

　　  10、1923年6月，中国共产党在广州举行第三次全国代表大会，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，建立革命统一战线。

　　  11、1924年1月，中国国民党在广州举行第一次全国代表大会，大会宣言对三民主义作出新的解释，事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，奠定了国共合作的政治基础，标志着第一次国共合作正式形成。

　　  12、1924年至1927年，一场以推翻帝国主义在华势力和北洋军阀为目标的革命运动席卷中国大地，人们通常把它称为“大革命”或“国民革命”。

　　  13、1925年1月，中国共产党第四次全国代表大会在上海召开，第一次提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。

　　  14、1925年5月30日，上海学生及其他群众举行反帝游行，租界巡捕开枪镇压，制造了震惊中外的“五卅惨案”。

　　  15、1925年12月，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》一文，用马克思主义的阶级分析方法，全面分析了中国社会各阶级，指出了谁是中国革命的敌人、谁是中国革命的朋友。

　　  16、1926年9月，毛泽东发表《国民革命与农民运动》一文，指出：“农民问题乃国民革命的中心问题”。

　　  17、1926年10月10日，北伐军攻克武昌城，全歼守敌，基本消灭了军阀吴佩孚的反动军队。

　　  18、1927年1月5日，为抗议英国水兵在汉口的暴行，武汉人民举行反英游行，冲入并占领英租界。迫于人民革命斗争的压力，英国政府被迫将汉口英租界交还中国。这是中国人民反帝斗争史和外交史上的一次重大胜利。

　　  19、1927年初，毛泽东到湖南湘潭、湘乡、长沙等地考察，撰写了《湖南农民运动考察报告》，驳斥了党内对农民运动的种种责难，论述了进行农村革命的伟大意义。

　　  20、1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变。7月15日，汪精卫在武汉召开国民党中央常务委员会扩大会议，正式同共产党决裂，第一次国共合作全面破裂。

　　  21、1927年4月27日至5月9日，中国共产党第五次全国代表大会在武汉召开，这是党在中国革命处于危急关头为挽救革命召开的一次重要会议。

　　  22、1927年8月1日，中国共产党领导发动南昌起义，打响了武装反抗国民党的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

　　  23、1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，毛泽东在会上提出“枪杆子里面出政权”的重要思想。这次会议史称“八七会议”。

　　  24、1927年8月，中共湖北省委书记罗亦农领导制定了《鄂南农民暴动计划》。

　　  25、1927年11月，中共黄麻特委在湖北黄安(今红安)、麻城领导武装起义，建立了黄安农民政府和工农革命军鄂东军。这次起义史称黄麻起义。

　　  26、1928年1月，中共中央派周逸群和贺龙到洪湖和湘鄂边地区发动群众，领导开展武装斗争。在此后的革命斗争中，他们领导建立了湘鄂西革命根据地。

　　  27、1929年12月下旬，中国共产党红四军第九次代表大会通过了关于纠正党内的错误思想等决议案，成为中国共产党和红军建设的纲领性文件。这次会议史称古田会议。

　　  28、1930年6月，红三军团在湖北大冶县刘仁八镇成立，彭德怀任军团总指挥。

　　  29、1931年11月，鄂豫皖革命根据地的红四军与红二十五军在黄安县七里坪合编为中国工农红军第四方面军，徐向前任总指挥，陈昌浩任政治委员。

　　  30、1931年11月25日，中华苏维埃共和国临时中央政府发布通令，成立以朱德为主席，王稼祥、彭德怀为副主席的中央革命军事委员会(简称中革军委)，统一领导和指挥全国的红军。

　　  31、1934年10月，中央苏区第五次反“围剿”失败，中央红军主力被迫实行战略转移，开始了二万五千里长征。

　　  32、1935年9月，红二十五军与陕甘红军在陕西省延平县会师，是红军长征第一支到达陕北的部队。

　　  33、1935年8月1日，中国共产党驻共产国际代表团草拟了《为抗日救国告全体同胞书》，即《八一宣言》，号召全国人民团结起来，停止内战，抗日救国。

　　  34、1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡举行政治局扩大会议，确定了建立抗日民族统一战线的新策略。

　　  35、1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，标志着中国工农红军长征胜利结束。

　　  36、1936年10月，中国工农红军第四方面军主力遵照中共中央命令，西渡黄河作战。11月上旬，根据中央决定过河部队改称西路军，开始了转战河西走廊的悲壮征程。

　　  37、1937年8月25日，中共中央军委发布中国工农红军改编为国民革命军第八路军的命令，朱德任总司令，彭德怀任副总司令。

　　  38、1937年9月22日，国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》;23日，蒋介石发表实际上承认中国共产党合法地位的谈话，标志着以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。

　　  39、1937年9月，董必武以中共中央代表身份由延安至武汉，筹建八路军驻武汉办事处。

　　  40、1937年10月，中国共产党同国民党达成协议，将南方8省13个地区的红军和红军游击队正式改编为国民革命军陆军新编第四军。

　　  41、1937年12月25日，新四军第一个军部在武汉成立，叶挺任军长，项英任副军长。

　　  42、1938年1月11日，《新华日报》在武汉创刊。它是由中国共产党创办的第一张全国性报刊，是中国共产党从成立以后到取得全国政权之前，在国民党统治区唯一公开出版，并且出版时间最长的大型机关报。

　　  43、1938年9月29日，中国共产党扩大的六届六中全会在延安召开，确定党在抗日战争相持阶段的基本方针和任务，进一步确立了毛泽东在全党的领导地位。

　　  44、1938年10月25日，武汉沦陷。2004年6月颁布的《武汉市人民防空条例》规定，每年的这一天进行全市人民防空警报试鸣，以警示市民不忘国耻，增强国防意识。

　　  45、1939年7月7日，中共中央发表《为抗战两年纪念对时局宣言》，提出“坚持抗战到底—反对中途妥协”、“巩固国内团结—反对内部分裂”、“力求全国进步—反对向后倒退”等主张。9月16日，毛泽东将以上三点主张概括为“坚持抗战、反对投降”，“坚持团结、反对分裂”，“坚持进步、反对倒退”三大政治口号。

　　  46、1939年8月7日，刘少奇在延安马列学院发表《论共产党员的修养》的讲话。

　　  47、随着敌后抗日游击战的发展，中国抗日战争逐渐形成战略上互相配合的两个战场，一个是主要由国民党军队担负的正面战场，一个是共产党军队为主的敌后战场。

　　  48、中国共产党从抗战一开始就提出了一条广泛发动群众、武装群众，依靠群众对日作战，实行人民战争的全面抗战路线。

　　  49、1940年8月，八路军总部对华北日军发动了一次大规模的以破袭敌人交通线为重要目标的进攻战役，参加部队有105个团约20万人，故称百团大战。此役，沉重地打击了敌军，激发了全国人民的抗战热情，进一步提高了共产党和八路军的威望。

　　  50、1941年1月20日，中共中央军委发布重建新四军军部的命令。战斗在武汉外围的新四军豫鄂挺进纵队奉命整编为第五师，李先念任师长。

　　  51、1942年5月25日，八路军副参谋长左权在山西省辽县十字岭对日战斗中壮烈殉国，他是抗战时期牺牲的中国共产党最高将领。

　　  52、1942年5月，毛泽东在延安召开的文艺工作者座谈会上发表讲话，阐明了革命文艺为人民服务，首先是为工农兵服务的根本方向。

　　  53、1942年2月，延安整风运动在全党普遍展开。这次整风运动的方针是：惩前毖后，治病救人，既要弄清思想，又要团结同志。

　　  54、1944年9月8日，毛泽东在中共中央警备团追悼张思德的会上发表了《为人民服务》的讲话。

　　  55、1945年4月23日，中国共产党第七次全国代表大会在延安举行。确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，是七大的历史性贡献。

　　  56、1945年8月25日，中共中央发表《对目前时局的宣言》，明确提出和平、民主、团结三大口号，阐明中国共产党关于“在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建设独立自由与富强的新中国”的主张。

　　  57、1945年9月2日，日本代表在向同盟国的投降书上签字，中国抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也胜利结束。

　　  58、1945年10月10日，国共双方谈判代表在重庆签订《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。

　　  59、1946年6月26日，国民党军队大举进攻中原解放区，全面内战爆发。中原军区部队发起中原突围战役，拉开了全国解放战争的序幕。

　　  60、全面内战爆发后，在全国范围内，除人民解放军粉碎国民党军事进攻的第一条战线外，又形成了国民党统治区广大爱国学生、工人、市民及其他阶层人民，在中国共产党领导下，反对美军暴行，反对蒋介石政权内战、独裁、卖国政策的爱国民主运动的第二条战线。

　　  61、1946年8月，毛泽东在和美国记者安娜•路易斯•斯特朗的谈话中，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。

　　  62、1947年6月30日，刘伯承和邓小平率晋冀鲁豫野战军主力突破黄河天险，挺进大别山，揭开了人民解放战争战略进攻的序幕。

　　  63、“江汉飞传刘邓捷，中原重见李郑回”是1947年12月陈毅《吟反攻形势》一诗中的诗句。李郑是指李先念和郑位三。

　　  64、1947年10月10日，中共中央正式公布《中国土地法大纲》,土地改革的工作迅速在全国各解放区展开。

　　  65、1948年7月发起的襄樊战役，歼敌2万余人，活捉国民党第十五绥靖区司令长官康泽，解放了老河口、谷城、宜城、南漳、襄阳、樊城广大地区，取得了开辟桐柏解放区以来的最大胜利。

　　  66、1948年9月12日至11月2日，东北野战军发起辽沈战役。这一战役历时52天，共歼灭国民党军47万余人，东北全境获得解放。

　　  67、1949年1月1日，新华社发表《将革命进行到底》的新年献词，强调必须坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力。

　　  68、武汉解放的时间是1949年5月16日。

　　  69、1949年5月20日，中共湖北省委、湖北省人民政府、湖北军区在孝感花园镇成立。6月3日，省委、省政府迁驻武昌。

　　  70、1949年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》一文，提出人民民主专政这一科学概念。

　　  71、1949年7月1日，《湖北日报》创刊。

　　  72、1949年9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平(今北京)召开。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它展示了新中国的宏伟蓝图，是新中国的建国纲领。

　　  73、建国初期，从根本上稳定物价，做到国家财政收支和市场物价供求基本平衡的重大措施是统一全国财经工作。

　　  74、建国初期，人民政府为稳定市场，严厉打击投机倒把活动，经过银元之战、米棉之战，稳定了物价，结束了国民党统治自抗战以来物价暴涨的局面。

　　  75、建国初期的“三大运动”是指抗美援朝、土地制度改革、镇压反革命。

【篇15】什么是党史

　　“人事有代谢，往来成古今”，历史的车轮总是不停地向前转动，无关兴衰成败，更无关世事人情。转眼间，中国共产党已经走过了98年的光辉历程，我们的伟大祖国也将迎来其70岁的生日。

　　回首历史，我们可以清晰地看到，无论是在新民主主义革命、社会主义革命之中，还是在社会主义建设及改革开放新的伟大革命之中，都既有波澜起伏、大浪淘沙的壮阔之景，也有止步彷徨、陷于泥沼的困顿之象。

　　然而，“鉴于往事，有资于治道”，无论是改革发展的成功经验，还是误入歧途的反面警示，都可以让我们以史为鉴，进而知兴替、明是非，为走好未来之路，奠定坚实的历史基础。

　　当今的中国，犹如一艘傲然驶于苍茫海上的复兴之舰，在暗流涌动、暗礁密布的改革“深水区”，新问题、新困难势必会层出不穷。

　　然而，仔细研读党和国家的历史，我们不难发现，新老问题之间总有着千丝万缕的关系：有的新问题是老问题的延续与发展，有的则是多个相关老问题的聚集与发酵，即便出现的是闻所未闻、见所未见的“全新问题”，其本质上也终究不会脱离我们促进党和国家和谐发展、人民群众安居乐业的出发点。

　　因此，新形势下，重温“党史国史”，无疑对于提高党员干部对坚持和发展中国特色社会主义的认识、增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性具有重要的现实意义。

　　“工欲善其事，必先利其器。”对于改革发展而言，用好“党史国史”这个“利器法宝”就要求我们吸取历史上成败兴衰的经验教训，认识历史发展和社会进步的客观规律，并结合实际提高运用规律指导当下工作的素质能力。

　　既要以史为鉴“知不足”，通过重温“党史国史”中熠熠生辉、可圈可点的成功经验，比照并发现当前工作中做得不到位、不合理的地方，明确不足之处，做到心中有数;又要以史为鉴“避危险”，敢于正视并认真反思“党史国史”中我们曾经出现的失误与不足，做到深入剖析，深入理解，并能举一反三。

　　以此有效避免在当前工作中上演“历史的悲剧”;还要以史为鉴“正衣冠”，在学习掌握成功经验的基础上，将其积极融入当前改革发展的现实背景之下，做到学以致用、学用结合，提高应对改革发展中新问题、新矛盾的能力。

　　“史乃今之鉴，今为史之延。”“党史国史”本就具有动态发展、不断向前的特点。低头看看我们当前所走的道路，无论是“依规照律保稳定”的平道坦途，还是“摸着石头过河”的探索之路，终究都会在历史车轮的转动下，碾压出清晰明了的条条辙痕，成为明日中国发展的借鉴之处。

　　而究竟是“明鉴”还是“昏鉴”，终将取决于我们当下的路走得如何。因此，要用好“党史国史”这个改革发展的“动态指南”，就要求我们要科学合理、谨慎细致地走好当下的每一步，尽最大努力减少“血的教训”跟“痛的领悟”，将改革发展的成果最大限度地惠及人民，将行之有效的成功经验原原本本地留给后人，赢在当下更赢在未来，不断推动党和国家的事业向前发展，不断续写“党史国史”的辉煌篇章!

【篇16】什么是党史

　　为深入贯彻落实重要讲话精神，按照《<的实施方案〉的通知》，党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。

　　一、总体要求

　　（一）重大意义

　　2020年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

　　（二）指导思想

　　坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

　　（三）目标任务

　　要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

　　永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。

　　永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。

　　永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

　　永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。

　　二、主要措施

　　（一）明确参加对象

　　参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。

　　（二）把握学习内容

　　主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作；

　　学习关于“党史”的重要论述。

　　除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

　　（三）丰富学习形式

　　“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；

　　各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。

　　组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

　　举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

　　实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

　　重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。

　　开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。

　　深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

　　举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。

　　三、组织保障

　　（一）落实主体责任

　　按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。

　　（二）加强宣传动员

　　要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

　　（三）强化统筹协调

　　坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容.

【篇17】什么是党史

　　今年是中国共产党成立100周年，2月20日，党中央召开了党史学习教育动员大会，习近平总书记发表了重要讲话，指出我们党的百年是矢志实践初心使命的百年，是困难之路的蓝线创立的百年，是创造辉煌未来的百年。回顾过去的奋斗之路，眺望前方的奋斗之路，要学好党的历史，总结，继承党的成功经验，发扬。

　　学历可以知道现在，明智。作为中国近代史的重要组成部分，中国共产党的发展史深刻反映了中国如何从站起来、富裕到强大的历史飞跃。

　　青年兴国兴，青年强国强。青年是国家的骨干力量，党史是青年吸收营养的沃土，读党史，理解现在，看未来。它对指导青年人的成长发展具备关键实际意义。

【篇18】什么是党史

　　如何学习中共党史?
　　今年是中国共产党成立90周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。具体到地方，比如我们中共张家口市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。
　　集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些体会，谈几点学习中共党史的建议，供大家学习时参考。
　　一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。
　　二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。
　　三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。
　　四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。
　　五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。
　　六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。

【篇19】什么是党史

　　"党史学习教育"主题团会

　　2021年3月4日★外院

　　    翻译1902团支部在党史学习团会中提到，作为一名团员要向革命先辈学习，一定要借鉴历史，把党的历史学习与提高自身思想觉悟、干好本职工作结合起来，不仅要掌握精湛的专业知识和业务能力，也要兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。

　　    外国语2005团支部以小组讨论参与的形式，在团会中回顾学习了党史的发展过程，表示更一步了解了团员应有的责任和义务，也更加坚定了团员们报效祖国，跟党走的信念。

　　    外国语2003团支部认识到从1921年到2021年这一百年的光辉历程，从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期，每一步都是如今我们幸福生活的奠基石。也表示通过开展本次团会，团员们了解了更多有关党的知识，在心里深刻地体会到了100年来中国共产党发展过程中的艰辛，也更加坚定了团员们一心向党，不忘初心的信念。

　　    “走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。” 学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。希望各位团员能够学习党史，不忘初心！