学党史新闻稿

更新时间:2021-09-29 来源:实用范文 投诉建议

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  学党史新闻稿

   xx新区xx街道以党史学习教育为契机,坚持街、校、社会组织联动,将校外“党史”辅导与校内语文学科德育渗透相结合,采用青少年喜闻乐见的形式,让少先队员们学“党史”担使命,扣好青少年人生第一粒扣子。

     近日,在xx街道社区党群服务中心的指导参与下,一场关于语文学科德育渗透与“党史”辅导相渗透的“知史有担当,领巾在行动”红苗活动在xx新区建平实验小学视听教室热闹举办。此次活动由xx街道社区党群服务中心与xx建平实验小学联合主办。

     课里的“获得感”我来读:以革命先烈们为榜样,勇担使命

     活动开始前,以《画说党史》和《我和我的祖国》小视频循环播放,让先后进场的青少年们在感受历史卷轴的大江大河中,缅怀英雄人物,体味浩然正气。

     紧接着,在主持人的介绍下,建平实验小学学生代表“捧”起了本学期的语文课本《手术台就是阵地》这篇语文课文,以“小大人”的历史的思维和眼光回眸往昔,分享自己的所思所感:白求恩是一名医生,同时,他也是一名加拿大的共产党员。他远渡重洋,不远xx,带着医疗队,历经三个月才坐船来到中国,奋斗在反法西斯斗争战场上。他让我明白,我们今天的幸福生活,都是先辈们一代又一代奋斗出来的,而我们作为社会主义接班人更要以这些革命先烈们为榜样,勇担重任,好好学习,天天向上。

     课外的“丰富感”你来讲:以红色之精神为引领,厚植信仰

     “同学们,这学期我们有一篇课文叫《手术台就是主阵地》,今天我给大家讲述的是一个人,一面旗帜,一种精神的故事,这里不得不说在武汉,我们有一位非常著名的“白求恩”。他就是身患“渐冻症”的武汉金银潭医院院长张定宇……”xx街道社区党群服务中心副主任给在座的青少年们讲起了课后的故事也就是微党课——《一个人一面旗帜一种精神》,她从白求恩不远xx,前来中国抗日战场救死扶伤,再到毛泽东同志写下光辉篇章《纪念白求恩》,最后到中国千千万万个白求恩在涌现——新冠肺炎抗疫期间的医护人员,以图片、视频和问答的形式,将白求恩精神具化、细化的延展开来,以潜移默化的形式在青少年身上打下了“红色精神”的烙印。

     拓展课堂讲解完后,4位党群服务中心的“校外”辅导员老师穿插在学生中间,分别以有奖竞答的形式对白求恩故事进行现场提问,与学生们互动,进一步加深课外知识的丰富度及学科德育的无痕渗透。

     夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。“校外”辅导员老师授课深入浅出,循循善诱,让每一位青少年厚值信仰根基,感知红色伟力,让他们在新时代的康庄大路上,充满力量、拥有定力,不为纷繁复杂的思想所笼罩而裹挟。

     课间的“幸福感”他来说:以吾辈当自强为己任,不忘

     活动开展到尾声时,现场的青少年们仍沉浸在党史学习教育之中,久久不能忘怀。一个个“接班人”离座而起,大家拿着任务单激情澎湃地分享着自己的“精神食粮”:我们是幸福的一代,同时也是责任巨大的一代,我们定要传承好红色基因,以“吾辈当自强”为己任,花开新时代。随后,xx街道党工委副书记也走上舞台,以赠书的形式予以厚望,为建平实验小学的学子们送上了精神食粮,勉励青少年们坚定理想信念,不忘跟党走。

     活动最后,学生的一段“党史”京剧表演将活动推向高潮,掌声雷动,学校领导王老师也寄语青少年,浸润式的思政教育就是要把爱国情、强国志、报国行自觉融入到学习与生活中,以润物细无声的形式让孩子们在语文中学“党史”、强德育,知史爱党,知史爱国,自律自强,立志听党话、跟党走!

  此次xx街道党史学习教育进学校活动是金杨红苗计划落细落实中的关键一步,它将校外“党史”辅导与校内语文学科德育渗透相结合,以润物细无声的形式让孩子们在语文中学“党史”、强德育。接下来,xx街道将不断加强党史学习教育,开展系列红苗活动,让薪火相传,让红色基因赓续,引导青少年们不忘跟党走。

  学党史新闻稿

      xx大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会,进一步激励党员干部承担发展使命,潜心教学,贡献机自人的科研力量,真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。

     聚焦理论学习,以史鉴今,厚植发展潜力

     “党史”学习教育开展以来,学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况,着力“六个注重”,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。

     注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”,在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点,通过上党课、参加基层支部学习活动等方式,切实发挥干部“领学、促学”作用。

     注重教与学相结合。发挥学科资源优势,专业领衔,将“党史”教育与学科深度融合,开设“书记讲党课”系列活动,讲好砥砺奋进的学科发展史。例如,周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史,机自学院14名“双带头人”教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史”党课。

     注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史·守初心:科技创新、砥砺前行——机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展”,并到社区学院和图书馆一并展出,发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览,感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中——xx大学校史图片展,激励“上大人”勇担使命,赓续红色基因。无人艇支部寻“xx之根”,重温改革开放的奋斗历程。

     注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展“追寻家乡‘党史’”活动,品读家乡的红色印记,切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后,通过品读上大,感受上大红色基因,激发青年奋斗激情。线上线下相结合,举行内容丰富的党史学习活动,开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度研究人民城市发展等主题活动,深入学习领会“党史”精神。

     注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步,召开青年教师代表座谈会,党委书记通过讲述上大红色历史,激发青年教师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开“坚定理想信念、矢志拼搏奋斗—学习‘习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神’主题活动”;

  党员积极分享学习所得,以党建带团建,让党史学习齐头并进。

     注重营造学习氛围,春雨润物,内化于心。通过微信公众号、学院官网等发布党史学习教育推文40余篇,“党史”知识推文10余篇,积极推动学院全面学习氛围的形成。

     聚焦立德树人,潜心教学,为党育人为国育才

     学院党委始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环,有效融入教育教学改革全过程,整合学科育人资源,创新工作方法,发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用,引导青年学子坚定理想信念。

     让党史学习教育融入中心,不断提升教育教学水平。一是以评促建,学院党政靠前指挥,协调各方,组织梳理、总体布局、凝练学科特色,将学科xx成果全面呈现。二是以本为本,工程教育认证中,圆满完成测控技术与仪器专家进校考查(全校今年唯一专业),并得到专家充分肯定。三是进一步推动本科教学改革,以重点教改项目为抓手,推进一流专业和一流课程xx,不断提高育人能力和教学水平。四是建立和完善教师队伍培养和激励新机制,学院双代会上高票通过《学院岗位绩效管理实施细则》,设立“机自学者”计划,完善实施学院青年英才奖、引进人才伯乐奖,进一步调动广大教师的工作积极性和创造性。五是招生、就业双丰收。连续6年荣获xx大学本科招生宣传工作先进集体一等奖,在连续6年荣获“就业工作先进集体”的基础上,今年又荣获2020年“就业工作贡献集体”。

     引导广大教师潜心立德树人,扎实实施全程导师制,推进“三全育人”。大力推进本科生全程导师制,采用“2+X”工作模式,共遴选导师287名,覆盖学院所有学科专业,派驻社区学院导师137名。做好“价值引领”和“人文关怀”两个必选动作外,导师还结合自身特点完成“专业能力提升”“科创竞赛”“科研指导”“国际交流”“企业实践”“职业生涯发展”等特色任务,既是良师又是益友,切实推动学院“三全育人”工作迈向新台阶。

     紧密结合中心工作,坚守初心奋发作为,推动学院各项事业迈上新台阶

     把研究成果应用到战胜疫情第一线,为党旗增光,为党徽添彩。疫情期间,机自学院党委积极响应学校《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用坚决打赢疫情防控狙击战的通知》精神,把论文写在抗击疫情的第一线,把研究成果应用到战胜疫情中,师生党员齐动员,突破卡脖子应急挑战。张建华教授领衔的疫情防控专项——“面向肺炎快速安全诊断的DR影像系统医用平板探测器关键技术研发”(第一完成人)获2020年xx省科技进步一等奖(已进入终评)。智能制造及机器人中心党支部攻关研制消毒智能机器人、宾馆智能运输机器人走上战“疫”一线,首批进驻xx医院、第十人民医院,田应仲教授(全校唯一)荣获xx省抗击新冠肺炎疫情先进个人和xx省优秀共产党员。联合xx医药集团,研制智能发药机与智能分拣系统,在疫情防控期间发挥重要作用。研制了3D打印护目镜,共捐赠800余套,并将参数免费全网公开,助力企业快速生产防护用品。此外,机自师生投身于道口查控、信息排摸、物资筹集等各类疫情防控相关工作,其中七成以上是党员同志。

     把科学研究置于服务国家重大战略需求当中,攻坚克难、真抓实干。2020年学院党委勇于“挑最重的担子,啃最硬的骨头”,紧密围绕国家战略和xx经济社会发展大局,久久为功,绵绵用力,取得了更大的突破。一是以党建引领推动中心工作高质量发展方面,学院综合科研管理举措取得实效,有效提升了经费总量,科研经费首次突破2亿,连续7年全校第一,其中党员教师的贡献率占70%以上。二是党管人才方面,聚天下英才而用之。引进中国工程院陆军院士任人工智能研究院院长,全职在编教授彭晨、潘全科首次入选2020年全球高被引科学家,彭艳教授被评为国家万人计划青年拔尖人才,达到了稳住高端人才、引育杰出人才和优化人员结构的目标。三是社会捐赠方面,发挥院系两级优势共同推进捐赠工作,设立社会捐赠主管,制定机自学院社会捐赠条例,全年共收到捐赠突破500万(全校第一)。

  在未来工作中,机自学院党委将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合,把解决实际问题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的“试金石”。坚定初心使命,强化责任担当,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军,奋力谱写新的篇章。

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    自党史学习教育开展以来,xx农发集团以史为鉴、以史鉴今,坚持党建引领,将学习教育中汲取的精神力量和经验智慧融入到集团抓党建、兴产业、创品牌等重点工作之中,围绕乡村振兴战略,发挥国企主力军作用,助力xx乡村振兴。

     加强党的领导把牢乡村振兴“定星盘”

     突出政治引领,形成服务乡村振兴的牵引力。在回望历史的过程中,集团党委时刻对标区委区府所关心的、所强调的,用党的先进理论武装头脑、指导实践、推动工作,把一心为农的服务意识贯穿于乡村振兴工作全过程,凝神聚力确保方向正确、重点突出、落实有效。服务乡村振兴战略是农发集团的政治担当、职责所系、优势所在、发展所需。通过党委中心组学习、各直属党组织以及党员的个人自学等多种途径,利用“学习强国”学习平台、主题党日活动、专题报告会等形式,将党史学习教育与乡村振兴战略深度融合,进一步强化党员干部的身份意识、责任意识,切实将党史学习教育中汲取的红色力量转化为干事创业的决心和开拓进取的勇气。

     强化为农队伍xx,提高服务乡村振兴的执行力。以党史学习教育为契机,领导干部树立作风优良、勇于担当的精神追求,凝聚干部干实事的劲头。集团党委开展课题调研活动,由80、90后干部牵头,青年职工参与,对干部队伍xx、内部管理、“十四五”规划等,专题调查研究、头脑风暴,激发创新思维,有效提升解决实际问题的能力。围绕集团农业技术、花卉产业、桃产业、种源等领域,内挖外选带头人,成立导师工作室,充分发挥“传、帮、带”作用,使其成为集团专业技术人才“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”,有效提升为农服务的专业性。集团各级党组织梳理党史学习教育中“既重要又突出”问题清单,制定整改方案,更精准聚焦集团主责主业。借助党史学习教育专题讲座及党风廉政专题会平台,围绕乡村振兴新发展态势、企业管理新要求,严格落实“四个责任制”“四责协同”,细化责任清单及重点任务,加强巡察整改,有效强化干部的纪律意识、风险意识和廉政意识。

     打好“组合拳”,整合服务乡村振兴的内外合力。集团整合政府、企业、村镇、村民等多方资源,共建合作机制和利益共享机制。积极争取政府政策助力,开展镇企合作,与xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等8镇签订乡村振兴战略合作协议,通过花卉产业“一核多点”布局,探索形成带农促农模式。与此同时,集团发挥主业优势,提供场地和设备,输出技术和管理经验,将村镇及村民纳入其中,依托“浦农优鲜”和“京东农特展馆”平台,整合行业资源,对接产销模块,服务生产和消费两端,xx新型的现代化流通体系。

     服务三农找准乡村振兴“金钥匙”

     根据“城市所需、农村所能、区域特点”发展路径,以助推xx农村增色、农业增效、农民增收为主线,按照市场化、可持续化原则,围绕新区“花”“林”“果”“蔬”四大产业,深耕xx乡村振兴主战场。投资1172万元xx海沈村花卉生产基地;利用孙桥园区现有温室完成2000平米花卉实物线下展示平台搭建,对接xx新区花卉合作社近30余家;建成花卉线上对接服务平台,实现线上花卉展示、种植养护、风险预警、交易配送、线上培训、科技推广等功能模块于一体。集团陆续为新区提供近150万盆草花,帮助xx镇界浜村、xx长达村、xx蒋桥村完成草花产销对接订单25万余盆。积极规划苗圃和林下经济,制定苗圃林业“2+1+X”(xx2处苗圃、承担1项林地xx、发展X家林下经济合作体)发展计划,参与生态环境xx。投资3000万元引入世界一流桃分级分拣设备,正在xx集分拣、包装、冷藏、物流、展示等多种功能于一体的国内领先桃分拣中心。承运“浦农优鲜”平台,对接xx优质地产农产品,打造新型果蔬流通体系。

     培育党建品牌争做乡村振兴“排头兵”

     农发集团坚守为农初心,着力突出党建与主责主业的深度融合,加强企业品牌xx,发挥典型引路作用。在深入学习“党史”的过程中,将乡村振兴与脱贫攻坚统筹衔接。

     孙联发公司组建乡村振兴学院,集聚一批“接地气”的党员乡间培训师,突破课堂的空间限制,把农业技术送到乡间田头。共开展地产农产品上线集中培训2场、实地培训20次以上,惠及90余家合作社;开展网上农博会培训,惠及18个镇、120余家合作社及企业。开展智力扶持,履行社会责任,支教助教云南大理。累计培训村支部书记、致富带头人、农技人员等300多人,为来沪培训的大理农业人员授课20余批次,累计培训学员260多人。

  浦莎公司强化党建引领产业帮扶,助力援建地区脱贫致富。在新疆,开创性实行“企业+闲置农业资源+农户”的大棚工厂模式,已经带动当地200人长期稳定就业,投资4000万元在新疆塔尕尔其xx200座日光大棚,带动600人就业,以产业投资带动就业脱贫。在西藏,积极参与规划xx红河谷现代农业园区,将先进的农业科技与当地农业资源相结合,通过导入植物工厂、悬架吊挂栽培、潮汐式栽培、高原特色植物组培研发等技术,推行“公司+农户”模式扶持带动专业户种植高原特色花卉和藏药、打造江孜“小三园”作为旅游集散地,实现园区一二三产业融合发展。公司积极承接xx郊野公园的运维,将援建经验及产业优势回流xx,助力xx乡村振兴。

  下一步,xx农发集团将紧紧围绕xx开发开放30年,结合党史学习教育要求,充分利用各种资源,进一步使党史学习教育入眼入耳、入脑入心,增强党员群众政治觉悟,提升为农服务的专业能力,聚焦乡村振兴主责主业,促进xx农业高质量可持续发展。