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　　个人发声亮剑材料感党恩跟党走

　　“我去过好多地方，最美的还是我们新疆……”每每听到这首歌，我都无比自豪和幸福。我从心底里带着感恩，爱着我的家乡独山子。

　　我生在独山子，长在独山子。爸爸是独山子生活公司的老党员，一直教育我要做正直、善良会感恩的人，要珍惜现在的幸福生活。在父母的教导和党的关怀、培养下，我逐渐走到了教师岗位，成为一名少数民族党员教师。一路的成长，我见证了独山子这几十年翻天覆地的变化，这一切都得益于党和国家的正确领导。没有中国共产党，就没有我们独山子的今天，就没有各族人民的幸福生活。

　　身为党员的我在寒假期间参加了“红细胞”活动。无论是在社区值班，还是参加“民族团结一家亲”活动，我都深深的感觉到我们各族干部群众之间团结和谐的氛围。在“结亲周”期间，我和我的汉族亲戚一起吃饭、一起学习十九大、一起劳动、一起住；在春节期间，我们还相互到对方家里拜年，共同分享美食，一起贴对联、贴窗花，过了一个有意义的春节。这一切的一切，都让我觉得特别温馨幸福，觉得生活真是越过越有滋味。

　　但是近年来，“三股势力”在新疆渗透破坏，对新疆的民族团结与社会稳定造成严重的负面影响。分裂分子想方设法在意识形态领域与我们争夺群众、煽惑毒害少数民族青少年，我们绝不允许他们这样狂妄。我一直坚定地认为作为一个多民族国家,“多元一体”是中华民族的文化特色。历史中各民族相互交流，形成“你中有我、我中有你，谁也离不开谁相互依存”的关系，我们一定要树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”意识，坚决坚定地维护各族人民的根本利益和祖国的统一。

　　“三股势力”“双泛思想”是影响新疆稳定的“毒瘤”。“毒瘤”一天不除，新疆就没有稳定。尤其是“两面人”，他们人前一套，人后一套，是民族的耻辱。沙塔尔·沙吾提、阿力木江·买买提明、阿不都热扎克·沙依木等人蓄意谋划编审的“问题教材”，毒害了我们维吾尔青少年。我们要充分认识肃清“问题教材”流毒的重要性。作为一名维吾尔族党员干部，我将努力发挥自身优势，提高自己的政治素养和工作作风，“不忘初心，牢记使命”，带头抵御“双泛思想”的渗透，努力净化育人环境，教育好学生,传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，维护好新疆和谐稳定的局面。

　　我要发挥党员干部的作用，积极自觉当好党的宣传员，面向维吾尔族群众宣传党的政策。我一定要继续学好、使用好国家通用语言，教育引导大家感党恩、听党话、跟党走，认清“三股势力”的罪恶本质。我要坚决、坚定地站在反分裂斗争的最前沿，为中华民族的伟大复兴、为各族人民的团结和谐、为子孙后代的幸福安康，坚定政治立场，时刻准备为祖国的统一，挺身而出，旗帜鲜明地对“三股势力”“双泛主义”思想大声说，不！

　　个人发声亮剑材料感党恩跟党走

　　全区政法机关牢牢把握一反两讲的维稳工作指针，以社会稳定和长治久安为工作着眼点和着力点，始终保持严打高压态势，综合施策，标本兼治，不断推进反恐维稳常态化、法治化。

　　周密部署各项维稳工作，维稳措施和责任进一步落实

　　四年多来，自治区坚持一反两讲，紧密结合新疆维护稳定工作实际，先后制定了一系列措施，开展了破团伙、打三非、严管理、强基础等重点工作。

　　始终将反恐维稳工作作为第一责任和硬任务，坚持不定期召开形势分析研判会议，研究部署全区维稳工作，及时研究解决突出问题。在各个敏感节点和重要时段，及时通报稳定工作、重大案（事）件情况，对全区稳定工作进行安排，做到了层层动员、精心部署。

　　坚持党员讲党性、干部讲标准，严格实行维护稳定领导责任制，落实领导干部一岗双责要求。要求各地党政一把手切实担负起维稳第一责任，坚决克服松懈麻痹侥幸思想；准确把握反恐斗争的新特点、新苗头，对薄弱环节心中有数，出了事怎么解决要有数，有针对性地安排部署维稳工作，确保维稳措施到位。

　　同时，自治区党委把领导干部在反恐维稳工作中的现实表现作为政治是否坚强的第一标准，严格党政干部维稳工作责任追究办法，强化责任落实到基层、落实到人。

　　始终保持高压严打态势，各项维稳机制进一步健全

　　近年来，自治区始终坚持主动出击、露头就打、先发制敌的原则，进一步强化深挖追逃和社会面巡逻防控工作，成功处置各类突发事件；进一步强化情报信息工作，提高预警能力，有效开展一系列对敌专项斗争；依法从重从快处理一批危安暴恐案件，有力地震慑了敌人，鼓舞了人民群众。

　　特别是今年5月23日开展严打暴恐专项行动以来，全疆各族群众勇于发声亮剑，积极检举揭发犯罪活动和嫌疑人员，协助公安武警共同制服、抓获暴恐分子，使其成为人人喊打的过街老鼠。

　　各地、各部门、各维稳力量不断健全完善反恐维稳常态化、长效化工作机制，推动反恐维稳工作科学化部署、常态化推进。进一步建立健全了主动进攻的反恐严打机制，专群结合的治安防范机制，去极端化的治理三非机制，以人为本的社会矛盾化解机制，公平正义的法治保障机制，奖惩并举的领导责任机制等，形成了党政军警民统一指挥、联合作战的强大合力，确保了各项工作扎实深入开展。

　　着力加强和创新社会治理，治理能力和水平进一步提升

　　以人民群众对社会平安的需求为导向，健全落实领导责任制，创新工作模式，着力加强社会治理。

　　针对影响稳定的突出问题，扎实开展查漏洞、查薄弱、打团伙严打严防宗教极端势力打三非等一系列专项整治活动，依法严厉打击暴力恐怖、涉黑犯罪、邪教和黄赌毒等违法犯罪活动；坚持完善领导管理体制和维稳协作机制，实现人防、技防、物防的科学结合，提高防控能力和水平；坚持理性文明执法，加快推进流动人口信息化体系建设，加强流出流入地双向管控和出租屋登记管理，全面实行流动人口服务管理制度；持续开展危爆物品安全检查整治活动，严格落实对重要危险品在产、运、销、储、用各个环节的措施和责任。

　　坚决有效遏制刑事恶性案件、重大公共安全事故、规模性群体事件等的发生，用群众的安全感、满意度来检验实际工作成效，不断提升社会治安综合治理法治化水平。群众的安全感、满意度明显好转，总满意度从2010年的78。18%提升到2013年的88。01%。

　　全面推行社会稳定风险评估，化解社会矛盾的主动权进一步强化

　　健全决策评估、执行评估和责任倒查机制，强化源头预防，突出抓好与人民群众切身利益密切相关的重大决策、重大项目、重大活动风险评估，切实做到应评尽评，防止因决策不当损害群众利益，引发社会矛盾。

　　结合新疆实际，进一步完善大调解工作体系，在征地拆迁、劳动争议、交通事故、环境保护、食品药品安全等矛盾多发领域，推进专业性行业性调解组织建设，健全司法调解、行政调解、人民调解联动、信息沟通制度，实现三大调解的有效衔接。深入开展领导干部大下访、大排查、大调处活动，进一步畅通群众利益诉求表达渠道，努力实现对社会矛盾发现在早、防范在先、处置在小。

　　认真梳理、摸排近年来涉法涉诉信访积案，认真开展案件评查，有效推动了信访积案化解工作；逐步将涉法涉诉信访问题导入司法程序机制，依法维护公正结论，依法纠正错误裁决，保护合法信访、制止违法闹访，推动涉法涉诉信访问题在法治轨道内妥善解决。

　　切实加强基层基础建设，维护社会稳定的根基进一步巩固

　　牢固树立民生优先、群众第一、基层重要的理念，在人、财、物各方面给予基层更多的支持，进一步打牢社会稳定的根基。

　　通过配强基层综治维稳中心主任、充实工作力量、完善运行机制和规范考核管理办法，切实发挥整合调度基层维稳力量的综合性职能。推动在乡镇（街道）、村（社区）党组织统一领导下，整合乡镇派出所等七站八所、村（社区）警务室各方面力量，延伸工作触角，把工作做到农村村组和城市社区，全方位、立体式增强工作力度。

　　不断深化村（社区）警务室战略，实现全区警务室一村一警、一村多警。加强规范化建设和信息化应用，强化优先保障和待遇倾斜措施，健全常态化教育培训机制，稳定队伍，服务群众。

　　找准整治工作突破口和着力点，以治理三非活动、消除暴恐隐患为重点，强化集中整治，力争彻底改变重点乡镇面貌。政法部门与组织部门密切配合，突出抓好软弱涣散基层党组织的整顿建设，基层维护稳定工作力量得以有效整合，基层发现和解决隐患能力得到全面强化。

　　扎实推进普法宣传工作，抵御渗透的观念进一步强化

　　紧紧围绕自治区社会稳定和长治久安目标要求，深入持久地开展法治宣传教育。

　　实行领导干部带头学法制度、任职前法律知识考试制度，健全政府常务会议（行政机关领导集体）学法制度和领导干部讲法制度，开展与法同行万人宣讲活动，每年组织近2万名各级领导干部讲法治课。

　　广泛开展送法下乡法律大集订单普法等活动，运用通俗易懂、形象直观的语言和方式，结合典型案例宣传法律知识、阐释法治精神。充分运用报刊、广播、电视、网站、短信、政务微博、微信等媒介主动发声，占领舆论阵地，进一步增强了各族群众的法治观念。

　　个人发声亮剑材料感党恩跟党走

　　很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。

　　 因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂„„曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。，

　　 教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。

　　 我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，

　　 我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。

　　 我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。

　　 我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。

　　 “落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。

　　 朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧。