【www.huxinfoam.com--实用范文】

　　社区未成年人是哪个条线的

　　社区工作纷繁复杂，其中未成年人教育也是必不可少的一项，为此社区还成立了未成年教育领导小组，成员由社区干部、辖区学校、幼儿园教师或者退休老教师组成。社区每年寒暑假都要开展未成年人活动，程序是联系社会教育机构，选择趣味性强、好操作、孩子们乐于接受的活动内容；制定活动计划，按照计划日程开展活动；小虎子队员到社区报到，领活动计划，登记小虎子信息，加入社区微信群。活动开展过程孩子家长全程陪同观看。

　　社区未成年人活动每次都热热闹闹，孩子们玩的开心，家长们放心。但是，社区一直没有形成独特的社区未成年人教育体系，每一个活动都是独立的，没有连贯性和延展性，活动内容对未成年人的教育培训效果不显著，甚至可以说每次的未成年人活动的收获就是玩的开心，至于是否受教育不得而知。形成的原因是：1、上级相关部门对未成年人教育重视程度不够，总是雷声大雨点小，制度健全，内容空洞。2、学校不重视。各个中小学在放寒暑假之前督促学生到社区报到参加社区未成年人活动，但是并不配合社区开展工作，尤其社区工作人员对未成年教育基本是门外汉，为了完成任务，只能临时找一些游戏带孩子们玩，好一些的联系社会教育机构协助社区开展一些智力开发活动或者安全培训活动，仅此而已。3、活动内容单一，目前开展的活动或者注重趣味性，但是没有实际意义；或者注重走过场，比如安全培训，基本没有实际效果，实用性不强。4、家长不重视。很多的孩子放假后会去各种补习班，认为在社区学不到东西，可以不参加。5、社区教育队伍缺乏相关专业人员，更缺乏专业人员指导，工作开展起来困难重重，难创新。总之，社区未成年人教育存在单一性、重复性、不科学性、受众小等问题。因此，社区开展未成年人活动一直处在应付之中。

　　那么如何破解这些问题呢？我认为首先是共青团组织、教育部门应该认识到每年至少三个月的校外生活，未成年人教育不能间断，要把学校教育延伸到社区，不能单纯的把孩子们推到社区，责成社区开展未成年人教育。上级相关部门应该设计一个集学习性、趣味性、科学性、实用性于一体的社区未成年人课外教育体系，让我们的孩子离开校园依然生活在连续性的受教育的过程中。其次是打造一个专业团队，专门负责未成年人校外辅导，这个专业团队由学校教师、社会办学机构、儿童教育专家和相关专业大学生志愿者构成，根据不同年龄的孩子设计出趣味性强、科学性强、实用性强、教育性强、孩子们乐于接受的活动内容，指导社区工作者开展活动，负责对社区工作人员的培训，让社区工作者掌握专业的未成年教育知识。再次是整合社会资源，多方联动，开放博物馆、展览馆、公园和辖区单位活动场所，丰富未成年人的假期生活；学校社团活动延伸到社区，学校与社区勤沟通，多联系，共同办好社团活动，培养孩子们的兴趣爱好。社区也要广泛发掘人才，善于发现社区中文艺、体育、文化型人员，充实到未成年人教育队伍中，为了我们的孩子，贡献一份爱心。

　　为了我们的下一代，社会、学校、家庭、社区，都应全面重视未成年人教育，我们既要教授孩子们知识，还要做好思想道德教育，更要让孩子们健康快乐的成长。为了我们的未来，大家共同努力吧。

　　社区未成年人是哪个条线的

　　为了引导学生了解社会、关注民生，培育公益理念，用实际行动传递爱心，为了确保学生过一个有意义的寒假，满足广大青少年学生假期多样化的活动需求，为未成年人的健康成长服务，我社区决定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。

　　一、活动主题：

　　在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民。

　　二、活动内容：

　　1、开展假期安全教育活动。在区未成年人特别是中小学生当中大力开展以安全防范为主要内容的安全知识教育活动，主要内容包括危险自救；培养对危险情况的识别能力，自觉远离危险场所；加强对青少年防范意识的培养，避免意外伤害等。

　　2、深入开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力量”为主要活动内容，通过设立宣传板，开展生态活动等形式，从身边的每一件小事做起，培养青少年学生的生态保护情感，进一步增强青少年儿童的主人翁意识和社会责任感。

　　3、开展“做文明行为小使者，过安全快乐幸福年”教

　　育。培养青少年良好的行为习惯，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养青少年文明的礼仪，从为父母长辈做一件小事入手，培养青少年应有的基本品质和动手、动脑能力。

　　4、安排广大青少年利用假期开展春节送温暖活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人，帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等，让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整洁温暖的春节。

　　5、进行一次针对春节、元宵节这两个节日，开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。

　　社区未成年人是哪个条线的

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，进一步保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在德、智、体、美、劳等方面全面发展，把未成年人培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，促进我社区政治、经济和社会协调发展。

　　二、主要工作职责???

　　积极做好未成年人保护的宣传工作，形成全社会都来重视和关心未成年人健康成长的舆论导向；为未成年人创造健康有益的文化环境和丰富多采的文化生活，不断满足未成年人成长需求和精神文化需要；加强对文化市场的管理，深入持久地开展“扫黄打非”专项治理，消除各种影响未成年人身心健康的不良因素。社区一头连着学校、一头连着家庭，是未成年人除了家庭、学校之外最为重要的社会活动场所，无疑也是对未成年人进行全方面教育的重要阵地。所以,我社区成立未成年人协会,用爱心竭诚为社区内的广大少年儿童服务。

　　特制定如下计划：

　　1、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地 。

　　2、宣传、贯彻国家及省、市保护未成年人的法律、法规和政策；

　　3、监督、检查有关未成年人保护的法律、法规和政策的实施情况；

　　4、制定全市未成年人保护工作计划；

　　5、提供图书千余册，丰富未成年人的课余生活。

　　6、充分利用全国文化信息资源共享工程，整合一批为广大未成年人喜闻乐见的，艺术性和思想性相结合的精品文化资源，把优秀的精神食粮送到未成年人群中去。

　　7、加大针对未成年人的课外文化教育和体育项目培训指导，提高培训水平。

　　8、建立文化市场义务监督员队伍并有针对性地进行有关法规、技能培训，加强监督。

　　9、开展“尊重知识，拒绝盗版”为主题的出版物市场法制宣传活动，提高青少年，特别是在校学生的知识产权保护意识。

　　10、继续抓好网吧等文化市场专项整治工作。严肃查处网吧违规接纳未成年人和危害未成年人的书刊、音像制品和电子出版物。

　　2011年社区未成年人工作计划

　　未年人工作是社区工作的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2011年，我们将积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展未成年工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人健康成长的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年教育新局面。结合辖区实际情况，经社区未成年人工作领导小组研究决定，制定如下本年度工作计划。

　　一、夯实工作队伍，提高队伍素质

　　根据工作需要，及时补充、调整社区未成年人工作领导小组。加强社区未成年人领导小组成员的思想道德、科学文化素质、专业业务素质培训，不断提高工作人员责任感和积极性，广泛动员和吸纳社区热心居民、志愿者队伍积极参与到未成年人工作中，使未成年人教育工作经常化、制度化、规范化。

　　二、依托社区资源优势，强化思想道德建设

　　开展定期不定期的思想道德教育。整合社区和单位优势资源，定期对社区青少年开放图书借阅，免费开放社区文化信息资源共享工程，使社区的青少年在课余时间、寒暑假有一个属于自己的安全、文明、健康的社区文化活动空间。

　　三、打造工作特色，丰富活动内容

　　丰富社区“青少年之家”活动内容，加强未成年人之间的沟通交流，适时组织青少年开展爱国主义教育、革命传统教育和思

　　想道德教育等。除此之外，还将组织青少年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：处理应急突发事件的个人防护技能知识、交通安全用知识等，使青少年不断提高个人综合素质。

　　四、关爱弱势群体，加大帮扶力度

　　利用社区“青少年心理咨询室”，和社区未成年人进行面对面交流，和他们谈心，针对心里不健康的青少年开展专门的帮扶活动。在青年节、儿童节、春节等节日来临前，加大对社区困难未成年人的节日慰问，为他们学习生活提供帮助。针对弱势未成年人学习生活中遇见的困难，积极组织社区单位、学校、及个人开展帮扶活动。