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　　个人问题清单精选1篇

　　为更好地更好的学习跟进，更周到地为团组织，为祖国服务，按照团委关于开展“加强基层团组织建设，建设和谐文明校园”主题教育活动的要求，重点关于思想品德、学习成绩、工作能力和工作态度四方面进行了自查，自查结果如下。

　　一、关于思想品德情况

　　在大学学习生活的过程中我不断的学习理论知识，使自己的政治思想不断得到提高。保持团员思想觉悟的先进性。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。

　　二、关于学习成绩情况

　　我深知学习的重要性，做到合理安排时间，分配好学习、工作、娱乐的时间，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦。

　　三、关于工作能力和态度情况

　　作为一名团员干部，我认真履行着自己应尽的职责，热情主动配合团组织的安排，积极参加团组织活动，尽了一名团员干部的义务。以后的工作中，我将一如既往踏踏实实做好本职工作，并积极的向党组织靠拢。

　　通过自查自纠，我发现了自己的长处与不足，为更好地贡献团组织，更好的服务同学走出了重要的第一步。在今后的工作中，我一定会加强与团员青年的联系，深入到生活当中，了解各位同学所思所想，切实为大家办实事、做好事，在提高自身素质的同时，带动全体团员青年共同进步，为建设和谐团支部做出应有的贡献。

　　个人问题清单2篇

　　按照中央和省、市委关于整改落实、建章立制的部署要求,针对查摆出来的突出问题,结合谈心谈话和专题民主生活会上大家所提意见,现制定如下整改方案:

　　一、查摆问题情况

　　1．遵守党的政治纪律方面.主要是:

　　（1）政治敏锐性和捍卫立场意识不强.政治敏锐性不高,主要有一种潜意识,总认为在和平年代,安分守己干好本职工作就可以,认为政治只是高层的事,把政治当作遥不可及的事情.对政治理论的学习、政治素质的提高,缺乏满腔热情和高度的自觉性,认为这是“软任务”,可深可浅,可急可缓.这样带来的结果就是政治理论功底不深,政治素养不到家,不能充分发挥党员领导干部示范带头作用.比如,这些年社会上各种思潮自由泛滥,自己不仅没有进行旗帜鲜明、理直气壮的批判,对个别党员同志口无遮拦,热衷传播小道消息、政治笑话等现象,没有在第一时间制止,没有尽到领导干部的责任.这正是自己政治敏锐性和鉴别力不强的突出表现.

　　（2）政策辨别力差,喜欢谈一些对现行政策的看法.比如说:国家应加大改革力度、着力解决民生、切实维护民权、稳步推进民主,从根本上解决腐败猖獗、贫富悬殊、治安滑坡、司法不公、道德沦丧、诚信缺失、生态失衡等.

　　2．贯彻中央八项规定精神方面.主要是:对八项规定的认识不到位.认为既不管钱又不管物,没有迎来送往等应酬,更没有以权谋私的条件和土壤,八项规定和反腐倡廉与自己关系不大.随着教育活动的开展,特别是看到中央、省、市委整治党风政风的决心和信心,看到一起起曝光通报的典型案例,认识才逐步到位.现在,对中央和省、市委的规定,本人真心实意的拥护.这些规定往大了说,于国于民有利,往小了说,对自己健康有利.在“八项规定”出台之前,开会、公务等没有公车心里就觉着不舒服、有怨气.

　　3．形式主义方面.主要是:

　　（1）工作与学习相互协调统一的关系处理不好.认为学习只是形式,存在干起工作来次要、忙起工作来不要的想法和行为.比如:工作、会议与学习冲突时,往往就把学习扔一边了,也不愿利用业余时间补习.有以干代学、以干挤学的现象,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,学而不思、学而不信；还有学归学、干归干、学用脱节的现象,在学习上存在实用主义,把握形势、了解大局不深不透,理论联系实际和融汇贯通不够,致使理论学习与实际工作有时脱节,学而不用、学而不行,用科学理论指导实践、解决问题的能力不强,遇到突发事件畏难发愁.

　　（2）工作浮于表面多.总认为自己干经济工作多年了,什么都明白,下基层调研少,对个别企业经营发展情况、项目建设情况掌握不全、不细,就是下企业调研也是蜻蜓点水,走马观花,对企业生产经营情况、项目建设情况、企业发展目标、存在问题等不能坐下来深入细致的了解.比如:对有些企业,特别是私营企业新上的项目根本不了解,看了全市项目建设观摩会手册才知道这个企业上了什么项目.

　　（3）工作标准低.干工作仅满足于干好,而不再考虑精益求精,能不能干的更好.比如:在处理“天风能源关小申报材料上报工作、新泰中联水泥产能扩增转让问题”等一些棘手问题时,协调、处理问题的能力不强,不是大刀阔斧、雷厉风行而是拖时间冷处理,存在能差不多交差就了事的想法.

　　4．官僚主义方面.主要是:

　　（1）工作凭经验.没有意识到自己在工作中积累的经验根本跟不上经济形势的发展变化,在个别问题上凭经验,以前怎么做现在就怎么做.比如:在处理一些比较急的材料或问题上,感觉来不及调研,就按照以往所了解的、原来怎么做的,现在想当然的做.创新意识不够,墨守成规不敢突破.具体工作中,面对新情况、新矛盾,心存畏难情绪,开展工作缺乏创造性,受传统思维定势的影响,想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色,服从安排多、主动思考少.

　　（2）同事之间缺乏沟通.与班子成员和分管科室人员沟通多,很少和其他科室的同事相互交流沟通.就是与分管的科室人员沟通,也是谈工作多,对其思想、生活情况谈心交流的少,不能充分发挥分管人员的工作积极性、主观能动性.比如:工作中经常有急躁情绪,安排工作前缺少与同事的交流沟通,与科室人员仅存在工作上的上传下达,真正坐下来面对面、心贴心交流的少.对分管同志体谅、理解、关心不够.

　　5．享乐主义方面.主要是:

　　（1）公务接待时喜欢喝点酒.工作需要有公务接待时,为了把事情办好,多少借机喝点酒,违反了禁酒令.比如:在招商活动中招待客商时,心里想的是要主动陪客商喝酒,以博得客商的高兴,促成外商来新泰投资兴业,但究其原因还是自己的借口,现在全国各行各业都有公务时不准喝酒的禁酒令,如果自己向客商解释清楚,求得客商谅解,即使不喝酒同样能把事情办成.

　　（2）有安于现状的思想.随着年龄的增长,满足于现状,不立新目标、缺乏新动力.比如:认为自己工作28年了,年龄大了,在思想上产生了“求稳多、求进少”的倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感,忙于事务多、谋划长远少.还存有“干累了,歇口气”的想法,工作热情随之降低,亲历亲为的少了,个别工作当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”.

　　6．奢靡之风方面.主要是:艰苦奋斗、勤俭朴素的思想不牢固.对不良风气和奢靡之事,纠结、麻木,有时甚至随波逐流,思想懈怠了,头脑中也会闪过羡慕生活奢华、追逐名利、贪图享受、讲究排场的人和事.比如:在现实生活中或电影电视上中看到住高档酒店、吃山珍海味、喝美酒佳酿的人和事,也会一时羡慕.

　　二、整改事项、目标和措施

　　1.“政治敏锐性和捍卫立场意识不强”的问题.

　　整改目标:思想政治建设贯穿于各个方面,讲政治的要求内化于心、外化于行；政治理论修养提高,对党的十八大以来重要文件和中央出台的新政策学习深入,研究领会深透.

　　整改措施:深入持久学习习近平总书记关于严明政治纪律的重要讲话精神,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力,时刻绷紧政治纪律这根弦,坚定政治立场,毫不动摇地坚持党的领导,毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路,毫不动摇地坚持党的基本路线,在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,始终坚定理想信念,坚定马克思主义、共产主义和中国特色社会主义道路理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观.对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派.

　　2.“政策辨别力差,喜欢谈一些对现行政策的看法”的问题.

　　整改目标:政治敏锐性和鉴别力增强,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明.

　　整改措施:坚决维护政治纪律的严肃性,党的政治纪律是高压线.自觉接受党的政治纪律的约束,决不在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见,决不公开发表同中央的决定相违背的言论,决不对中央的决策部署阳奉阴违,决不编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论,决不以任何形式泄露党和国家的秘密,决不参与各种非法组织和非法活动.对发生在身边的对党不公平的言论、评价,坚决予以抵制.自觉作好表率,既要以身作则、率先垂范,主动维护政治纪律,坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争,坚决维护纪律的严肃性和权威性.

　　3.“对八项规定的认识不到位”的问题.

　　整改目标:认真学习领会中央八项规定要求,从思想上、行动上坚决贯彻执行中央八项规定.

　　整改措施:提高执行中央八项规定的自觉性和自我约束力.以更高的标准加强自我约束和自身修养、自我完善,把落实“八项规定”转化为“自重”的标准、“自省”的镜子、“自警”的标尺、“自励”的目标.完成时限:2014年9月.

　　4.“工作与学习相互协调统一的关系处理不好”的问题.

　　整改目标:正确处理工作和学习的关系,做到工作、学习两不误.

　　整改措施:.努力防止和克服“忙于工作、疏于学习的事务主义”,“不学习照样可以干好工作的经验主义”,还要防止和克服“夸夸其谈、纸上谈兵的空头主义”,“买书不读书、做样子装门面的形式主义”等现象,在明确学习与工作的关系、重点、标准上下功夫,养成“活到老,学到老”的终身学习习惯,以实际行动践行党的群众路线教育实践活动.坚持工作学习化、学习工作化,在学习过程中增强工作能力,在工作过程中提高学习水平.

　　（1）是把握学习工作的统一性要求,实现两手抓、两不误.工作学习化和学习工作化,是现代社会发展的必然趋势和根本要求.要把学习与工作联系起来思考,要把学习融入工作实践,使工作的岗位成为学习的平台,以学习的态度对待工作,以学习的方式开展工作,以学习的成果促进工作,在学习中加强工作问题研究,工作中注重学习成果运用,做到学习工作两手抓、两不误、两促进,确保党的群众路线教育实践活动取得实实在在的效果.

　　（2）是把握学习工作的互动性要求,把学习和工作结合起来,坚持学中干、干中学,才能形成“学习―实践―再学习―再实践”的良性循环.实践表明,学习与工作是一个人履职尽责的两个重要支撑点,二者既互相联结、互相贯通,又互相渗透、互相依赖.不会学习、学习不好,就干不好工作；重干轻学、忙于事务,学习也不可能出成绩.

　　（3）是把握学习工作的实践性要求,做到学为用、求实效.学习的来源是实践,动力是实践,目的也是实践.

　　5.“工作浮于表面多”的问题.

　　整改目标:转变工作作风,坚决克服形式主义和官僚主义,深入基层、企业,结合“双千双万”走村入户,诚心实意为村里、为老百姓办实事、解难题、做好事；坚持实事求是,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,高标准、高效率、严要求地推进工作.

　　整改措施:

　　（1）以解放思想、改革创新引领作风转变.只有从思想上挖掘问题、解决问题,才能把转变干部作风的要求落到实处,坚决克服故步自封、不思进取,小进即满的思想观念.

　　（2）以加强学习、改进学风促进作风转变.学以养德,学以增智,学以立业.学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的基础,应大力弘扬理论联系实际的学风.

　　（3）以求真务实、真抓实干体现作风转变.空谈误国,实干兴邦.努力克服工作中的形式主义、短期行为,不搞没有实际内容的花架子,做到讲实话、干实事,敢作为、勇担当,言必信、行必果.要立足当前,着眼长远,以求真务实、开拓创新的工作态度抓好关键环节、破解发展难题.

　　6.“工作标准低”的问题.

　　整改目标:努力做到高标准、严要求,对照年初签订的目标责任状,层层分解落实.

　　整改措施:

　　（1）树立强烈的责任感,在主动加压上下功夫.无论干什么工作.我们都要把干到最好、干到极致作为最基本的要求.干到最好、干到极致不仅是工作标准、工作态度问题.更是一种品质、一种追求、一种责任.能否把各项工作部署真正落到实处,完成既定目标任务,关键看我们能否以强烈的责任感不等催、不等推,自我加压,主动作为,一项一项地、高标准地抓好各项工作落实.

　　（2）强化履职能力,在攻坚克难上下功夫.作为一名领导干部,为自己定下什么样的工作标准,直接影响着部门的工作进度、工作成效和职能作用的发挥.因此,我们每一位领导干部都要不断增强履职能力,把攻坚克难当做履行职责的基本要求,当作展现能力的机会,凡事要向高处看,往硬里干,每一项工作不能仅满足于完成,而是要看自己的职责尽到了没有、尽好了没有、尽够了没有,力求好中求好、精益求精、臻于完美.

　　7.“工作凭经验”的问题.

　　整改目标:定期深入企业,调查研究,掌握第一手资料,同时,强化创新意识.

　　整改措施:思想指导行动,思路决定出路.这说明创新意识的重要性.人类历史之所以发展进步,就是因为人类能够不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进.因此,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.树立和强化创新意识,首先就要对此有足够的认识.

　　（1）强化创新意识是抓住机遇、应对挑战的需要.当今,机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战.我们只有强化创新意识,才能抓住和用好难得的机遇,才能应对各种严峻的挑战.

　　（2）强化创新意识是深入贯彻落实科学发展观的需要.深入贯彻落实科学发展观,实现又好又快发展,对我们提出了新的要求.强化创新意识,才能把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益.

　　（3）强化创新意识是推进改革开放的需要.改革需要探索,创新推动改革.当前,改革任务依然繁重,实现科学发展仍面临诸多体制障碍.深化改革,促进发展,就必须强化创新意识,勇于探索和创新.

　　8、“同事之间缺乏沟通”的问题.

　　整改目标:增强同事间交流,架起沟通的桥梁.

　　整改措施:

　　（1）经常交流,减少代沟.同事之间不应该有事就说话,平时没事的时候也可以多交流一下,这样可以拉近彼此之间的距离,增进彼此的感情.

　　（2）善于倾听,提高默契.同事之间除了激烈的争吵,一定要学会倾听,只有认真的倾听对方讲话,才能更好的理解对方的意思,更加完美的去配合对方,把工作做到更好.

　　（3）同呼吸,共命运.同事之间只要放目标放在同一个点上,有共同的目标,才能寻求上进,才能共同进步.

　　9、“公务接待时喜欢喝点酒”的问题.

　　整改目标:认真遵守工作时间“严禁喝酒”的禁酒令.

　　整改措施:招商引资工作需要有公务接待时,为了把事情办好,多少借机喝点酒,违反了禁酒令.心里想的是要主动陪客商喝酒,以博得客商的高兴,促成外商来新泰投资兴业,但究其原因还是自己的借口,现在全国各行各业都有公务时不准喝酒的禁酒令,如果自己向客商解释清楚,求得客商谅解,即使不喝酒同样能把事情办成.

　　10.“有安于现状思想”的问题.

　　整改目标:克服安于现状、不思进取的思想,在学习中提高,在学习中总结.

　　整改措施:

　　（1）树立“在其位、谋其政”的意识.树立全心全意为人民服务宗旨意识,为群众办实事、办好事.现实工作中,克服“干与不干一个样,干好干坏一个样”的错误认识.坚持把个人理想融入对党的事业无比热爱之中,有公仆意识,树立良好的从政心态、健康的职业心理.正确对待名利与得失,把岗位当作工作的平台,把事业当作人生的舞台,尽心、尽力、尽责地干好本职工作,用实实在在的工作业绩回报党组织和群众的信任.

　　（2）树立创新意识.创新意味着对旧有成果某种程度上的“否定”和“遗忘”,对未来成果的“探索”和“冒险”,对各种桎梏和阻力因素的“革命”.工作中,努力克服“满足现状、不用创新”、“怕担风险、不敢创新”、“妄自菲薄、不想创新”、“无所作为、不能创新”等错误思想,强化“创新就是讲政治”、“创新就是讲党性”的意识,牢固树立以创新求发展的思想,以强烈的使命感去追求创新,克服“守摊子”、“保平安”的思想.

　　11、“艰苦奋斗、勤俭朴素的思想不牢固”的问题.

　　整改目标:提高自身修养,坚决遏制奢靡之风在自己头脑中滋生.

　　整改措施:

　　（1）增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识,牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念.

　　（2）加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防护墙,增强拒腐防变的能力和素质,慎独慎微,经受住糖衣炮弹的袭击.

　　（3）保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,吃苦在前,享受在后,脚踏实地,扎实工作,自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良习气,追求健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活方式.在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,真正做到自重、自省、自警、自励.

　　三、整改承诺

　　在此,我向组织作出郑重承诺:立行立改,以雷厉风行、不等不拖的态度抓整改,不走过场、不务虚功,确保取得实效.转变作风,牢记总书记关于“抓常、抓细、抓长”的要求,坚持不懈地反对“四风”,努力保持共产党员的先进性.求真务实,树立正确的政绩观和科学的发展观,重实干、求实效,把全部心思和精力用在干事创业上.勤政廉政,严格遵守廉洁自律各项规定,带头正风肃纪,带头厉行节俭,努力以清正廉洁的良好形象取信于民.请党组织和群众予以监督.

　　附件5:整改问题清单

　　（2014年8月）市经信局副局长王正彬

　　一、遵守党的政治纪律方面

　　1、政治敏锐性和捍卫立场意识不强.政治敏锐性不高,主要有一种潜意识,总认为在和平年代,安分守己干好本职工作就可以,认为政治只是高层的事,把政治当作遥不可及的事情.对政治理论的学习、政治素质的提高,缺乏满腔热情和高度的自觉性,认为这是“软任务”,可深可浅,可急可缓.这样带来的结果就是政治理论功底不深,政治素养不到家,不能充分发挥党员领导干部示范带头作用.比如,这些年社会上各种思潮自由泛滥,自己不仅没有进行旗帜鲜明、理直气壮的批判,对个别党员同志口无遮拦,热衷传播小道消息、政治笑话等现象,没有在第一时间制止,没有尽到领导干部的责任.这正是自己政治敏锐性和鉴别力不强的突出表现.

　　2、政策辨别力差,喜欢谈一些对现行政策的看法.比如说:国家应加大改革力度、着力解决民生、切实维护民权、稳步推进民主,从根本上解决腐败猖獗、贫富悬殊、治安滑坡、司法不公、道德沦丧、诚信缺失、生态失衡等.

　　二、贯彻中央八项规定精神方面

　　对八项规定的认识不到位.认为既不管钱又不管物,没有迎来送往等应酬,更没有以权谋私的条件和土壤,八项规定和反腐倡廉与自己关系不大.随着教育活动的开展,特别是看到中央、省、市委整治党风政风的决心和信心,看到一起起曝光通报的典型案例,认识才逐步到位.现在,对中央和省、市委的规定,本人真心实意的拥护.这些规定往大了说,于国于民有利,往小了说,对自己健康有利.在“八项规定”出台之前,开会、公务等没有公车心里就觉着不舒服、有怨气.

　　三、形式主义方面

　　1、工作与学习相互协调统一的关系处理不好.认为学习只是形式,存在干起工作来次要、忙起工作来不要的想法和行为.比如:工作、会议与学习冲突时,往往就把学习扔一边了,也不愿利用业余时间补习.有以干代学、以干挤学的现象,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,学而不思、学而不信；还有学归学、干归干、学用脱节的现象,在学习上存在实用主义,把握形势、了解大局不深不透,理论联系实际和融汇贯通不够,致使理论学习与实际工作有时脱节,学而不用、学而不行,用科学理论指导实践、解决问题的能力不强,遇到突发事件畏难发愁.

　　2、工作浮于表面多.总认为自己干经济工作多年了,什么都明白,下基层调研少,对个别企业经营发展情况、项目建设情况掌握不全、不细,就是下企业调研也是蜻蜓点水,走马观花,对企业生产经营情况、项目建设情况、企业发展目标、存在问题等不能坐下来深入细致的了解.比如:对有些企业,特别是私营企业新上的项目根本不了解,看了全市项目建设观摩会手册才知道这个企业上了什么项目.

　　3、工作标准低.干工作仅满足于干好,而不再考虑精益求精,能不能干的更好.比如:在处理“天风能源关小申报材料上报工作、新泰中联水泥产能扩增转让问题”等一些棘手问题时,协调、处理问题的能力不强,不是大刀阔斧、雷厉风行而是拖时间冷处理,存在能差不多交差就了事的想法.

　　四、官僚主义方面

　　1、工作凭经验.没有意识到自己在工作中积累的经验根本跟不上经济形势的发展变化,在个别问题上凭经验,以前怎么做现在就怎么做.比如:在处理一些比较急的材料或问题上,感觉来不及调研,就按照以往所了解的、原来怎么做的,现在想当然的做.创新意识不够,墨守成规不敢突破.具体工作中,面对新情况、新矛盾,心存畏难情绪,开展工作缺乏创造性,受传统思维定势的影响,想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色,服从安排多、主动思考少.

　　2、同事之间缺乏沟通.与班子成员和分管科室人员沟通多,很少和其他科室的同事相互交流沟通.就是与分管的科室人员沟通,也是谈工作多,对其思想、生活情况谈心交流的少,不能充分发挥分管人员的工作积极性、主观能动性.比如:工作中经常有急躁情绪,安排工作前缺少与同事的交流沟通,与科室人员仅存在工作上的上传下达,真正坐下来面对面、心贴心交流的少.对分管同志体谅、理解、关心不够.

　　五、享乐主义方面

　　1、公务接待时喜欢喝点酒.工作需要有公务接待时,为了把事情办好,多少借机喝点酒,违反了禁酒令.比如:在招商活动中招待客商时,心里想的是要主动陪客商喝酒,以博得客商的高兴,促成外商来新泰投资兴业,但究其原因还是自己的借口,现在全国各行各业都有公务时不准喝酒的禁酒令,如果自己向客商解释清楚,求得客商谅解,即使不喝酒同样能把事情办成.

　　2、有安于现状的思想.随着年龄的增长,满足于现状,不立新目标、缺乏新动力.比如:认为自己工作28年了,年龄大了,在思想上产生了“求稳多、求进少”的倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感,忙于事务多、谋划长远少.还存有“干累了,歇口气”的想法,工作热情随之降低,亲历亲为的少了,个别工作当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”.六、奢靡之风方面艰苦奋斗、勤俭朴素的思想不牢固.对不良风气和奢靡之事,纠结、麻木,有时甚至随波逐流,思想懈怠了,头脑中也会闪过羡慕生活奢华、追逐名利、贪图享受、讲究排场的人和事.比如:在现实生活中或电影电视上中看到住高档酒店、吃山珍海味、喝美酒佳酿的人和事,也会一时羡慕.

　　个人问题清单三篇

　　古人云：以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替。展开批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是保持共产党员先进性和模范性不可缺少的基本条件。通过批评与自我批评来认识不足从而达到完善自我的目的。

　　经过一段的深入学习科学发展观，我已经从思想上有了全新的认识和提高，结合自我教育教学工作经验，做如下的自我剖析：

　　一、理论学习不能放松，要坚持不懈地学习。

　　有伟人曾经说过这样的一句话：“活到老，学到老。”，作为党员教师，要想有先进的思想，就离不开学习。在体育教学工作上，我总是认真钻研体育教学大纲，吃透教材，力求上好每一节课，提高课堂教学的效益和效果。在教学工作中，我尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。但在备课方式和课堂组织上仍有许多需要改进的地方，这就需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。

　　二、组织纪律性要增强，存在自由散漫行的心态。

　　在今后的工作中我应遵守学校的各种规章制度，时时刻刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。作为一名党员教师，做任何事情都要严于律己、宽于待人，不能随便放松自己的思想，放纵的行为。即使遇到了困难，也要积极勇敢地面对。

　　天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人。作为党员教师的我，身上还存在一些缺点，希望通过这次的批评和自我批评，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要认真履行为人师表的义务，严守学校的纪律，坚持不懈的学习，努力提高自己是理论水平、业务能力、教学和办事效率，和大家取长补短，相得益彰。

　　“理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

　　做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。

　　在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足.

　　生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。

　　在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。

　　要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

　　认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。

　　开展批评和自我批评必须坚持理论联系实际，广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。

　　认真开展批评和自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。通过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是通过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。通过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。

　　只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

　　在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行自我总结以及批评，虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，并且在同学中起到预备党员的作用，发挥带头模范作用，为同学们服好务，尽一个学生党员应尽的义务，不让党组织失望。

　　一、存在的不足

　　1、学习有待加强。日常工作中，自己虽然能够自觉地通过各种方式学习，但仍感觉学习的效果不好。究其原因：一是学习的钻研精神不够，对所学的东西深入不够、思考不够，学以致用，学用结合方面做得不好;二是主动学习主动意识不强，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去学，有学习应付的倾向，标准不高;三是没有系统的学习规划，目的性不强，没有做到学习和工作完美结合。

　　2、工作中执行力偏软。有想了说了没做到，没执行落实到位的现象。对一些谋划好的工作思路，在执行过程中因为这样那样的困难和原因，没落实下去，也不去认真分析研究，寻找对策;对落实的一些工作，因为能力和思想上缺乏认真精神，标准不高，质量有折扣。

　　3、原则性不强，有好人主义倾向。在团队建设中，能够顾大局，讲团结。能够正确处理团队、个人、同事之间的关系。但工作中有时也有原则性不强和好人主义倾向。对一些歪风邪气，认为只要不涉及自己，就可以不管，没有积极去抵制;干工作想问题，有本位主义现象，不能以全局视野的目光考虑问题，缺乏系统科学的工作方法;有瞻前顾后的现象，主动性有待提高。有时认为只要干好领导安排的工作就行，缺乏提高一级想问题，降低一级抓落实的精神。

　　4、作风纪律不够硬。在自己身上，多多少少存在一些自由主义、个人主义和浮躁等问题。主要表现在工作标准不高，缺乏争第一意识，有时候只注重形式不注重内容，只注重结果不注重过程，只讲客观不讲主观，应用辩证法的方法想问题、干工作的能力有待进一步提高。

　　5、党性修养需进一步增强。党性修养是一名共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善能力。通过参加强化作风纪律建设活动。我深刻感觉到，自己在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面。尚需不断地得到提高。已适应局的发展形势和岗位要求。

　　6、克己慎行、勤俭节约意识有待增强。作为一名党员干部，虽然能够时时刻刻注意维护党的形象，但是感觉还是做得不够好。在廉洁自律、遵守社会公德、保持克勤克俭品性、增强职业道德等方面，仍有很大的提升空间。

　　二、改进措施

　　学习是伴随一生的事情。尤其在当社会，作为一名普通党员，只有自身做到不断学习，不断思考，不断完善，不断提高，才能履行好企业、家庭、社会赋予自己的各种责任和义务。我将以此次学习教育活动为契机，严肃认真地审视自身存在的不足，努力完善和改进。

　　1、在学习上下功夫。树立科学系统的学习观，学政治、学哲学、学科学，学经济，学管理。努力学习专业知识、企业管理知识和市场经济知识，不断提高自己的政治理论水平和实际工作能力;努力学习国家的法律法令和党的纪律，严格要求、率先垂范，清正廉洁、恪尽职守，真正做到让上级领导放心和职工群众满意。坚持理论联系实际，尤其是要联系市场发展和党群工作的实际，着力提高解决实际问题的能力。

　　2、努力提升政治理论素养。政治理论素养是做好党群工作的基础条件。一是努力提高认识、更新观念。牢固树立正确世界观、人生观和价值观。二是端正态度、加强党性修养，谋求全面发展。摒弃陈旧的思想和杂念，时刻保持高昂的斗志和稳定的思想状态，扎实工作、无私奉献，不断提高工作能力。

　　3、增强责任感，提高执行力。责任感是做好工作的先决条件，责任感创造奇迹。只有具备强烈的责任感，才能干好工作，我将努力增强岗位责任感，遇事不推诿、办事不拖拉，迎难而上、知难而进，开拓进取;不抱怨、不消极、不懈怠，常怀对生命的敬畏，对时光的珍惜，对岗位的责任，为局的发展积极干好本职工作。

　　4、不断改进工作方法，提高工作质量。方法得当，事半功倍。切合实际，灵活多样的工作方法，是提高工作效率，保证工作质量的重要途径。我将通过不断地向先进典型学习，向身边的同事学习，向书本向实践学习，丰富自己的工作方法，努力提高解决问题的能力，严格要求自己，以高品质的工作质量推动工作努力上台阶。

个人问题整改清单2

　　目前，一场师德师风整治的大幕正在我校大张旗鼓地展开。学校通过对我校教职工风格的大整理，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在风格整理中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对比检查。

　　1、组织纪律方面

　　作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来束缚自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象:比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风进程中，应严格检讨批评自己。

　　2、教育教学方面

　　教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

　　综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深入检讨，找出自己的不足的地方，查其本源，对症下药，以提高本身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地展开工作。

　　3、存在的主要问题:

　　1、思想意识不够强。

　　不善于培养自己从政治的角度来视察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深入、不全面。在思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解毛泽东思想，没成心识其思想的'精华，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指点作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。

　　2、主旨观念不够牢固。

　　我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热忱的态度，特别当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为大众所想，为大众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了甚么大事，没有深入理解“全心全意为人民服务”的主旨，以致于为大众服务意识的淡薄，这是工作中缺少耐心的根本缘由。“一切为了大众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热忱对待每个学生，每位同事，做到建立党员一面旗的良好形象。

　　经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每个教师都是一个永久的要求，也是我所寻求的目标。