党史学习教育差距和不足3篇

更新时间:2022-07-15 来源:实用范文 投诉建议

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  中共党史学习教育是指2021年2月1日,中共中央决定的在全党开展的教育活动,为了激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。2021年2月,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,就党史学习教育作出部署安排。互信范文网今天为大家精心准备了党史学习教育差距和不足3篇,希望对大家有所帮助!

  党史学习教育差距和不足1篇

  一、存在问题

  一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

  二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

  二、存在问题的原因

  (一)认识不到位

  对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。

  (二)自我要求不严

  对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

  三、今后的努力方向和改进措施

  学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

  党史学习教育差距和不足2篇

  一.坚定理想信念方面

  (1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

  (2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口,不能自觉静下心来学习,学习强国以及实话党建学习仅满足于积累积分,完成学习任务。

  (3)学习交流“照本宣科”。在党课或者党支部会期间的集体学习时,个人对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而听”,对党史缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  二.增强历史自觉方面

  (1)抓落实的效果还不够理想。虽对中央、省、市以及公司党委决策部署以及部门的决议都能态度坚决,但有时还存在行动不够迅速,落实不够全面的问题,贯彻落实效果不够理想。

  (2)部门融合后,新业务学习还不深入。在工作中,质量管理方面学习的主动性不强,更谈不上深入,到基层督察次数较少,与项目一线的质检负责人交流次数也不足,缺乏有效掌握部门全业务管控水平。

  三.弘扬优良传统方面

  (1)还存在着“好人主义”思想。在一线督查过程中一些问题的处理上,有时瞻前顾后,遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多,工作上有时还有前松后紧的情况。

  (2)细节把握还不够到位。在一些工作细节和同事交流的培养上做的不是十分到位,还有“小节无妨大碍”的模糊认识。

  四.加强党性锤炼方面

  (1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,不能及时意识到其中的危害,导致不能及时抵制,消除影响。

  (2)党纪党规执行的不够严格。有时对自己放松要求,对部门委派工作任务,在贯彻落实情况督查方面也未能做到常态化,细致化,监督检查提出批评较少,事后跟踪未能及时跟进。

  党史学习教育差距和不足3篇

  按照中共南雄市委党史学习教育活动的统一部署,本人采取参加集中学习和个人自学的方式,认真学习了中国共产党党史、新中国史和改革开放史,并围绕活动主题和“我为群众办实事”的要求,结合自身的政治思想和工作实际,进行了认真对照检查,深刻剖析了存在问题的原因,明确了整改措施和今后的努力方向。现将对照检查情况汇报如下:

  一、收获提高

  通过学党史,悟思想,使我深刻认识到在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

  党的历史是最生动、最有说服力的教科书,是常学常新的精神富矿。通过党史学习教育,使我对“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”有了更进一步的认识,从而进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”。只要我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,大力发扬红色传统,传承红色基因,奋进新时代,阔步新征程,中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现!

  二、存在问题

  一是坚守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系统性的学习党的历史和党的理论,使自己的思想观念跟不上时代的发展要求,对党的初心使命特别是在新形势下的使命担当存在模糊认识,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。

  二是发挥党员先锋模范作用方面的差距和不足。党性意识不够强,有时候把自己等同于一般群众,没有意识到作为一名中共党员身上所肩负的责任,工作的主动性不强,认为只要做好本职工作和领导交办的事就行,不求有功,但求无过。工作要求不高,工作冲劲不足,没有起到共产党员的先锋模范带头作用。

  三是立足岗位、履职尽责方面的差距和不足。工作担当存在薄弱环节,如工作开展过程中,仅考虑完成工作任务,工作考虑不全面、不深入,存在被动应付现象;工作方式方法上灵活度不够,应付困难局面,解决难题的能力有待提高;创新意识不强,工作往往按部就班,满足于老经验老办法。

  四是为身边群众做实事好事方面的差距和不足。由于宗旨意识有所淡化,群众观念不强,认为自己是机关干部,坐在办公室工作时间较多和做机关事务工作较多,除了扶贫对接工作有时会下到帮扶对象家里,帮助解决一些生产生活困难,及参加单位组织的社区服务活动,较少主动下去基层为群众办好事实事。

  三、原因分析

  存在以上问题的主要原因:一是理论学习不够。平时工作中存在重视业务工作,忽视理论学习的倾向,认为工作比较实,理论学习比较虚,做好了工作就可以,理论学习有时间就学点,没时间就不学习,久而久之就导致思想缺钙,思想僵化,跟不上新时代的要求。二是党性锻炼不够。上面存在的问题,表面上看是工作上的具体问题,实际上归根结底是党性方面的问题。平时认为自己工作时间较长,党龄较长,多年受党的教育,党性修养坚定,政治敏锐性强,容易放松党性锻炼,导致党性修养和党性意识跟不上时代的步伐,不适应新时代的要求。三是自我反省不够。思想认识有偏差,平时认为做好了具体工作就行,工作能交差就行。即使工作出现了一些失误,也只是从工作表面去改进,很少从思想层面去对工作的失误进行反思,没有从思想认识上去挖出现错误的根源,找客观原因较多,自我反省较少,导致思想根源上的问题不能及时得到解决,工作的主观能动性不足。

  四、整改措施

  (一)加强理论学习,强化理论武装。坚持把学习党的创新理论作为首要任务,认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,加强思想改造,提升自身的政治判断力政治领悟力和政治执行力,切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  (二)牢记初心使命,强化责任担当。牢记为民初心和职责使命,恪守党性原则,改进工作作风,以勤勉敬业、模范带头的精神状态投入到工作中去,高标准完成本职工作和领导交办的各项工作任务,为推动纪检监察工作高质量发展做出自己应有的贡献。

  (三)加强党性修养,忠诚干净担当。严格遵守党章党规,以先进典型为榜样,不断完善自我、提高自我;加强党性修养和自我改造,严格遵守廉洁从政各项规定,时刻警惕各种诱惑,主动接受党组织和群众的监督,始终保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,做一个纯粹的人、一个脱离低级气味的人、一个对人民有益的人。