中心组学习情况报告三篇

更新时间:2024-02-22 来源:实用范文 投诉建议

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  报告是一种公文格式,专指陈述调查本身或由调查得出的结论,反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,使用范围很广,报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。互信范文网今天为大家精心准备了中心组学习情况报告三篇,希望对大家有所帮助!

  中心组学习情况报告一篇

  20XX年,XXX党支部中心加强理论学习的规范化、制度化建设,不断丰富学习内容,不断改进学习方式,紧密联系本处发展的实际,做到学以致用,活学活用。通过理论学习,切实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平,进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风,增强了领导班子的凝聚力、战斗力,有力带动了全处政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。现将学习情况总结如下:

  一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化

  党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习,促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度,能否坚持好,关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路,进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此,中心党委中心组于年初,根据组织部、宣传部理论工作意见,结合办事处实际,及时制定下发了《党委中心组2014年集中学习安排》,并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

  (一)完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组,由中心党委书记任组长,党委宣传委员任副组长,办公室负责日常工作。领导小组要求每人记好学习笔记,撰写好学习心得。每次学习的体会,要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章收存归档。

  (二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习,中心组每年度都精心制定学习计划,做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年共组织理论学习12次,基本每月都有组织一次集中学习。内容上,把认真学习贯彻党的十八全会精神作为重要的学习内容。方法上,针对不同的与会对象和阶段性工作需要,根据不同的学习内容,选择具体的学习方法,如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上,中心组努力做到了“三个结合”,即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容,把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设相结合。

  (三)健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人,其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等,让中心组成员能提前预习,提高学习质效。实行签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假。多年来,认真履行学习

  制度,明确学习目的和要求,自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

  二、拓宽途径,深化内容,确保学习过程多样化

  中心党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则,根据学习内容及实际情况,在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式,广泛学习,深入学习,有创造性地学习,以达到良好的学习效果。

  (一)集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题,确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备,做到主题明确,观点鲜明,有指导性,有创建性,每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习,特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学和讲学的基础上,充分利用现代网络信息化优势,通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

  (二)研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作,联系工作实际,确定每年研讨的课题,根据课题内容,有针对性地搞好学习。

  三、学以致用,活学活用,推动理论学习实践化

  加强理论学习,目的是提高实践的本领,更好的推进工作落实,推动经济社会健康平稳可持续发展。中心党委中心组从两个方面着手,做到学以致用。

  (一)注重理论武装头脑,在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标,将所学的理论知识和我中心的实际情况相结合,从而形成适合扎兰屯市自身发展的对策。

  (二)坚持理论联系实践,在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中,有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标,主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,使各项工作能够向纵深发展。中心党委中心组认为,要实现玉泉更好更快发展,铸造新的辉煌,就必须要有一个公正办事、公正用人,讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此,我中心始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓,按照“五事”干部队伍要求,即“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”,实施绩效考核,加强干部作风建设,提升服务水平,抓人促事,凝心聚力,共谋发展,努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的XXX交易中心核心领导团队。

  中心组学习情况报告二篇

  根据县委要求和县委宣传部安排,我局党组中心组理论学习坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻xx大、xx届四中、五中全会和县委全会精神,按照市委奋起“三次创业”和县委加快“四县建设”总体要求,围绕县委、县政府的中心工作,结合食品药品监管工作实际,进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法,不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情况总结如下:

  一、高度重视,坚持“五有”制度

  我局中心组始终把学习作为促进食品药品监管工作发展进步的重要基础性工作,把学习作为推进全局干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强能力的有效途径,提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量,我们坚持学习“五有”制度。

  (一)有计划安排。年初,根据县委要求和县委宣传部安排,结合食品药品监管工作实际,制发了20xx年党组中心组理论学习安排意见,明确了学习内容、重点、要求和制度,使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究,保证了学习质量。

  (二)有责任落实。指定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见,结合每季度工作重点,制定学习方案,向学习成员印发通知、分发资料。

  (三)有学习制度。制定了《党组中心组学习制度》,从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面,进行了严格要求,保证了中心组学习的有效开展。

  (四)有中心议题和中心发言人。每次学习都有一个中心议题,每个中心议题都有一个中心发言人,通过中心发言人讲解,其它成员讨论补充,理清思路,统一思想,形成共识,为全局发展进步提供了现实的思想理论基础。

  (五)有调研论文。每位中心组成员深入基层,结合实际,撰写了1篇调研论文,论文联系实际,有深度,有内涵,对工作有指导意义。

  二、严格要求,坚持“五个”规范

  我局党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度,充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必要性,不断增强学习的主动性和自觉性,不断推动学习进一步规范。

  (一)规范学习制度。一是结合实际,认真研究制定了学习制度,并将制度上墙,严格组织实施。二是建立并坚持“四带头”活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习,带头作一次形势报告,带头上一次党课,带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制,由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度,做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”,确保每季度集中学习研讨1次,参学率100%。

  (二)规范学习内容。一是深入学习党的xx大、xx届四中、五中全会精神。二是深入学习贯彻中央经济工作会议、省委九届七次、市委三届九次全会精神和县委重大决策、重要工作部署精神。三是深入学习中国特色社会主义理论体系,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育,把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。

  (三)规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式,增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习,有专人领学,并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中、省、市、县规定的必学内容外,结合实际,自选了食品药品监管和发展的有关内容。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村和监管对象、服务对象等处实地调研,增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。

  (四)规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见,经中心组组长审签后形成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者,有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习,都有专人及时收集整理相关资料,并归档保存。

  (五)规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研,掌握第一手材料,进行深入分析,获得正确的认识,把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研,检验了中心组成员是否真正掌握了理论,是否把学习成果转化为工作的能力和水平。

  三、真抓实学,坚持“三个”转变

  中心组有专门的记录本,中心组成员有专门的笔记本,笔记详细地记载了学习和调研情况。通过学习调研,提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平,达到“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。

  (一)进一步提高了理论修养。通过学习,中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法,正确地解决工作中遇到的新情况和新问题,稳妥地处理了生活上的矛盾和困难,并通过实践对理论进行总结和提炼。

  (二)进一步增强了创新意识。通过学习,中心组成员的眼界变得更开阔,思路变得更活跃,进取变得更强劲,很多同志都在各自岗位上,不断创新工作方法。

  (三)进一步理清了工作思路。通过学习,中心组成员进一步统一了思想,理清了工作思路,确定了“抓学习,提素质,抓作风,树形象,抓监管,求创新,抓服务,促发展”等工作措施。

  四、存在的问题

  中心组学习虽然收到了一定的效果,但是还存在着一些问题。一是学习的形式不多,要进一步创新突破。二是学习的深度不够,要进一步深入钻研。三是学习的体会不深,要进一步加强思考。四是学习的成果不大,要进一步加强调研。对这些问题,今后还需要进一步努力解决。

  中心组学习情况报告三篇

  一、突出重点,在深入学习上下功夫

  为抓好党委中心组理论学习,年初调整了中心组成员,制定了学习制度和方案。始终把学习贯彻重要思想、落实科学发展观作为首要的政治任务,坚持抓紧抓好,力求融会贯通,使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。

  一是提高认识带头学。要求班子成员时间安排领先一步,思想认识更高一层,下的功夫更深一些,学习效果更好一些。镇党委中心组成员带头,就能推动各支部成员学习;领导干部带头,就能推动广大党员干部学习。党委书记亲自确定中心组的学习主题,审定学习计划,主持集中学习;中心组成员带头学理论,交流心得体会,撰写理论文章。

  二是参加支部共同学。中心组每位成员都以普通党员干部身份,主动参加所在支部的学习活动,尤其是保持共产党员先进性教育的学习活动,与大家一起谈认识,谈体会,交流思想,共同提高。

  三是辅导备课重点学。每位中心组成员都要到自己的联系点进行讲课辅导,要结合自己的学习体会,联系党员队伍的实际,亲自撰写讲课提纲,在备课过程中有重点地进行专题学习。

  四是统筹兼顾系统学。中心组学习要在突出重点的基础上,结合实际情况,统筹兼顾其他方面的学习内容,努力做到理论学习的全面性、系统性。

  五是联系实际深入学。发扬理论联系实际的学风,深入基层,深入群众,开展调查研究,联系党的建设、班子建设和个人工作、思想实际,帮助解决干部群众关心的理论问题和实际问题,在解决问题中把理论学习引向深入。

  二、结合工作,在学以致须用上下功夫

  镇党委中心组始终坚持“学以致用,用以促学,学用相长”的要求,努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。

  一是结合工作任务,安排学习内容。第一季度共安排理论学习2次,第一次内容是中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定,对于乡镇来说联系最紧,也是乡镇干部全年工作的重中之重,对于年初安排工作至关重要,因此安排在年初学习。在十届人大五次会议上所作,安排在全年“开门红”关键时机学,通过学习,有利于吃透上情结合下情与党中央保持高度一致安排工作,从而避免了工作中的盲目性。

  二是根据工作特点,安排学习形式和时间。在学习形式上,以平时学习和集中学习相结合,自学和集中学各有侧重,自学侧重学习原文,集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间,时间每周不少于16个小时;集中学习安排在星期六和下雨天,一般是一天时间,上午讨论学习内容,下午安排研究工作。

  三是围绕工作中心,注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务,能用在工作中,能推动工作,我们注重在“用”字上下功夫。如中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定在年初学习后,今年在安排新农村建设方面做出了大的动作:

  一是利用春节在外人士回归契机,诚邀“四有”回乡人员召开座谈会,听取意见、共谋发展,一来对他们过去给予家乡新农村建设作出的贡献表示感谢,二来联络感情、增进子解,争取他们对家乡新农村建设更多的支持;

  二是新增xxx、和平2个县级新农村建设试点村,通过试点示范,再全面推开;三是修订和出台了一系列关于和谐社会建设的文件和管理制度。

  三、联系实际,在提高能力上下功夫

  在理论学习的过程中,镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性,促进班子执政能力的不断增强。

  一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们通过对重要思想等根本立场的学习,使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;通过的学习,进一步明晰了我镇全面建设和谐xx、打造楚天强镇的目标任务、实现途径,增强了发展意识、执政意识,树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习,准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题,自觉以开阔眼界观察事物,从全局角度思考问题,用发展办法推动工作。

  二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻的重要体现。镇中心组全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求,科学分析我镇的发展现状,明确统筹的意义,明确提出了我镇发展思路,即抢抓中央中部崛起、省委建设武汉城市经济圈和县委“六镇一体”的战略机遇,高举工业强镇、科教兴镇、产业立镇大旗,突出新型工业化、新农村建设、新执政形象重点,加强民主法制建设、精神文明建设和党委政府自身建设,全面构建和谐xx,努力实现全镇经济社会发展的新局面,以优异成绩迎接党。

  三是着力加强执行力。党政“一把手“的执行力,直接关系到理论学习的成效。蔡辉书记多次强调:镇委中心组成员要坚持,从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手,坚决执行中央、省委一号文件精神,凡镇委、镇政府集体研究形成的决议,务必认真落实、坚决执行。

  总之,在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键,即完成全年安排8次的学习时间,继续推行主讲人的学习方法,继续健全学习制度等,通过抓中心组学习带动全镇干部学习,促进全镇工作再上新台阶!