关于村党总支有关开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育方案【三篇】

更新时间:2021-07-06 来源:策划书 投诉建议

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党史的意义政党的历史。它也指中国共产党的历史。 以下是为大家整理的关于村党总支有关开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育方案的文章3篇 ,欢迎品鉴!

村党总支有关开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育方案篇1

  习近平总书记考察上海时提出“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史”。2020年1月8日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”(以下简称“四史”)。为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,以及市委、区委相关工作要求,推动党员、干部学好用好历史,以史鉴今、资政育人,进一步强化党员、干部党性修养,激发开拓进取的工作热情,经局党组研究,现提出如下实施方案。

  一、指导思想

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光辉传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,把使命永担在肩,切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。

  二、组织领导

  成立区应急管理局“四史”学习教育领导小组,由党组书记、局长陆永俭担任组长,由党组成员、副局长吴兴勇、王震波担任副组长,副局长朱亮、四级调研员张新良,机关各科室、大队党员负责同志担任组员,领导小组下设办公室,设在组织人事科,王丽华同志兼任领导小组办公室主任,负责“四史”学习教育日常的联络、部署等工作,领导小组成员要发挥职能作用,齐抓共管,形成合力。

  三、时间安排

  “四史”学习教育活动自即日起展开,贯穿全年。

  四、目标任务

  要通过学习“四史”,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

  永葆坚定信念。要把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,持续推动嘉定创新发展。

  永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,全力构建“经济有体量又有质量、城市有颜值又有温度、社会充满生机又和谐有序”的创新活力之城,奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。

  永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

  永葆担当本色。要始终牢记习近平总书记在上海工作期间调研嘉定时提出的“建设成为全国汽车产业的制高点、在国际上有一席之地”等重要指示,深入学习习近平总书记关于安全生产和应急管理的重要论述,攻坚克难、真抓实干,争当善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代嘉定发展新奇迹。

  五、主要内容

  开展“四史”学习教育,是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措,要切实提高政治站位,紧密结合日常工作学习实际,提高“四史”学习教育的针对性和有效性。

  (一)精心制定学习计划

  把开展“四史”学习教育纳入党组中心组和党支部日常学习计划中。

  1.发挥党员领导干部领学促学作用,把开展“四史”学习教育作为党组中心组学习的重要内容,领导干部带头上党课,积极参加双重组织生活,全年开展不少于3次研讨交流;

  2.发挥党支部学习教育主阵地作用,把开展“四史”学习教育贯穿党支部全年组织生活始终,作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,纳入支部开展“5+7”组织生活的主题课程,做到抓在经常、融入日常,全年开展不少于4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;

  3.坚持干部培训重点学习,把开展“四史”学习教育和干部在线学习结合起来,充分利用学习强国、上海干部在线学习城等网上平台开展学习,积极引导党员、干部积极上网进行“四史”学习教育,确保每名党员、干部每年网上学习不低于10学时。

  (二)抓住重要节点开展相关活动

  1.五月份组织召开局“四史”学习教育动员部署会,局和大队副科以上领导干部和全体党员参加;

  2.七月份建党节重点学习党史有关内容,开展“七一”主题党日,组织党员干部参观红色纪念馆,重温入党誓词等;

  3.八月份建军节重点学习改革发展史有关内容,开展“八一”主题党日,组织慰问驻地官兵等;

  4.十月份国庆节重点学习新中国史和社会主义发展史有关内容,结合区委宣传部开展的“我们的小康”主题宣教活动,组织党员干部参观相关展览活动。

  (三)利用丰富资源开展“四史”学习教育

  结合区委开展的“追寻党的足迹”系列活动,通过开展红色寻访活动,将红色资源充分转化为学习“四史”的生动教材,更好地引导全体党员、干部体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。

  六、相关要求

  (一)坚持领导带头

  要发挥领导干部“关键少数”的作用,以上率下,形成“头雁效应”,带头参加学习,层层传导压力,引领全体党员掀起理论学习热潮。

  (二)注重宣传引导

  通过多种形式方法,加强宣传引导,营造良好氛围,既突出重点、形成声势,又把握节奏、保持力度。

  (三)狠抓工作落实

  “四史”学习教育是本年度重要学习任务,要坚决落实好上级部署要求,确保“规定动作”做到位,要用最高标准把好质量关,用最严要求把好责任关,用最管用制度把好长效关,确保高标准、高质量、有成效。

村党总支有关开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育方案篇2

  在社会组织中深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的方案全文如下:

  为深入贯彻习近平总书记关于深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示精神,认真落实党的十九届四中全会决策部署,推动社会组织党员职工知史爱党、知史爱国,根据市民政局机关党委办公室《在局系统深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的方案》精神,结合社会组织实际,制定本方案。

  一、总体要求

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展“四史”教育作为重要政治任务抓实抓好,组织社会组织全体党员职工认真学习、充分了解党创立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件和重要人物,革命奋斗史、理论创新史和自身建设史,以及党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,引导社会组织党员职工在思想上弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,切实把思想行动高度统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来,切实增强树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

  二、目标任务

  通过学习教育,引导社会组织党员职工深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识党的先进政治属性、崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质,做到以史为镜,不忘初心,爱党爱国。

  (一)做到“两个维护”。通过“四史”教育进一步锤炼党性修养,筑牢党性根基,坚持对党绝对忠诚,认真学习领会习近平总书记重要讲话精神和重要指示要求,时时处处对标对表,不折不扣贯彻落实,把坚决做到“两个维护”落实到实际行动上。

  (二)坚定理想信念。增强对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心,在深入学习中进一步补足精神之钙、筑牢信仰之基。

  (三)树牢服务宗旨。牢记社会组织工作政治属性,确保社会组织发展的正确政治方向。坚持以人民为中心的发展思想,充分发挥社会组织服务国家、服务社会、服务群众、服务行业的作用,增强社会组织联系服务群众的合力,推动社会组织在促进经济发展、繁荣社会事业、创新社会治理、扩大对外交往等各项任务落实。

  三、学习内容

  坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织社会组织党员职工认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平谈治国理政》(第三卷),习近平总书记关于“四史”重要论述,《中国制度面对面》等著作,坚持自我学习与集中学习相结合、理论研读与线上学习相结合、书记宣讲与交流体会相结合,突出针对性有效性,切实把“四史”教育作为建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容抓实抓好,做到学以致用,学用结合。

  四、重点举措

  (一)集中研讨交流。要把“四史”作为社会组织党组织学习的重要内容,有计划地推动学习教育。以“三会一课”为抓手,常态化开展“四史”教育,各党支部年内开展1次“四史”集中学习,1次“四史”研讨交流,1次“四史”主题党日活动。

  (二)开展主题宣讲。社会组织党组织书记要围绕习近平总书记关于加强历史学习重要论述,“四史”重要历史脉络、事件人物、会议文件,十八大以来党中央重大决策部署和取得的历史性成就,贯彻落实习近平总书记对社会组织工作重要批示精神等方面,年内开展1次宣讲,激励党员职工从历史中汲取营养,激发斗志。

  (三)用活载体资源。社会组织党组织组织党员职工走进革命遗址、爱国主义基地,现场开展革命传统教育。将“四史”学习教育与“党课开讲啦”“理论面对面”“全民阅读”等相结合,根据各社会组织实际开展知识竞赛、主题演讲、征文比赛、书画展览等活动。

  (四)把握重要节点。结合“七一”、“十一”、全面建成小康社会等重要历史节点,组织开展重温入党誓词、回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程、领悟改革开放取得的伟大成就等学习教育活动。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导。社会组织党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义,与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政》第三卷、疫情防控双战双赢、巩固不忘初心、牢记使命制度成果结合起来,精心组织安排,社会组织党组织书记要以上率下,带动党员职工认真开展学习。

  (二)层层压实责任。社会组织党组织要履行好“四史”学习教育的主体责任,结合社会组织实际制定工作安排,确保责任、措施、落实到位;社会组织党组织书记要承担起第一责任人的责任,亲自部署推动,层层传导压力,从严从实抓好学习。

  (三)加强督查指导。市社会组织党委加强“四史”学习教育的督促检查指导,各党支部要把学习教育开展情况作为基层党建述职评议考核的重要内容,纳入2020年度社会组织党建工作标准化考评,确保学习教育各项任务落地落细落实。

村党总支有关开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育方案篇3

  学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员、干部的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。为深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,根据区委《关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案》要求,结合我局实际,制定如下工作方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神,深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,牢记党的初心和使命,牢记党的性质和宗旨,坚定理想信念,坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策,不断跨越前进道路上新的‘娄山关’、‘腊子口’,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路。上海是党的诞生地,作为涌现出陈云等老一辈无产阶革命家,在中国和上海革命、建设和改革开放进程中作出过积极贡献和当前上海落实中国国际进口博览会和长江三角洲区域一体化发展两大国家战略的重要承载地,党员、干部更应率先引领,学深一步,真学真用,把“四史”学习教育作为深化党建引领审计工作的重要举措,不断汲取红色力量,厚植红色基因,进一步弘扬“勇于拼搏、敢于担当、乐于奉献”的青浦品格和“抢的意识、拼的勇气、实的作风”的青浦精神,把“四史”学习教育成效转化为提升审计监督成效,奋力助推青浦全面跨越式高质量发展。

  二、总体要求

  (一)深刻认识“四史”的丰富内涵。通过开展“四史”学习教育,使全局党员、干部充分学习中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑;充分学习党创立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件和重要人物;充分学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史,把握党史的主题和主线、主流和本质;充分学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,做到知史爱党、知史爱国。

  (二)切实筑牢共产党人的理想信念。通过深入开展“四史”学习教育,使全局党员、干部进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察上海重要讲话精神的理解,正确认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求,始终牢记共产党人全心全意为人民服务的宗旨,进一步加深对初心使命的感悟,以史为镜,进一步检视和校准,真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。

  (三)强化推动全面跨越式高质量发展的使命担当。通过深入开展“四史”学习教育,使我局党员、干部了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史和奋斗史,了解改革开放以来的发展史,了解青浦的“四史”历程,特别是近年来从追赶式发展迈向全面跨越式高质量发展的历史性转变,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实按照习近平总书记的亲自部署,在奋力推动落实两大国家战略,实现青浦全面跨越式高质量发展中攻坚克难、勇于担当,贡献审计力量。

  三、主要任务

  突出思想引领、政治引领,把“四史”学习教育作为坚定理想信念,推动审计事业不断向前的必修课。坚持巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入开展“四史”学习教育。党组中心组带头学营造氛围,同步抓好全局党员干部学习教育,突出关键性时间节点,注重学习形式和载体多样化,力求学习实效,不断强化党员、干部对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

  (一)抓好党组中心组学习教育。领导干部要以身作则、以上率下、层层示范,带头学习,发挥好领学促学作用。围绕“四史”,带头写党课、讲党课、听党课、评党课,灵活运用多种形式,深入开展宣讲,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。党组中心组学习坚持集体学与自学相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合,把“四史”学习教育作为党组中心组学习的重要内容,纳入“学用新思想”第一议题学习。以高度的使命感和责任感深入学习,进一步增强政治自觉、提高政治站位,提振干事创业精气神,引领全体党员树牢“四个意识”、增强“四个自信”,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。

  (二)抓好党员、干部学习教育。以机关党支部为单位,坚持把学习“四史”作为党员、干部日常学习教育、培训的重要内容,贯穿“三会一课”、主题党日全年始终。灵活设计学习教育的形式载体,采取集中学习和自学相结合的方式,引导党员、干部把学习“四史”同学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记关于“四史”的重要论述结合起来,组织学习规定书目,进一步涵养攻坚必定有我、合作成就大我、功成不必在我的境界,真正把服务两大国家战略,奋力推动全面跨越式高质量发展作为青浦共产党人的使命担当。

  (三)突出关键性时间节点。在关键性、重要时间节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续掀起学习“四史”的热潮。在庆祝浦东开发开放30周年之际,组织学习上海和青浦改革发展的奋斗历程,感悟推动青浦全面跨越式高质量发展的责任和勇气;在上海世博会举办10周年纪念活动中,组织学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾党领导人民治理和发展城市的实践历程;在“七一”党的生日,组织开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色阵地寻访等活动;在“十一”国庆日,组织开展学习新中国史活动,回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就;在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,组织开展学习改革开放史活动。

  (四)注重学习形式和载体多样化。积极参与区域联动,借助“示范区大课堂”等示范区党员、干部一体化“四史”学习教育平台,组织参观示范区红色阵地,参与“走红长三角”互学打卡等活动,共同感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神,感悟示范区建设的使命和担当。积极发挥大厅阵地建设作用,联合东方社区、叶港村等单位开展区域化党建活动。加强线上线下联动,组织开展党员、干部参加“四史”知识竞赛,参观《青浦建城500年档案史料展》、《青浦敌后抗战史料展》等图片展、档案展、资料展。组织开展专家讲授、实地参观、电影党课、交流感悟、学习征文等形式多样的组织生活、主题党日等活动,充分运用“学习强国”、上海干部在线学习城和“绿色青浦”、“青浦党建”、“青浦审计”等微信公众号,有效调动四史”学习教育的积极性、主动性,确保每位党员、干部网上“四史”学习教育不低于10学时,切实提升“四史”学习教育实效。

  四、组织保障

  (一)加强组织领导。成立青浦区审计局“四史”学习教育领导小组及工作小组,由党组书记、局长朱民担任组长,党组成员、副局长赖伟春、章福生、副局长汪畅担任副组长。领导小组下设工作小组,由章福生兼任组长,顾伟、黄青伟、杨帆、薛纯昳担任组员,统筹推进我局“四史”学习教育工作。

  (二)强化责任落实。紧密结合实际,党组研究提出“四史”学习教育的具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。党组书记要承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务。党员领导干部严格执行双重组织生活,带头参加“四史”学习教育,办公室要落实好党组中心组学习安排,机关党支部要安排好全体党员学习,层层传导压力,从严从实抓好学习。

  (三)加强督查指导。要把“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,把活动开展情况纳入年度基层党建工作责任制检查、书记抓基层党建述职评议考核,纳入党员、干部年度考核,防止形式化、空泛化、走过场。加强宣传引导,注意总结好做法,营造良好舆论氛围,确保学习实践活动取得实效。

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