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　　榜样6观后感心得体会

　　榜样是一股力量，激励着我们认真学习，榜样是一阵风，抚摸我们的心让我们认准目标，奋勇向前。而我心目中的榜样就是我以她骄傲的朋友。

　　她长得很漂亮，脸上镶着一双炯炯有神的眼睛，配上乌黑发亮的秀发，显得精神极了。这个她就是邓悦了，邓悦是个乐于助人的人。

　　我对她的佩服是从一次经历后油然而生的。记得那一次，我和邓悦走在回家的路上，当我们正边走边说笑时，一位男孩急速地从我们身边走过。这个小男孩在追着另一个人，因为他的步伐很急速。而撞倒了邓悦，但看这位男孩却似乎没有一点歉意，一声不吭的走了。我正想开口教训他时，邓悦拦住了我说：“没关系了。”话音刚落，“扑通”一声传进了我的耳中。原来是刚才那位小男孩摔倒了，当我准备笑他时，邓悦飞快的从我面前走过。她义无反顾的把男孩扶了起来，用手拍去了男孩脚上的灰尘。看着邓悦的神情是那么的严肃，她拿起一张纸巾擦去了男孩脚上的鲜血。这时男孩羞愧的对邓悦感到抱歉。邓悦的举动深深地打动了我，事后我问邓悦为什么还要帮助这位调皮的男孩，邓悦却说：“每个人都应该有颗宽容的心呀，而且男孩摔倒了，却还被那么多的人取笑，是我也不好受。我们应该将心比心，所以就算他撞到了我，我也依然会帮助他的。”邓悦的这一席话深刻的印在了我的心中，那个印记是怎么也不能磨灭的。

　　现在回想起来，我的脑海中总会出现那个急促的背影从我面前闪过，业总会有那句让我印象深刻的话在耳边徘徊。也从那一次起我总会为我有这样一个让人敬佩的朋友而感到自豪。而她也成为了我学习的好榜样。这就是我心目中的榜样——邓悦。

　　榜样6观后感心得体会

　　张桂梅同志扎根贫困地区_年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众脱贫攻坚的信心与希望，在教书育人岗位上为贫困地区教育事业发展作出重要贡献。

　　张桂梅同志是“四有”好老师要求的榜样，是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型;是不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命的先进典型代表。我们要学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格，学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着为教育、无私无我育新人的崇高品格。

　　学校要以党建引领，精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动和教育教学紧密结合，与身边爱岗敬业的先进典型、全国优秀模范教师代表、教师节表彰的先进教师代表相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式。把优秀教师先进事迹学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来。引导和教育师生厚植家国情怀;引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　作为教育工作者，我们要努力提高自己的教育理念、教育模式、教育方法，让自己政治过硬、品德高尚、业务精湛、教育有方。自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者;自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业，争做新时代“四有”好老师。

　　榜样6观后感心得体会

　　榜样，顾名思义即激励大家学习的能起表率作用的人。从古至今，不同时代有不同的榜样人物，革命年代涌现出的刘胡兰、董存瑞等不畏牺牲，为了革命事业奉献出生命的烈士;和平年代涌现出的支月英、李万君等兢兢业业战斗在工作岗位上无私奉献的普通人。无论什么年代，都有不同年代的榜样，也正是这榜样的精神成为人们前行的指明灯，指引人们不忘初心，继续前行。

　　近日，特别节目《榜样》在中央电视台播出。通过讲述不同领域的先进典型人物在自己岗位上坚守信仰，无私奉献的事迹，让我们感受到了榜样的力量。这些典型事迹鲜活地解答了什么是共产党员、如何成为一名优秀的共产党员、优秀共产党员有什么样的特质等。

　　作为一名共产党员，我认为应该具有四个特质：

　　一是有坚定信仰，只有树立了正确的理想和坚定的信念，才能有远大的指向、明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神;

　　二是有担当，面对群众所反映的难题，不畏难，要把群众的事当做自家的事去解决;

　　三是有责任心，把群众的事放在心上，把他们的每一件事放在心上;

　　四是有服务群众的真心，对待群众的事始终保持一颗热心，不忘初心。

　　榜样的力量是无穷的，它具有标杆作用，为人们指明前进的方向，我们应该向榜样学习，学习那种精神，并传承下去。