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两个确立,两个维护心得体会

　　百年奋斗史，共同风雨路。党的十九届六中全会，是在我们党百年华诞的重要历史时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次具有重大历史意义的会议。近期，我通过集中学习和认真研读全会公报、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，就基层政协如何学习好、贯彻好、落实好六中全会精神，有三点体会：

　　一、进一步强化政治意识，坚定捍卫“两个确立”

　　党的十九届六中全会精神内涵丰富、博大精深，全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是党的历史上第三个历史决议，《决议》坚持唯物史观和正确党史观，与前两个历史决议一脉相承、紧密衔接，蕴含着十分丰富的思想资源、实践智慧和精神力量。其中最重要的核心要义“两个确立”，是从党百年奋斗的重大成就和历史经验中淬炼出来的历史结论精粹，是从党的十八大以来的伟大实践中孕育出来的最重要的政治成果。人民政协作为政治共同体，必须牢固树立政治共同体意识，打牢共同思想政治基础，加强宣传解读，引领带动各界掀起学习贯彻高潮，推动全会精神学习到位、宣传到位、落实到位;必须勇担政治责任，在领会把握“两个确立”这一重大政治成果中，把准履职的政治方向、站稳履职的政治立场，将“两个确立”转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的政治自觉和政协履职的根本遵循。

　　二、进一步强化统战意识，坚持发挥统一战线重要法宝作用

　　把党的十九届六中全会精神贯彻到工作中、落实到行动上，是当前的重大政治任务。《决议》把“坚持统一战线”作为党的宝贵历史经验之一，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对统一战线的高度重视，充分彰显了统一战线在党和国家工作全局中不可替代的重要作用。人民政协作为统一战线组织而产生、存在和发展。作为一名政协人，更要深刻理解“坚持统一战线”这一重要法宝、重要历史经验的丰富内涵，牢固树立统战思维，准确把握政协在统战工作中的职责任务，主动顺应统战对象新变化，延伸联系手臂、增强团结温度，特别是要协助党和政府做好协调关系、理顺情绪、化解矛盾的工作，必须坚持市委的中心工作推进到哪里、政协履职就跟进到哪里的履职理念，切实发挥好“重要阵地”“重要平台”“重要渠道”作用，把更多的人团结在党的周围。

　　三、进一步强化协商意识，坚持践行全过程人民民主

　　全会把发展全过程人民民主作为重大决策部署，开辟了中国特色社会主义政治发展道路的新天地，也为政协事业提出了新的更高要求。全过程人民民主是选举民主与协商民主的有机结合。人民政协作为社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，要切实担负起推动、发展、实现全过程人民民主的使命。我们要坚持搭建协商平台上下功夫，推动政协工作联络组在各镇(街道)全覆盖，深入开展小微协商，实现了协商重心下移、协商触角下延、委员力量下沉，促进政协协商与基层协商有效衔接，走出基层协商的彭州路子。“政协搭舞台，委员唱主角”，我们要注重发挥好委员在协商工作中的主体作用。汪洋主席曾指出“能力不足、本领恐慌是摆在每位委员面前的现实问题，加强学习是所有委员的重要任务”。要聚焦提高协商本领这一重点，接下来，将通过新任政协委员培训班等形式抓好专业性、针对性教育培训，提升委员政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力等，打造一支“懂政协、会协商、善议政”的政协委员队伍。

两个确立,两个维护心得体会

　　《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”贯彻落实全会精神，最根本的就是要深入领会“两个确立”深刻内涵，科学把握“两个确立”决定性意义，从而更加坚定自觉地做到“两个维护”。

　　一个国家、一个政党，领导核心至关重要。马克思主义创始人早在总结欧洲巴黎公社经验教训时，就强调指出巴黎公社的失败，是由于缺乏集中和权威。列宁在领导俄国革命和建设中强调，要造就一批有经验、有极高威望的党的领袖。这表明，维护党的权威和党的领袖的权威，始终是马克思主义政党的一条基本原则，更为我们党“两个确立”奠定了坚实的基础。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。党校作为党委直接领导的政治机关、政治学校，更要率先深刻领悟“两个确立”，牢牢把握正确的政治方向。以党的十九届六中全会精神的宣讲为契机，全面锻造新时代马克思主义者，坚持教育者先受教育，让有信仰的人讲信仰，坚决做到先学一步、进一步发挥全区党员教育优质资源优势，把学习党的十九届六中全会精神与学习贯彻自治区第十次党代会精神结合起来，开展多形式、多层次、全覆盖的学习培训，推动学习宣讲进机关、进企业、进学校、进农村、进社区，推进党校优质教育资源向基层延伸，引导基层党员自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，让学习教育活动深入人心、取得实效。

　　拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。在新时代确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，为我们党推进中华民族伟大复兴伟业提供了科学行动指南。党校因党而立、因党而办、因党而兴，坚持党校姓党，践行“两个维护”是党校人的职责和使命。所以，党校的教学科研工作要以遵循“两个维护”为标准，担当好理论武装、党性教育、思想引领的任务，注重从“两个维护”得以形成的现实历程去把握习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的新飞跃，作为国家政治生活和社会生活的根本指针的历史依据、实践依据、理论依据;注重从“两个维护”的实践要求去领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和历史地位，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装头脑，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。

　　新征程上，我们更要把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，把对中国特色社会主义的坚定信念、对中华民族伟大复兴的坚定信心，转化为做好各项工作的实际行动，更加坚定地践行初心使命，凝心聚力推进克拉玛依科学转型升级，奋力谱写克拉玛依在全疆率先基本实现社会主义现代化的新篇章，在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标新征程上展现担当。

两个确立,两个维护心得体会

　　“两个确立”是党在新时代取得的最重大的政治成果、最重要的历史经验，是实现新时代新征程各项目标任务的根本保证。“两个维护”是保证全党团结统一、步调一致，带领全国各族人民决胜全面建成小康社会、奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本政治保证。

　　“知”是“行”的开始，“行”是“知”的结果，“知行合一”是将“知”转化为“行”、以“行”促“知”，推动认知和实践落地落实的关键。喜迎“二十大”的胜利召开，广大党员干部拥护“两个确立”、做到“两个维护”要在“知行合一”中，用好“知”“行”与“知行合一”的内在必然联系，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

　　在“知”上发力，身到心到，让“两个确立”“两个维护”入脑入心。思想是行动的先导，似灯塔般始终指引着行为和前进的方向。思想上“差得多”，行动上就会“差更多”。不偏不倚，拥护“两个确立”、做到“两个维护”，首先要解决思想认识问题。在“知”上发力，坚持读原著、学原文、悟原理，在常学常新中提升理论素养，武装头脑，消除认识盲区，解除认知误区。要筑牢“思想堡垒”、坚定理想信念，坚持日日学、月月学、时时学、事事学、忙里偷闲学、见缝插针学，日积月累全面深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要论述、党史国史新中国史革命斗争史改革开放史等党政理论和党史知识，做到全面而非片面、孤立地学，深入系统而非零星式、碎片式、甚至断章取义地学。在学习中，要从马克思主义理论渊源、党的百年奋斗历程、新时代取得的历史性成就和历史性变革中，准确把握党的创新理论的发展脉络、主要内容及其内在逻辑，深刻把握“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，增强对党的创新理论和“两个确立”“两个维护”的政治认同、思想认同和情感认同，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，确保身到心到把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高的政治原则和根本的政治责任。

　　在“行”上延伸，眼到手到，让“两个确立”“两个维护”付诸于践、见之于行。光说不做假把式，“喊破嗓子不如甩开膀子”。拥护“两个确立”、做到“两个维护”，解决了“思想关”，还得过“行动关”。要在“行”上延伸，眼到手到，让“两个确立”“两个维护”付诸于践、见之于行。要开展全方位“政治体检”、进行多维度“立体扫描”，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密结合思想和工作实际，知其然又知其所以然，在学思践悟中牢记初心使命，自觉对标看齐，及时查找“政治偏差”，积极推动以案促改，深化系统施治。要盘活“联动抓手”一盘棋，力求做到学、思、用贯通，知、信、行统一。在对标看齐和比学赶超、争先创优中砥砺对党的赤胆忠诚，在领会实质和学深悟透中把握正确方向，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、拥护“两个确立”中，让思想、能力和行动紧跟党中央要求、紧跟时代步伐、紧跟事业发展，把学习成果转化为干事创业、锤炼党性的强大力量，将拥护“两个确立”“两个维护”落实到实际工作中、体现到一言一行上、贯通在进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上，推动坚定不移维护党中央权威和集中统一领导和为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献落到实处、落实落细、落细落小。

　　在“合一”上拓展，以知促行、以行求知，让“两个确立”“两个维护”在拓展“知行合一”深广度中习以为常。“知”与“行”有机结合起来，努力做到知行合一、以知促行、以行求知，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的鲜明特点，也是习近平总书记始终强调的重点和关键所在。“天地之道，刚柔互用，不可偏废”，让“两个确立”“两个维护”习以为常，就要坚持“知”“行”合一，二者不可偏废，互为支撑，以知促行、以行求知，不断在落实、落细、落小中，延伸“合一”的触及面，拓展“知行合一”的深广度。既要以“赶考”和奔跑的姿态，坚持深学笃行，不断在知上下功夫、在行上见成效，又要以“空杯”状态和“归零”心态坚持知行合一，在“实践、认识、再实践、再认识”的螺旋式上升过程中不断增强本领、经受考验、把握方向。要大兴学习之风，争做学习型干部，坚持在知上学出信念、学出情怀、学出担当，把学到的本领运用到实际工作中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。要大力发扬理论联系实际的马克思主义学风，勤于学习、善于思考、勇于实践，力求在“行”上见诸于效，知而即行，做起而行之的行动者，不断提高治国理政的能力和水平。要在“知行合一”中，坚持一切行动听从习近平总书记和党中央指挥，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，把握其中的世界观和方法论，坚持和运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，为在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，推动党和国家事业不断取得历史性成就、发生历史性变革贡献绵薄之力。