小学绿山墙的安妮读后感

更新时间:2021-11-06 来源:读后感 投诉建议

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  《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利(又译露西·莫德·蒙格玛利)创作的长篇小说,创作于1904年。互信范文网今天为大家精心准备了小学绿山墙的安妮读后感,希望对大家有所帮助!

  小学绿山墙的安妮读后感

  【学会乐观】

  近几日,我读了一本非常有趣的书,这本书的名字叫《绿山墙的安妮》,作者是加拿大的作家露西.莫德.蒙哥马利。这本书主要写了:一个名叫安妮雪莉的孤儿被住在绿山墙的马修.玛丽拉兄妹俩收养了。安妮是一个生来就爱幻想、很乐观的小女孩,她也常常因为自己的爱说话而被大人们讨厌。但马修却特别喜欢这个小女孩。处处对她关怀备至。安妮在绿山墙生活得很快乐,认识了许多好朋友,其中戴安娜.巴里是安妮最要好的朋友。书中最后还写到了安妮长大后在女王学校获得了艾佛里奖学金,还得到了出国留学的机会,但是为了照顾生病的玛丽拉,安妮不得不放弃了学业,留在了绿山墙教书。

  这本书给我带来的感慨真的很深。安妮的乐观精神非常值得我学习。妈妈总说小小年纪的我脸上怎么那么少笑容,我也承认我不是一个乐观的人,常常会因为一件小小的事而愁容满面。比如有时考试时,等老师发下试卷,发现自己做错的地方全是因为粗心大意而丢分的,我就会埋怨自己为什么会那么粗心,从而一整天都处在闷闷不乐的状态中,做什么事都无精打采。

  但是现在,安妮教会了我要学会乐观面对生活。书中安妮一直都在因为自己的红头发而不开心,她最受不了别人说她的红头发。但是后来林德太太和安妮说,她的一个朋友小时候也是红头发,后来长大了,头发也渐渐地变成了棕色,很漂亮。安妮听了,可高兴了,一瞬间就把红头发给她带来的烦恼给抛到九霄云外去了。她的这种乐观的生活态度感染了我,我为我以前的错误做法感到羞愧。

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我们只有多读经典名著,多接触经典人物,我们的情操就会得到潜移默化的洗礼,我们就可以从中汲取有利于自己身心健康的精髓,真正做一个乐观、积极、奋进的生活强者!

  《绿山墙的安妮》读后感范文二

  我读过许多书,它们像天上的繁星,又像海滩上的贝壳,数也数不清。但我最喜欢意大利女作家露西写的《绿山墙的安妮》。

  这本书的封面是绿色的,给人唯美的感觉,又让人产生无限的遐想。它主要说的是安妮是一个孤儿,被好心人收养,后来好心人家庭负担不起又把她送进了孤儿院。因为一次意外安妮来到了玛瑞娜与马修的家里,刚开始玛瑞娜不接受安妮,但后来被安妮的活泼、古灵精怪与可爱所感染决定收养她。在“绿山墙”安妮还遇到了黛安娜,两人一起上学,一起玩耍,十分要好,建立了深厚的友谊。这本书里如同一个吸满水的海绵,蕴含了深刻的哲理,令我久久回味。

  作者以活泼生动的表达手法让我们看到了一个乐观向上的安妮。她把不喜欢、不完美的东西通过想象赋予他们美丽的名字,让自己开心快乐起来。就像一开始玛瑞纳并不想接受安妮的时候,安妮的心情从欢喜雀跃到伤心难过,但是她没有放弃,她用自己的方式,用她的魅力让身边的人们都喜欢上了她。安妮在成长过程中遇到了许多逆境,她凭借顽强的毅力,克服了困难,考上了一所镇里最好的大学,并且成绩名列前茅。安妮还有一颗感恩的心,大学毕业后因为马修去世了,她放弃了奖学金回到了镇上教书。她时常与玛瑞娜聊天,不让玛瑞娜感到孤单。

  这本书深深地吸引着我,正如我在生活中遇到了困难,我应该学习安妮换个角度想问题,那么眼前的困难说不定就不再是困难了,我们就有了战胜困难的勇气和信心。

  小学绿山墙的安妮读后感

《绿山墙的安妮》读后感1

  安妮,一个十一岁的孤儿,她有一头香提色的头发,满脸雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布罗克镇,父亲叫沃尔特?雪莉,是当地的中学老师,母亲叫巴莎?雪莉,也曾在那所中学教过书。在安妮三个月大的时候,他们死于一场热病,之后在托马斯太太家生活了八年,之后又被哈蒙德太太收养了两年,又进了孤儿院四个月后阴差阳错地被绿山墙的一对老兄妹收养上,从此开始了全新的生活.她不断闯祸,曾对嘲笑她长着红头发的林德太太大发脾气,用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特,在一次茶会中误把知心朋友戴安娜灌醉,因为争强好胜从屋顶摔下来,为了漂亮错把头发染成绿色……

  她从一个孤儿变成一个阳光女孩,她的故事让人对她另眼相看,一个人从孤儿到阳光女孩很艰难,正如鲁宾逊在“孤岛”生活28年一般,我们应该向安妮学习,学习她的坚强和乐观的向上精神.我们也该向那对性格孤僻的老兄妹致谢,是他们的善良创造了今天的安妮,一个勇敢优秀的女孩!!

  六年级:薛

《绿山墙的安妮》读后感2

  读了这本关于友情、责任的书后,我脑海中满是那样的画面。我认识了爱幻想的安妮、具有责任和安全感的马修、还有可爱友善的戴安娜。

  “安妮”一个普普通通的名字,可在我们这本书上却常常提起她。从小父母就去世了,多亏一位邻居收留,可不久后被送进了孤儿院,命运是公平的,一个决定变了她的命运。

  绿山墙农舍的一对姐弟——“马瑞拉和马修”想从孤儿院领养一个十一二岁的小男孩,可不辛阴差阳错带来了披着红头发的小女孩安妮。马瑞拉看见了想把她送回去,马修却不想这样做,他觉得安妮是个可爱,爱幻想很天真的小女孩,能给农舍带来快乐,毕竟以经很久没这样快乐开心过了。

  她有个和旁人不一样的地方,因为这使她改变了兄妹俩,并牵动着两人的心。靠自己的努力安妮考上了大学,但是为了报答马修和马瑞拉,安妮放弃了大学梦,选择做一名教师。此外她总把身边的的一切想象成自己所想拥有的。她这一点值得我们学习,有幻想才会有目标,才会有行动,才会收获成功。

  安妮的故事告诉我:在生活中克服困难,去爱生活,感受真善美。

  小学绿山墙的安妮读后感

  犹记得第一次看见实体书是在逛书城的时候,封面上,绿色的朴素的墙下,红头发的安妮笑容灿烂,连脸上的点点雀斑都显得生动可爱。我几乎是瞬间被吸引住了,第一次没有任何斟酌犹豫就买下这本书。

   从小学以来,我几乎每一年寒暑假都要重温《绿山墙的安妮》,它对我而言已经不仅仅是一本经典名著。随着年龄的增长,我心境一直在慢慢变化,然而不变的是读这本书时感受到的生命原始的喜悦和感动。

   书中的主人公安妮是一位孤儿,她长着一头的红发,脸上布满小雀斑,眼睛又大又亮,总是痴迷地望着大自然一切美好的景色,热衷于喋喋不休地与人描述自己用想象力创造的故事和美丽世界。马修和马瑞拉这对上了年纪的兄妹一次机缘巧合下收养了安妮,故事就从这儿展开,安妮住进了绿山墙这个美丽幽静的农舍。因为整天耽于幻想,她不断闯下一些小祸,于是一开始便总是受到刻板的马瑞拉的挑剔,还有一些保守村民的闲言碎语。然而,随着故事的发展,我们发现,“安妮的生命热情融化了一切敌意的坚冰,给绿山墙和整个村庄带来了欢乐的春意”。

   对安妮来说,每一天都有新的期盼,新的惊喜。当主日学校组织去野餐时,安妮无比兴奋,孤苦的孤儿生活让她从未体验过户外活动的快乐。从得知消息的那一刻起,她便一直说野餐,想野餐,梦野餐。马瑞拉忍不住由此担忧安妮的这种性格,认为她对事情的期望总是太高,容易给她的一生带来太多的失望。然而安妮说,“期望也可以得到一半的快乐!也许得不到那个东西,但是什么也阻止不了你期望它们时所产生的快乐。”这是多么简单却又真实的道理,一生无求的人或许是幸福的,因为他们不会失望,可“一生无求比失望更糟糕”。

   大自然的一切花草树木在安妮的眼中都是有生命的,有思想精神的,她从小就无比热衷于为它们编造各自身份和一个又一个奇妙美丽的故事,简直可以写成一本故事书。安妮就是有这样与众不同的个性,就像周国平先生概括的那样,“安妮拥有两种极其宝贵的财富,一是对生活的惊奇感,二是充满乐观精神的想象力。”她身上满是富有灵气的生命力,让所有人都情不自禁地被她吸引,不由自主地喜欢上她,木纳、不善言语的马修就是她第一个忠实的“粉丝”。

   安妮不仅让人喜爱,也让人感动。她拥有源自感激生命的善良,因为感恩大自然赐予的美好,她一直热爱并善待着大自然的一草一木,不是勉强,不是道德命令,她的善良是与生倶来的,是源自天性的。

   “每个孩子的身上都藏着一个安妮。”我们应当反思现下对儿童的教育,唯分论是否扼杀了他们身上的安妮,扼杀了他们的天性。同时,扪心自问,那些宝贵的财富—“对生活的惊奇感,使生活焕发诗意的想象力,源自感恩生命的善良”,我们还剩多少?

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