【www.huxinfoam.com--演讲稿】

工作交流发言稿1500字

　　首先，感谢我们班的每位科任老师能和我共同面对不太乐观的现实，能够坦荡与我交流，并且顾全大局积极与我配合做好对我们学生的教育与教学工作，他们辛苦了。

　　这次月质量抽测从差生这一块，我班的刘扬、吴铭同学退步很明显，黄晓蓉同学唯一女同学英语不及格并且49分(除徐静)、吴万亮同学物理不及格，我想与这几位同学懒散、对自己要求过低，我行我素所造成的，虽然老师花了很大的精力无济于事。主要在于他们缺乏主动性，不能从心底想去学好，听课效率低下。

　　从优生这块，去了两名永久的前十名，进前十的只有一名同学许方莉，她能进年级前十出乎我的意料之外。相反2号甘瑛露同学，实质是班级1号，已经到了年级22.但这在我的意料之中，从她平时的习惯我能够料想到，我也找她谈过几次，无济于事，索性就让她撞一次“南墙” 我将继续关注她。我班缺少优生，虽然先前我意识到，并且想加以重新培养，但可能因为方法不恰当造成学生的错觉或时间还不够。我想主要原因我没有找到让我班那些所谓能够往前冲刺的学生更好的方法。学生的主动性有待加强激发。

　　从均分这块首先数学，物理差一点，英语差距最大，但我认为物理老师和英语老师已经非常用心了。主要在于学生的态度，从优生到中等生再到差生中都有空喊口号，信誓旦旦，往往管不住自己缺少行动，缺少发自心底的冲动和恒心。

　　所以今后一段时间我想还是从个别学生入手，针对不同的学生，多向任课老师和学生了解，并且发动学生参与班级管理。在行为习惯上我的主要工作对象有朱立、潘文金、刘扬。朱立成绩算可以，我最想改变的是他的待人方式：诚实之道。在老师面前表现的顺从近似油腔滑调，背地里也是反调唱得最高的，晚上会在宿舍想唱就唱，想说就说，想躲在被子里看书、做作业就躲。然后还会告诉我自己在思考自己走过的路是否有价值，反思自己的人生。

　　潘文金让老师觉得与预想的不一样，目前我还没有摸清他的真实想法与另外的表现，但国庆作业完成不佳，表面的要好。我想联系家长得到配合。刘扬其实有点傻傻的，嘻嘻哈哈的时候多，没有主见，没有恒心，但正直，我想我应该经常端正他的想法与协助保持持之以恒的行动。吴铭更有个性：凡事都无所谓，中等即可，结果中等也未达到。我班有自己想法的学生为数也不少，改变他们的想法有一定困难，我在做着尝试。

　　我想我的主要做法也就是对以上四类人，学生中存在问题的也是这样四类，所以我打算是自己与学生的经常交流，给以提醒和要求，我希望得到每位同事的提示与提醒。对因为偷懒导致成绩下滑的学生，给以严厉的教育，提出合理要求给以鼓励，督促其一步一步行动。我也会营造适度调节、释放的班级空间和时间。我班绝大数学生周末缺少家长的适当监控和配同，所以我也想争取家长的帮助。尽管种种是正常的，我相信我班的学生是能够逐渐改变成长的。

　　时代激发了越来越多的浮躁，大多家庭提供的较充裕、随性的生活条件滋生了学生的浮躁与怕吃苦。我想最理想的也是最难达到的班级氛围：是让每一个学生不管因为班级荣誉，不管因为自己，不管因为家长，能从内心深处想要学习，并想要学好，并付诸于行动，有条不紊的进行学习和生活，静于尘世。这是方法问题，是功夫问题，是时间问题。因此我要做的是不断思考，不断寻求各方的支持与帮助，让学生有所感到，有所感动，有所感后有点滴改变，融入每天的学习与生活中，努力让每位学生拥有静心修炼的心态，也是我应该拥有的的心态，为了我班的每位学生。

工作交流发言稿1500字

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好!

　　站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。时光荏苒，转眼间，我来红星中学已是第18个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，在我的成长道路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。

　　今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都会有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸;更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于"师傅"这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。

　　我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的路途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。

　　在这我还想和徒弟们说几句心里话：成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到以下几点：

　　1.虚心学习，夯实基础。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。

　　2.学会积累，苦练内功。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作;有学习借鉴，更有创新生成;有程式规范，更有个性张扬;有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。

　　3.教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。

　　4.加强研究，勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材，探讨新问题，变成师徒共同的话题。因此，希望新教师学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写华美的篇章。

　　5.虚心求教，博采众长。"三人行，必有我师".你的师傅并不只有一个，我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅，他们中有的课上得好，有的教学经验丰富，有的教研工作开展得好，有的班主任工作很有特色，他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教，博采众长。

　　最后，我想说，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。我们将会和徒弟一起快乐地学习，快乐地工作。我们相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实!

　　谢谢大家!

工作交流发言稿1500字

　　在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法!

　　凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。

　　有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢?

　　下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢?第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。

　　在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。从前面三年的经历，我一年总结一句：

　　1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。

　　2、可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望;

　　3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下。其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的!

　　最后祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美好时光。