乡镇组织委员、党建办主任2022年度组织生活会四个对照检查材料

更新时间:2022-04-16 来源:分析检查 投诉建议

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  乡镇组织委员、党建办主任2022年度组织生活会四个对照检查材料

  根据镇机关支部《关于召开2021年度支部组织生活会和开展民主评议党员的方案》要求,我紧扣主题,通过参加机关党支部学习和个人自学的方式,认真学习了新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、对**作出的重要讲话和指示精神等内容。会前,我严格对照关于严肃党内生活的重要指示精神,对照党章党规党纪,对照初心使命,结合个人思想和工作实际,深入开展了谈心谈话、广泛征求了班子成员及干部群众的意见建议、认真查摆了自身存在的问题,在此基础上认真撰写了个人发言提纲。

  一、上年度组织生活会整改情况

  在上年度镇机关专题组织生活会上,通过自我查摆和同志们帮助提等方式,共查摆出15个问题。会后,我对这些意见建议和查摆出的问题进行了认真梳理,共整理为3个方面6条问题,针对问题提出了具体整改措施、明确整改时限、建立了整改台账。6个问题现已全部完成整改。

  二、存在的主要问题

  (一)对照党中央和的号召和要求方面。一是学习意识淡薄,缺乏主动性。客观上忙于业务工作,主观上还存在着轻视和忽视理论学习的思想,认为自己只是一名政策的执行者,理论知识掌握深浅对工作影响不大,导致很少挤出时间对理论进行系统学习。如,在平时工作中,看到很多同事都在利用甘肃党建、学习强国等平台进行学习提高积分,但自己还是无动于衷,唯有到周末或其他节假日时才会利用平台开展学习。二是发展党员措施不实,发展党员面临尴尬局面。我镇人口流失十分严重,要培养和推荐高学历、低年龄的优秀人才入党较为困难。如,我们要求各村每年推荐入党积极分子不少于2名,大部分村都不能完成任务,难以推荐合适人选入党。对于该问题,我也未能采取有效措施加以解决。

  (二)对照新时代合格党员标准方面

  一是存在政治站位不高、党员身份意识不强的问题,先锋模范带头作用发挥不充分,主动性还不够强。二是工作中深入实践、深入群众、深入调查研究的劲头还不够,全局意识和战略眼光有所欠缺。

  (三)对照入党誓词方面

  对入党誓词的理解仅停留在字面,时刻以入党誓词检视思想和行为的自觉性、主动性还不够强。

  (四)在对照革命先辈和先进典型方面。一是学习典型事迹不深不细。在教育活动中,学习了新中国成立以来涌现出的一代代优秀和新进分子,心中也产生了共鸣,但对于他们的先进事迹仅仅停留在学过这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平时代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的岗位上不需要轰轰烈烈,对革命先辈留下来的优良传统继承发扬不到位。三是奋斗精神有所减弱。随着经济发展、生活水平提高,厉行节约、反对浪费的意识淡薄了,继承和发扬老一辈_人艰苦朴素的优良传统做得还不够,在思想上对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守。

  三、产生问题的原因分析

  深刻剖析这些存在的问题和不足的原因,主要有以下几个方面:

  (一)对理论学习的重视程度不够。运用科学理论改造主观世界思考较少,从思想深处武装大脑不够系统和彻底。究其原因是自己思想深处存在“重实际工作而轻理论学习”的不正确认识。在日常工作中,认为学习是软任务,从而在潜意识里就弱化了理论学习的地位,放松了运用_创新理论指导实践的认识。

  (二)在担当作为上攻坚力度不够。在不断推进_建设新的伟大工程的具体实践中,对照上级的要求还有差距,自身责任感、使命感、紧迫感不足,以持之以恒、久久为功、逢山开路、遇水架桥的精神解决问题、破解难题的韧劲不够,敢于担当、直面问题和攻坚克难的勇气不足,没能很好地把_优良传统内化于心、外化于行。

  (三)在管党治党上责任扛的不牢。日常工作中放松了严格的纪律规矩,对纪律、决策以及重点工作的落实情况缺乏有效地督促检查,对支部党员干部的党性教育和管理还不够严格、监督还不够到位,开展谈心谈话还不够经常广泛,有时还存在好人主义倾向,需要在准确运用监督执纪“四种形态”上再下功夫、再加大力度。

  (四)在作风建设上落实力度不够。对支部作风建设的极端重要性和严肃性认识不足,没有牢固树立作风建设永远在路上的理念,在抓作风建设上缺乏持之以恒的精神,导致工作中自我降低标准,落实上级部署行动迟缓,缺少定了就干、干就干好的志气,与“事不过夜”“马上就办”的作风要求相比存在一定差距。

  四、整改措施和努力方向

  一是强化忠诚意识,做到心中有党。时刻对照入党誓词,检视自己的工作,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,始终保持政治清醒,按党性原则办事。

  二是加强自我改造,提高综合素质。努力学习计量专业知识,使自己成为工作中的内行专家,自觉、刻苦钻研业务,夯实基础,灵活运用所学理论知识。

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