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　　四史教育观后感200字

　　篇一】四史思政大课观后感

　　 今年是共产党建党100周年，在我们党激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了许多东西，这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员的要求严格要求自己，从小事做起，去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。

　　迷茫中，我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里，生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限，但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中，融入到无限的为人民服务中去，即使生命如流星般瞬间逝去，也同样会放射出璀璨绚丽的光彩，我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头，我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史，是坚持真理、修正错误、战胜一切。

　　新中国能有今天的伟大成就是共党员真抓实干取得的，他们无愧于“共产党员”的伟大称号，他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义，他们是时代的楷模，是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣，使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯，让我执着于这样的选择和追求，坚定崇高的理想和信念。

　　作为大学生的我更应从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。

　　【篇二】四史思政大课观后感

　　 世界上本没有什么岁月静好，可是是有人在为你负重前行。在这场没有硝烟的战争中，白衣战士们奔赴前线，那我们普通人更要守卫后方。这个春节，我们没有走亲串户，仅有出门口罩，回家消毒作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自我的人生规划，树立正确的人生观，价值观。

　　【篇三】四史思政大课观后感

　　 喜欢这么一句话。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。虽然逆风开局，但依旧依靠他顽强拼搏强行逆转局势，缔造神话。这100年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只有一丝希望,也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话:没有共产党，就没有新中国。

　　四史教育观后感200字

　　【篇一】四史讲堂观后感

　　 不忘初心，牢记使命，学好“党史、新中国史、改革开放发展史、社会主义发展史”是新时代大学生党员的必经之路，讲座里段教授强调了学好“四史”的重要性，带领我们回顾了中国一路走来所经历的风风雨雨。通过深入了解“四史”内容，结合当今新时代中国的发展方向，我们需要自觉并不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。有底气对我们现在的中国充满自信，更要坚定中国特色社会主义的“四个自信”，因为历史正告诉我们前行的道路，时代的潮流浩浩汤汤，只要我们能够把握历史的方向，审视现在的发展方式，必能百战不殆，实现为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同！

　　【篇二】四史讲堂观后感

　　 伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的，即便历史事件会定格在过去，历史精神却是“永恒的”，值得我们传承并发扬光大，使之成为推动社会发展的物质力量。

　　历史是一剂良药，是一本好书。通过对历史的重温和回顾，我们感慨时代与人民力量的同时，钦佩在心中油然而生，更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课，让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴，明确努力前进的方向，时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，开创属于我们的时代！

　　【篇三】四史讲堂观后感

　　 以史为镜，可以知兴替。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，既是作为党员干部的一门必修课，又能进一步坚定中国特色社会主义的“四个自信”。自信源于自觉，自觉又基础于对于历史和基本国情的了解，通过“四史”的教育与学习，是的通过自觉实现自信的途径。当前，新冠肺炎仍在全球肆虐，仍旧牵动着全国乃至全世界人民的心，从历史中汲取力量，吸收经验，获得智慧，以“不忘初心，牢记使命”为指引，牢筑疫情防线，克服疫情影响，推动改革开放再出发，贡献自己的力量。

　　【篇四】四史讲堂观后感

　　 成为研究生后第一次以党员身份参加了组织生活会和学习教育专题讲座，在组织生活会中认识了这个支部中的其他党员同志们，感觉非常亲切，大家都很热情，很期待接下来的生活中我们能够一起学习一起进步。而这次“四史”学习教育专题讲座也让我收获颇多，让我明白了“自信源于自觉，自觉又基于对历史与国情的了解”，通过“四史”的学习是的通过自觉实现自信的途径。

　　四史教育观后感200字

　　1.今天我同班级团支部的大家一起通过线上会议的形式共同观看学习了全国大学生“同上四史思政大课”的课程。

　　通过本次课程的学习，我与团支部的各位同学都能够更加系统地掌握中国先进知识分子选择了马克思列宁主义的原因以及中国共产党成立的历史经过、中国共产党成立的伟大意义。由此，我与团支部的各位同学更加清楚地对中国共产党领导人民，在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义进入新时代这四个时期，为实现中华民族伟大复兴而做出的拼搏与贡献有了更加深刻与清晰的了解。

　　作为当代大学生，我深深的感悟到中国共产党百年以来的革命精神形成与发展。由新中国成立以前的红船精神、长征精神到新中国成立后的铁人精神、特区精神，再由刚刚过去的2020年的抗疫精神到脱贫攻坚精神，我深深的体会到了党的革命精神的勃勃生机，可谓“党立足千秋伟业，百年恰是风华正茂”。

　　2.为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实习近平总书记在党史的学习教育动员大会上的重要讲话精神，5月9日，经济与管理学院全体学生于一教组织观看“同上‘四史’思政大课”。

　　此次“思政大课‘四史’讲堂”开课第一讲特别邀请北京师范大学马克思列宁主义学院教授赵朝峰、马克思列宁主义学院副教授卢勇、南京航空航天大学马克思列宁主义学院副院长、教授何畏作为主讲专家。赵朝峰教授以《马克思列宁主义与中国共产党的百年辉煌》为主题，深刻解读了中国先进分子选择马克思列宁主义的根本原因，分享了中国共产党运用马克思列宁主义处理实际问题的成功经验和启示。

　　卢勇副教授围绕“中国共产党与中华民族的伟大复兴”这一主题，探索了长期以来中国共产党带领中国人民进行伟大复兴而不懈奋斗的艰辛历程，教育引导青年学子勇担复兴大任，争做时代新人。何畏教授聚焦“中国共产党形成与传承的百年历史”这一主题，生动地讲述了“红船精神”“铁人精神”“两弹一勋精神”“抗疫精神”“脱贫攻坚精神”彰显的思想伟力与责任担当。