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　　《大理市中等职业学校德育工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望对网友有用。

达州理工职业技术学校

德育工作总结

一、围绕一条主线——爱国主义

1、国旗下系列讲话

2、军训

3、社会实践

4、为中华崛起而读书

5、学生“干校、团校、党校”

二、突出两个重点——行为习惯和心理教育

1、日常行为习惯

（1）“六讲、五爱、十不”

（2）“三别、四带、五无”

（3）法制教育：专题报告、社会调查、参加开庭会、反邪教签名活动和看法制教育专题

片。

（4）值周班级、宿舍和值日班长

（5）学生宣誓仪式

（6）三月文明礼貌月：礼仪学生

（7）十佳学生、文明标兵、文明学生

（8）“向不文明行为告别”签名活动

2、学《纲要》、讲《纲要》、实践《纲要》

（1）“中学生与道德建设”演讲比赛

（2）学习《公民道德建设实施纲要》和《中学生道德修养读本》

（3）教唱“校园德育歌曲”

（4）学《纲要》主题班会

（5）学《纲要》知识测试

（6）向全县家长发出“遵守公民道德规范，共筑道德教育网络”倡议书

（7）向师生分发和学习《达州理工职业技术学校实施公民道德规范20字实施细则30

条》

（8）《以德治校以德养性，造就一代合格人才》在市贯彻实施《纲要》研讨会上交流

3、心理健康教育

（1）开设系列讲座

（2）建立心理健康教育队伍和培训

（3）建立心理咨询室

（4）开展心理健康教育实验

三、建设三支队伍—班主任、教辅人员和职工、校外德育队伍

1、班主任队伍建设

（1）开展理论学习

（2）听专家讲课

（3）观看国内优秀班主任事迹报告片

（4）走出去参观和学习

（5）本校现在和过去优秀班主任事迹交流

（6）“帮学、互学”结对子

（7）加强副班主任工作指导

范文TOP100（8）继续实行“班主任末尾淘汰制”

（9）召开德育工作工作研讨会

2、教辅人员和职工建设

（1）师德标兵：把评价教师的权力交给学生（师德调查）

（2）师生结对子

（3）全员育人、全方位育人

3、校外德育队伍建设

（1）聘请法制副校长

（2）校外德育辅导员

（3）社区教育委员会

（4）家长学校

四、培养四种能力

1、思想上自育能力

2、学习上自研能力

3、行为上自律能力

4、生活上自理能力

五、以“四节”为载体，培养学生五种素质 四节：读书节、体育节、艺术节、科技节 五种素质：思想品德素质、文化素质、身心素质、审美素质、创新素质 达州理工职业技术学校二零一三年二月篇二：工农小

学2015年度德育工作总结娄山关镇工农小学二○一五年度德育 工作总结 本期里，我校德育工作，在各级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，并取得较好的成绩。

一、教师的政治思想工作

1、坚持了每周一次政治学习制度。每周一次的政治学习，教师都认真作好了学习笔记。

2、加强师德、师风建设,认真组织学习新修订的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人

保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规和市教育局 “十不准 ”的要求,进一步提

高教师职业道德水平,使我校教师人人爱岗敬业,增强服务意识和树立奉献精神。

4、通过学习，使我校教师的思想认识和政治觉悟进一步得到提高，在新形势下，范文写作以昂扬

的斗志，与时俱进，求真务实，开拓创新的精神风貌，认真实践科学发展观,推进我校教育教

学的健康发展，进一步转变了教师思想作风、领导作风、工作作风、学习作风和生活作风。

二、学生的思想品德教育工作

1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

意见》的精神，进一步加强未成年人思想道德建设，培养青少年良好的思想道德情操。我校

把红色文化、养成教育作为学校德育工作必须长期抓的重点,坚持每周的升降国旗制度,并

作好国旗下的讲话，国旗下的讲话稿存档备查。

2、充分利用班队活动，组织学生深入学习《中小学生守则》、《中小 学生日常行为规范 》、《公民道德建设实施纲要 》,使学生严格按《守则 》、《规范》、《 纲

要》要求约束自已，特别要做好差生的思想政治工作。

3、切合实际适时地组织开展了系列活动:

（1）充分利用学雷锋活动月，认真开展了“学雷锋做好事，争做学雷锋小标兵，为祖国，

家乡的建设、和谐添砖加瓦”活动。我校师生在校内外涌现出的好人好事层出不穷。同时及

时表彰了全校“学雷锋小标兵”。大大激发了师生助人为乐、热爱祖国、热爱家乡的热情。

（2）利用三八节、教师节，各班组织学生开展了以“感恩”为主题的主题班会。学校大

队部开展了全校学生参加的以“妈妈，我想对你说”为题的征文活动，激发了学生学会感恩，

回报社会，做美好少年的激情。

（3）邀请县镇关工委领导对全校师生进行了一次法制宣传教育。使学生得到了一次远离

毒品、珍爱生命的教育；使学生懂得：在家里，孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动；

最全面的范文参考写作网站在社会，热爱家乡、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法；在学校，胸怀开阔、心理健康、勤奋

发明、勇于创新；在公共场所，爱护公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序。

（4）国庆节，在全校学生中开展了“祖国好，家乡美”主题活动的征文和演讲活动。激

发了全校学生热爱祖国、热爱家乡的热情。

(5)今年农历五月初五，“我们的节日--端午”。为了充分利用传统节日弘扬中华民族优秀

传统文化，培养学生爱国主义精神，根据我县文明办有关活动通知精神，我校在端午节期间

广泛开展了“我们的节日-端午”主题活动。一是加强了宣传力度，我们通过少先队板报栏、

红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日--端午节及其意义，做了大力宣传，

充分弘扬了中华民族优秀文化，为我们的节日端午节主题活动营造了浓厚的节日 氛围。二是各班开展了生动活泼的主题班队会--故事会、诗歌朗诵会。三是制作端午节

手抄报。四是学生手工制作端午节吉祥物。思想汇报专题五是对学生制作的手抄报、吉祥物进行了为期3

天的展览，让全校师生参观学习。同时对学生手抄报、吉祥物进行了评比。分高中段评出了

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。本次活动主题突出，既让学生学到

了传统文化知识，受到了爱国主义教育，又培养了动手动脑的能力，收到了活动预期的效果。

5、深入开展了师生养成教育工作，有效实施《工农小学养成教育三十条》和《工农小学

养成教育考核评价表》。营造了良好的校风、教风和学风。

6、广泛开展崇尚科学、反对邪教；珍惜生命、远离毒品的教育；预防艾滋病教育，自觉

抵制邪教和毒品、严防艾滋病，激发了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。

7、充分利用好课堂教学阵地，上好思想品德课和其它学科中的德育渗透，对学生进行了

政治思想和法制教育。

8、配合公安、交通、消防、铁路等部门，邀请派出所和县关工委、法制副校长，对学生

进行法制教育、安全防范和消防教育。

三、强化管理，

1、调动起关心下一代工作委员会、家长委员会、校外辅导学习组的作用。建立起“学校、

家庭、社会”的“三维一体”的德育工作网络。使学校德育工作融入了社会大熔炉中，取得

了事倍功半的效果。

2、坚持了每月一次的德育量化（月）考核，根据学生考勤、卫生、操行等方面的内容进

行综合评价，分高段、中段、低段评选出获得“卫生流动红旗”的班级、获得“文明班级锦

旗”的班级。让全校师生学有榜样，赶有对象，从小树立了拼搏、进取的精神。

3、切实开展了以师生养成教育和三雅文化有机结合的特色教育。从学生细微言行习惯抓起，按照养成教育指标和细则实施教育考核，分月量化总结，不断巩

固推进。逐步转变了学生陋习，形成了良好的品德、学习和行为习惯。具有三雅特色的德育

教育。抓好“一个”德育专题子课题。本期德育子课题是“整脏治乱，从我做起；校园卫生，

人人有责”。成立了星期三义务劳动大队。达到了陶冶学生情操和思想教育的目的。

4、认真抓好了以关爱“留守儿童、困境儿童”为主的“三关”工程，切实做好关工委工

作，真正把上级的关爱、实惠落到实处，使每一位儿童得到中央和各级政府的关爱和救助。

5、深入推进依法治校、强化教师依法执教、文明施教工作。继续利用桐梓县依法治校“示

范点”深入开展了依法治校教育活动。娄山关镇工农小学

二○一五年十二月三十日工农小学二○一五年秋季学期 德

育

工

作

总

结 娄山关镇工农小学

二○一五年十二月三十日篇三：2013年中等职业学校德育工作计划达州理工职业技术学校德育工作计划

一、指导思想：

坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若

干意见》，强化德育队伍建设；继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，按

照“两促两创”的办学策略和“开放式办学、责任制管理、自主化教育”的办学模式，围绕

达川区委区政府、区教育局2013年度德育工作意见和学校工作的总体要求，以“加强和改进

未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为

本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品

行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特

色。

二、工作重点：

1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，

全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习

的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。

2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本

课程教材的开发。

3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实

每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。

4、认真落实学校包保责任制并实行责任追究制。以学校第五届三次教代会审议通过的《教

育教学质量监测及评价制度》为标准，将各级包保落到实处，并实行责任追究。

5、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和

规范性。

惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

7、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上

的育人环境。

8、积极开展创建“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生

环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫

生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力 创建一个健康、文明、和谐的育人环境。

9、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校

本教育特色。

10、加强家校联系，形成教育合力。一是继续深入开展“课外访万家”活动，形成长效

机制；二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会；三是建设好家长学

校，为形成教育合力提供方法保障。

11、以创建市级平安校园、市级依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、

心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。

12、不断加强共青团建设。认真开展升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生

干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。

13、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。

14、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立 “节约资源、反对浪费，勤俭办

事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养

成勤俭节约的良好习惯。

15、继续落实与陡小的结对帮扶活动，让此项活动起到实质性的效果

三、工作思路：

以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常

性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、

课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，

不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。

四、具体措施：

（一）完善和健全德育管理制度。

1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与

之配套的其它各项管理制度。建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化

考核实施细则》、《先进班级（班主任）评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服

随意性、盲目性。

2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，

并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐

步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习

惯和能力。

(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。

1、切实转变育人观念。强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外交流，转变传统的、

狭义的、唯分数的、忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教

育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主

化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。

2、落实育人责任。学校无小事，事事皆育人；教师无小节，言行皆育人。把教书和育人

双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，

尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体教师开展“访万家”活动，确保学生一个不少，

百分之百巩固率的普及目标。

3、切实加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任

队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主

任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，探索提高学

生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，

共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。

4、开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛

围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。

(三)、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

篇二：中等职业学校德育工作总结

达州理工职业技术学校

德育工作总结

一、围绕一条主线——爱国主义

1、国旗下系列讲话

2、军训

3、社会实践

4、为中华崛起而读书

5、学生“干校、团校、党校”

二、突出两个重点——行为习惯和心理教育

1、日常行为习惯

（1）“六讲、五爱、十不”

（2）“三别、四带、五无”

（3）法制教育：专题报告、社会调查、参加开庭会、反邪教签名活动和看法制教育专题片。

（4）值周班级、宿舍和值日班长

（5）学生宣誓仪式

（6）三月文明礼貌月：礼仪学生

（7）十佳学生、文明标兵、文明学生

（8）“向不文明行为告别”签名活动

2、学《纲要》、讲《纲要》、实践《纲要》

（1）“中学生与道德建设”演讲比赛

（2）学习《公民道德建设实施纲要》和《中学生道德修养读本》

（3）教唱“校园德育歌曲”

（4）学《纲要》主题班会

（5）学《纲要》知识测试

（6）向全县家长发出“遵守公民道德规范，共筑道德教育网络”倡议书

（7）向师生分发和学习《达州理工职业技术学校实施公民道德规范20字实施细则30条》

（8）《以德治校以德养性，造就一代合格人才》在市贯彻实施《纲要》研讨会上交流

3、心理健康教育

（1）开设系列讲座

（2）建立心理健康教育队伍和培训

（3）建立心理咨询室

（4）开展心理健康教育实验

三、建设三支队伍—班主任、教辅人员和职工、校外德育队伍

1、班主任队伍建设

（1）开展理论学习

（2）听专家讲课

（3）观看国内优秀班主任事迹报告片

（4）走出去参观和学习

（5）本校现在和过去优秀班主任事迹交流

（6）“帮学、互学”结对子

（7）加强副班主任工作指导

（8）继续实行“班主任末尾淘汰制”

（9）召开德育工作工作研讨会

2、教辅人员和职工建设

（1）师德标兵：把评价教师的权力交给学生（师德调查）

（2）师生结对子

（3）全员育人、全方位育人

3、校外德育队伍建设

（1）聘请法制副校长

（2）校外德育辅导员

（3）社区教育委员会

（4）家长学校

四、培养四种能力

1、思想上自育能力

2、学习上自研能力

3、行为上自律能力

4、生活上自理能力

五、以“四节”为载体，培养学生五种素质

四节：读书节、体育节、艺术节、科技节

五种素质：思想品德素质、文化素质、身心素质、审美素质、创新素质

达州理工职业技术学校二零一三年二月

篇三：职业学校德育工作总结

黔 西 县 中 等 职 业 学 校 2013—2014学年度第一学期林泉林泉校区

德

育

工

作

总

结

2013年12月30日

黔西县中等职业学校2013——2014学年度第一学期

林泉校区德育工作总结

——白平 紧张、忙碌的一学期即将结束，本学期我被安排在林泉校区协助陈泽忠校长抓好林泉校区工作，并且负责护理专业部日常德育管理工作，这是领导和老师们对我的高度信任；回顾这一学期，专业部德育工作稳定、有序，主要得益于校长的正确领导，得益于全体班主任的大力支持和积极配合，特别是万萍部长给予了我很大的帮助，使我顺利开展了一些工作，在此，我把自己一学期来的工作情况总结如下：

首先，在思想政治方面：作为一名中国共产党党员，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，和谐施教、悉心育人。我深入学习了相关的法律法规，将理论思想和工作实际有效地结合起来；为了更好使自己在德育素养有更高提升，认真学习职业教育精神。同时能够自觉地适应职业教育形式的新要求，尽职尽责地完成好学校安排的各项工作。

一、主要工作：开学初，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入职业教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的

（一）、紧抓常规，积极配合学校管理工作。专业部常规往往能直观反映专业部的部风、部貌，是一项长期性的工作，需要经常抓，反复抓，抓反复。总体看，一学期来林泉校区卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于我部已经形成了一套完整的工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展，我尝试从几个方面做了努力为班主任服务：

1、加强教育和引导。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有个性有思想的人，学生对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理烦恼和逆反心理，这一来必会给班主任带来很多麻烦，所以我们尽量作到引导到位，每次召开班主任工

作例会上都向班主任强调，要向学生讲清生活中的许多为什么。以减轻班主任的工作难度。

2、认真检查，做好反馈。各班设立文明礼仪监督岗，让学生轮流值日、值周，做好每天、每周、每月的考评工作。进行礼仪示范，与学生家长、来宾礼貌问候，让大家进入校园犹如回家之感觉，给人一种亲切、温馨之感；对个别班级、个别学生乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止不文明行为的发生。一学期以来，我经常对晨会、午休、讲评后等常规治理中的重点、盲点、难点实行走动检查，经常性地巡视检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，特别是周一我们都对学生仪容仪表进行检查，发现问题，都以书面的形式及时反馈。坚持做好每个月对班主任考核工作，从整体上进行总结分析诊断改进工作中的不足，起到督促的作用。

3、成立学生自主管理委员会，加强学生干部建设。本学期开始我部就公开形式招聘学生自管会成员，成立生活部、自检部、文体部等，每月召开总结会，不仅有助于专业部管理，同时提高了学生自我教育、自我提高的能力。

4、对学生开展了“功夫青春”广播体操比赛，拔河比赛、“走过花季”、特色班级、温馨寝室等系列活动，以书面的形式向家长进行了反馈，反响非常好。

（二）活动育人。以课外活动为载体，成立拉丁舞队、街舞队让学生在参与、实践、体验中提高思想熟悉，获取一份认同。在具体操作中，不为活动而活动，重视活动过程的教育与渗透。

1、主题教育活动。本学期，我组织了几次大型主题教育活动，班级联谊活动、“爱国歌曲大家唱”、“走过花季”“纪念12.9”等活动，认真做好国旗下的讲话活动，从另一个侧面加强学生的爱国主义教育，培养学生高尚的爱国情怀，让学生不忘历史，更好地珍惜今天的幸福生活，努力学习，报效祖国等系列活动。每次主题教育活动有详实的方案、具体的过程、完整的总结，有特色、有成效。爱国歌曲大家唱，整个过程中，同学们对这次比赛投入了极大的热情，嘹亮的合唱表现了同学们爱祖国爱校的深情；彭良富老师的友情诗朗诵使整个活动气氛热烈，篝火、欢哥让师生之间再无距离，他们的热情融合在歌声与掌声中，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感。而走过花季系列活动是是在我部进行思想排摸、调查问

卷的基础上所进行一次教育活动，旨在通过活动能够解决整个专业部学生普遍存在的思想问题，从而使德育效果落到实处。此次活动分为调查问卷；“我是女生、我??”征文、演讲、小品比赛；万章老师组织的“网络使人亲近还是疏远”辩论赛让学生认识了怎样正确看待网络的问题，在活动中，任课教师积极参与到各个班级当中，真正落实学校关于人人都是德育者的理念，活动取得了成功，特别是主题班会，德育导向明确，富有思想性，达到了预期的教育效果。

2、素质教育活动。为促进素质教育，发挥第二课堂的育人作用，加强团队意识，培养合作动手实践能力，组织班级学生把自己的寝室布置的温馨和谐、美丽动人。

（三）、安保、宿管工作

学校一学期初成立了以陈副校长主管的领导小组，为本学期生管工作取得较好的成绩起了个头彩，提前进入各自的工作岗位。

一）、在新的学期生管人员尽心尽职，认真做好本学期的工作。

1．开学期及早及时制定安保、宿管工作计划：

①做好期初学生住宿安排。

②召开学期初宿管管工作人员会议，安排宿管值班。

③制定住校生各项登记表格。

④召开室长会议。

⑤检查宿舍、公共财产破损情况，安全情况。

⑥认真核实学生住宿名单。

⑦制定宿舍文化创建方案。

⑧对学生进行《住宿管理制度》教育。

⑨学生离校前的安全检查，宿舍卫生清理、财产清点，学生离宿工作。平时加大安全保卫人员巡查力度，开展了一次消防安全演练活动，提高了学生安全逃离的技能。

（二）、加强学生住宿的教育工作

培养学生养成勤俭节约、文明礼貌、关心集体、爱护公物、保护环境的良好行为习惯和健康的生活方式；培养具有自我保护，团结协作，分辨是非，抵制不良现象的能力，初具诚实守信、坚定勇敢、乐观进取、不怕困难的心理品质为目标，加强对学生进行集体教育，个别交谈，特别转化的教育形式，努力促进校风建设不断提高。

（三）、加强宿舍文化创建力度

学生宿舍在做到净化的基础上，逐步加快宿舍美化、文化建设步伐，努力提高住宿生的生活环境质量。为了学生的生活环境，为了把住宿生管理好、教育好，全体宿管、安保人员力所能及的各项措施，在具体的实施中不断积累，不断妥善，为创造一个和谐、团结、美好的校园环境而尽心尽职。

二、存在问题与不足

1、一学期来，我始终处于探寻、摸索中，竭力想为班主任服好务，但事实上服务不够。

2、学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬。

3、工作中，本想抓两头，促中间（调研、布置、服务、总结、反馈），但总觉布置任务多，关心了解班主任工作过程中的力度不够。

4、班主任培训和工作交流层次有待提高。

5、寝室管理、安保人员的工作力度有待加强

三、今后努力的方向

1、班级治理上，坚持规范与特色并重。规范即要达到学校德育治理的底线，特色班级治理的个性化，自主治理也好，躬亲型治理也好，严管型治理也好，只要利于学生成长，家长满足，就是可行的治理模式。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班高效发展。

2、学生治理上，坚持“两条腿走路”。一是在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围；一是对同学中存在的不良行为予以严厉处理，促进班风、学风上台阶。

3、继续做好服务者的角色。班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求对班主任工作的分配要有重点，讲艺术，今后多注意这些。

总之，教育不仅要教书，更要育人。我将在以后的工作中努力要求自己德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育为己任，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。当然，

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