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只有从掌握的事实和材料中总结出法律的东西，这样的报道才有意义。所谓规律性，不仅是对事物本质和发展必然性的反映，而且是一种经常奏效的认识。 以下是为大家整理的关于2020年中学德育副校长述职述廉报告的文章17篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　各位领导、同志们：
　　我是今年三月份开始分管学校教学、招生和职工思想教育工作的。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。
　　一、 主要工作
　　一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规;目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。
　　二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。
　　三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。先后开展谈心活动40多人次，召开学生座谈会三次，科室交流活动四次，准确掌握了教师的思想状况。理顺了工作情绪，提高了工作效率;
　　四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。今年先后组织了6次校内 “公开课”、 68人次参加校外观摩活动，有效促进了教师的专业成长;“十二五”教育科学课题申报立项五项(其中省级两项，市级三项)，填补了我校课题研究的空白。课题研究教师参与率达60%。同时校本课程的开设与开发也进入试验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。
　　五是以招生工作为突破，推进了学校办学规模的进一步扩大。出台了一系列招生激励政策，采取联合招生办法，发挥个人人力资源优势，出色完成了xx年招生工作任务，使中一招生数较去年增加了25个百分点，招生人数和在校生总数均再创历史新高;
　　六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。
　　七是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。
　　八是完成了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文化课教学情况调查”等重大临时性工作，效果显著。
　　二、取得成绩的原因
　　一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证。
　　工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代，我从来都不认为个人能力或一个人的能力能够解决多么深远的问题。因此，工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性，发挥大家的潜能，凝聚大家的力量，推动整体工作。
　　二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。
　　和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志。我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的最佳土壤。因此，我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情。采取的办法：一是真诚对待职工;二是广泛听取意见;三是严格执行制度;四是公平处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升，这也是我最大的安慰和收获。
　　三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在。
　　回顾过去一年的工作，我个人认为在四个方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变。工作之所以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题。
　　四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。
　　丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理论和管理理论，注重理论素养提升与管理水平提高的融合，倡导“关注细节、提倡反思”，并将感性认识上升到了理性高度。一分耕耘，一分收获，不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实。今年4月份我所撰写的“中国教育改革的行动思考”一文发表于《酒泉教育》杂志; 8月份我所独著的《为了理想的教育》一书由甘肃教育出版社出版发行; 10月份我所主持申报的“酒泉市基础教育与职业教育协调发展研究”课题通过酒泉市教育科学课题领导小组批准立项，11月份我所主持开展的甘肃省“xxx”教育科学重点课题“各种社会问题对学校德育的影响与对策研究”也顺利结题，并通过省级鉴定。
　　三、存在的问题
　　一是沟通协调不畅
　　与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。
　　二是开拓精神不够
　　有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。
　　三是大局意识不强
　　本位主义思想严重，一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。
　　四、今后努力的方向
　　一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量。
　　二是要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合;既要体现制度管理，又要展现人文关怀。
　　三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。
　　各位领导、同志们，感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持。今后我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识;把大家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题，真正达到推动工作的目的。

【篇二】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　上午好!
　　本学年我分管学校的党建、后勤等工作，下面我将本学年里我完成的主要工作和业绩，以及存在的不足向各位同志汇报：
　　一、完成的主要工作和业绩
　　党建工作
　　1. 根据镇党委和小教党总支要求，每月20日下午组织支部党员统一活动日活动，活动中认真学习党的理论知识，上好党课，学习党章党纪、观看先进人物的感人事迹，撰写心得体会，增强了支部党员的认同感和使命感。在教育教学工作中能主动担当，起到了模范带头的作用。
　　2.组织党员召开专题组织生活会两次，组织教师民主生活会两次，使所有领导老师能从内心深处认识自身的不足，能不断修正，不断完善自身的教育教学行为。
　　3.对照县局文件和考核细则完善党建工作材料，所呈现的资料在县局专项整治督查中受到督查领导的肯定。
　　4.按季度做好党费收缴工作。
　　5.帮助纳新对象完善入党系列材料。
　　后勤工作
　　1.配合总务处落实后勤保障工作，把好学校校舍、配套设施维修、维护质量关，保证学校教育教学工作正常开展。
　　2.协助总务处做好招标、报销票据规范验收工作，一年来我校未发生违纪违规现象。
　　其他方面
　　1.协助抓好教学工作，负责作业布置与批改的推进工作。一年来有明显成效，目前，我校所有年级学科组均能根据县局文件精神和学校规定，设计出一系列优秀的学生作业。在县作业设计专项评比中我校有13位老师分获一、二、三等奖。
　　2.完善了近三年责任督学挂牌督导材料，所上交的材料做到按时保质，得到领导表扬。
　　3.做好2019年学生医疗保险的参保工作，在所有班主任的大力支持下，我校所上交的名册一次性通过，无一误例。
　　4.另外还完成了少年宫的年报、学校现代化信息数据的核实和填报工作。
　　5.配合校长室做好学校的突击性工作。
　　二、存在的主要不足
　　1.业务学习还不够深入，业务素质还有待提升;
　　2.管理水平还显不足，在分管工作精细化过程管理方面还需继续努力。
　　当然在我的工作中肯定还有很多不足，敬请各位领导、老师以后多指导、多提宝贵意见!

【篇三】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为老师和学生服务的态度，和政教处、团委的同志一抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作，现将一学期来的工作汇报如下：

　　一、德育工作

　　1、加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力。

　　2、重点抓好班主任队伍建设，透过定期组织会议、相互交流经验，提高了班主任思想素质和管理水平。

　　3、是开展丰富的德育活动，提升校园德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式，营造德育合力，打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。

　　4、指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作，将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。

　　二、安全工作

　　校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立安全为底线的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。安全管理方面做到三个落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全排查制度，严格落实安全事故上报制度。本学期校园无一齐安全事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证。

　　三、体育艺术工作

　　认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思想素质建设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。

　　四、其他分管工作

　　1、根据校园分工，还分管了七年级组和参加政史地教研组活动，用心参加，为年级组、教研组排忧解难。

　　2、履行好教职工一天请假工作，认真对待，及时准假，及时告知教务处调课。

　　3、每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律。

　　4、认真做好本学期五次值周工作。

　　5、作为教研组长，认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服务，让他们安心工作，为教学服务。

【篇四】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　曾记XX老师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学校就以“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”作为自己学校的校训。这一句看似普通的话却反映出一个人对生活的态度：“多想办法”这是一个人面对困境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对，小到一件小事，大到改造世界，人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想办法，少找理由”作为自己生活和工作的准则严格要求自己。现将XX年工作汇报如下：

　　一、多奉献，带好头

　　教师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。XX年上半年，身兼校长助理和教导主任，我一直负责学校办公室和教学工作，语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理，工作头绪繁多。XX年下半年又提任为副校长，更觉身上的责任更重。回顾自己的管理工作，一年来，能站在全局的角度，开展好学校的各项教育教学工作，能协助校长抓好学校的各项工作;关心年轻老师，只要一有时间，就主动和他们交流，了解他们教育教学工作中的困难，尽自己所能指导帮助他们备课、修改教案、听课、反馈，努力帮助他们尽快提高自己的教育教学水平，也从中不断提高自己教育教学能力;组织做好学校的教学质量监测工作，以抓教学质量为重任，结合随堂听课，了解教师的教育教学情况和学生学情;组织教研组开展教育教学研讨活动，以科研促教学;进行教学常规检查，规范教师教育教学工作。做好学校的各项接待工作，安排、准备课务。翻开自己的工作记录本，有时觉得自己真的很厉害，每一天，每一周都有那么多事要做好，记上的、没来得及记上的、不用记上的，一件件大大小小的事，大大小小的活动，样样要过问，样样要操心。虽然非常繁忙，但我仍很坦然，因为我很努力，很尽心地在工作。既然在这个岗位上，就应该想办法把它做好，而不计较得失。

　　二、立本职，争上游

　　1、抓新课程教学研究，促学校整体教学水平的提高。以主题式校本教研为载体，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探索有效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。

　　2、抓师资队伍建设，促教师专业化发展。以课改为契机，以“以校本学科研修共同体为载体，促进教师专业化发展的实践研究”为载体，在校内组建“学科研修共同体”，创设学习展示平台。多位青年教师在各级各类教学研讨会，展示个人教学风采。多位老师在在温州瑞安研讨会执教研讨课。同时通过“走出去，请进来”，开阔教师视野。

　　3、加强教学常规管理，提高学校教育教学质量。加强教学常规检查，规范流程管理。经常性组织教学常规检查，规范教师教学“五认真工作”，同时狠抓重点年级的教学质量。在XX年毕业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，为此学校于XX年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体。

　　4、服务师生促发展。在繁忙的管理教学之余，我还担任学校《小蕾》校报的编辑工作，组织校报参加XX市优秀校报和XX市优秀文学社刊评比。此外，作为学科指导组成员，我经常深入教师的课堂，指导课堂教学，改变教师的教学方式和教学行为，促进教师的成长。

　　三、施教改，勤钻研

　　作为一名教学副校长，我从没放弃语文教学，坚持教一个班的语文课，坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别语文课堂，但一接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后，我毅然接受那位老师的功课，工作量增加了1倍，但在平时的教学中，我认认真真，毫不懈怠。此外，我虚心学习，抓住机会听课、听讲座，参加学校、市、省组织的各项培训活动，丰富自己的眼界，开拓自己的教学思路。平时各种语文教研活动，我总是全力参与试教、研讨。每个学年，我总会上几堂语文研讨课。同时指导年轻老师上好各种课，我想通过这样的学习、实践、研讨，带好青年老师，起好学科带头人的作用，更能提高自己的教育教学水平。此外，我还主持温州市的立项课题《阅读教学中有效实施“随文练笔”的策略研究》的研究，撰写的结题报告获XX市XX年度教学研究课题二等奖。本人现为XX市语文学科指导组成员、XX市中小学高级访问学者、XX市教坛新秀、XX市学科骨干教师。

　　我也常反思，反思自己的管理行为，反思自己的教育教学行为，反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准：

　　1、管理工作还需要有创新性，有些工作还应有所突破，使开展的每一项工作和活动能收到更好的效果;

　　2、因为手头工作头绪多，有些工作做得还不够细致，在今后的工作中要用上更多的课余时间，争取保质保量地完成各项工作;

　　3、要进一步提高自己的个人成绩，多看书，多开课，多写论文，多获奖。

　　每当遇到困难和问题的时候，我就用“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”这句话时刻警醒自我、激励自我、超越自我、完善自我，多思制胜之策，常寻克难良方，通过自身的努力，全面完成任务，从容应对工作与生活。

【篇五】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　尊敬的领导：
　　您好!
　　2020年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面，我就一年来的思想工作情况，作如下述职。
　　一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制
　　围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局，我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程计划执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。
　　在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则，认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项集体商议、决策，充分发挥干部的主观能动性。
　　此外，我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的发展态势。
　　2020年_月，我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还获得__市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明__市示范基地、浦东新区二星级行为规范示范校等荣誉。
　　我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时，也看到存在的不足，明确今后努力的方向。
　　二、以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作
　　1.强化团队品牌凸显德育实效
　　为了适应二期课改的要求，不断探索德育活动的新方法和新途经，增强德育工作的针对性和实效性，注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现德育教育课程化。
　　学校“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为__市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。
　　暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作情况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、__市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员___、___老师等同志一起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。
　　目前，我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。
　　2.深化教学改革勇于实践探索
　　教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20节次。
　　学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率则实现一年一个台阶，从26%，到33%，再到今年的43%，全区36所同类学校中排名第4。教学质量已形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。
　　学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘提供舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明，在国际级青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。
　　三、以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台
　　在提高教师的素养以及专业化水平发展方面，我校通过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台，并结合“___”的师训工作，开展校本教研活动。我校是浦东新区第二批校本研修实施单位，学校以科学发展观为指导，坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育”。
　　学校不断加强中青年教师的培养力度，通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课，提高教师课堂教学能力。
　　四、以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质
　　1.修人品
　　作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学发展观，用科学的方法统领学校的教育教学实践，做到与时俱进。把我自身价值的实现与学校发展紧密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。
　　2.增底蕴
　　今年我获得了__市园丁奖，同时作为第二批__市名校长后备，学习探究先进的教育管理方法。
　　3.尽责任
　　我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学管理经验。
　　近年来，学校实现了跨越式的发展，如何保持发展势头，稳步前行，依靠的是区教育局、教育署领导的关心指导，依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。

【篇六】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

　　时间如流水，似乎在不经意间，20__年早已悄然而逝。平凡的20__年，见证了__一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经历较大变化的一年，因为学校领导班子的调整，我告别了分管了三年的教研工作，开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都相信，总结过去是为了更好地行走于未来的路上，为此，今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况，请大家评议、指正。

　　一、合理定位--校长的助手、中层的向导、教师的伙伴

　　定位准确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导，为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力;然后，我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。一直以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。

　　二、真抓实干--分管工作用心干，临时性工作乐意干

　　1.教研工作抓落实，求创新

　　教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;“3”指做好三项具体工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范;二是学科活动特色化，鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用;坚持“三课”制度，新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。

　　2.德育工作抓常规，求实效

　　去年11月，根据学校安排，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但“在其位，就必须谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。

　　首先:完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。

　　其次:强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了校园环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

　　第三:丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动，并成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的美好体现。

　　3、年级管理工作讲民主、重团结。

　　年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则，年级重要管理决定一定和协管行政、年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种建议，要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展，A、B、C三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信心而掉队。

　　4、临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。

　　学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排，有较强的民主意识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，老师建议都乐意接受，并认真做好。我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，还协助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计报酬，不计得失。

　　三、自我反思--在成绩中收获经验，在不足中改进成长

　　一年来，我分管的各项工作顺利进行，取得了不少成绩，如20__年学校被评为县“教研工作先进学校”，高中英语教研组被评为先进教研组等，又如乒乓球男团获县第一名、演讲比赛四人获县一等奖等等，无需一一列举。我深知，所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持、各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体，正因为有你们宽容、理解与接纳，才给了我继续走下去的力量。也正因为有你们这一扇扇镜子，我才看到了自己的诸多不足，如:偶有有懒惰懈怠、不思进取之意;也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你们的自强不息与坚持不懈，再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量，今后，我将发扬成绩，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!

【篇七】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　各位领导、各位老师：

　　作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，认真学习“科学发展观”。贯彻落实全国基础教育工作会议精神，积极推进素质教育。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。

　　一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

　　作为主管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

　　二、抓好课堂教育改革

　　1、打好课堂教学攻坚战

　　为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作计划，评估标准，提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果。

　　2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展

　　随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。

　　本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的发展。

　　讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化。

　　三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

　　1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学年，深入课堂，坚持听课共40多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。

　　制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，20xx年中考取得了好成绩。

　　2、加强青年教师的培养指导

　　制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，讲制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听课，青年教师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。

　　3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。回顾这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为教师服务，使学校教学质量与教师发展取得双丰收。

　　谢谢大家!

　　述职人：XXX

　　20XX年XX月XX日

【篇八】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　在校党委的正确领导下,我与组织部全体成员同心同德，埋头实干，全力推进各项工作。履职尽责情况报告如下：
　　做到学用结合。2018年，学校面临诸多大事要事，特别是在推进全面从严治党、中央巡视反馈问题整改、省委新一轮巡视和省委组织部选人用人专项检查、学校党代会筹备与基层党组织集中换届、机构整合、干部管理等关键工作上，怎样用心工作、把握节点、不出纰漏?我深感责任重大。为此，坚持认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，践行新时代党的组织路线，以全面从严治党，加强党的建设，提升新时代党建工作和组织工作水平为重点，聚焦主责主业，强化担当作为。注重在实践中学，向同事学，用心用脑学，虚心听取各方面的意见和建议，在学习中不断提升。通过学习，进一步坚定理想信念，做到了思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。
　　着力提升修养。长期以来，始终牢记党性修养，牢记职业道德，牢记个人品德。坚持立德修身，淡泊名利，树立正确的世界观、事业观和权力观，在政治素质、理想信念、思想品质、职业道德和遵纪守法等方面尽全力做一个党的好干部。时刻保持“正人先正己”、“公道正派”的律己意识，执行党的决议率先垂范，完成党的任务身先士卒。把良好的道德修养体现在行为上，时刻要求自己做人诚信善良、仁爱厚道;做事尽职尽责、尽心尽力;胸怀宽广、心系师生、为党旗增辉。
　　不断提升能力。 每一项工作和关键时间节点，坚持政策，注重调查研究，吃透情况，我时刻把促进学校健康发展放在第一位。为此，我在工作上、学习上、平时交流上等都能以理解、关心关爱的心态下以诚相待，在以诚、以公、以理、以情、以行感召上下功夫，由于能够顾全大局、坚持群众路线，学校机构整合、干部工作赢得了大家的理解和支持。我注重领导班子的团结和建设，通过参加党委中心组理论学习和组织部党支部的学习，共同提高认识，增强素质。工作中遇事多从学校发展大局考虑，协作中多换位思考。时刻自觉遵守规章制度，并以宽广胸怀和具体行动积极支持推进工作。
　　着力重点工作。我努力做到：勤奋学习，勤于思考，勤于工作。在关键工作节点，我经常食不甘味，夜不能寐。作为组织部长，时刻牢记自己的责任，牢牢把握好一个个关键性工作环节，恪尽职守，勤勉敬业，为学校建设和发展竭尽全力，真正做到专心谋事、用心做事。工作中，只要是需要由我参与的工作或事情，总是细心工作，缜密思考，认真吸取各方意见，力避简单化、情绪化。在处理重点工作时，紧紧把握学校重点工作和学校发展大局，集中精力完成相关工作。
　　努力促进发展。(一)“两学一做”学习教育常态化。学习党章遵守党章并认真理解习近平新时代中国特色社会主义思想内涵和实质意义，积极写体会、认真查摆问题。对查摆出来的问题，查找根源，扎实整改。(二)按照党委要求，周密安排，选举产生了169名代表，起草完成了各项文件与会议准备工作等，圆满完成了学校党代会的筹备任务。(三)以选准用好干部、增强党组织班子整体功能为重点，严把政治、政策、廉洁三关，有序完成34个党总支、123个党支部的换届工作。(四)贯彻《干部任用条例》，制订了《**牧业经济学院推进干部能上能下实施细则》《**牧业经济学院组织员管理暂行办法》等制度。年度内交流调整了处级干部81人次，(其中：正处级干部58人次，副处级干部23人次);新增机构10个，撤销机构10个，机构更名8个。(五)从严从实做好干部教育管理。完成2018年度领导干部报告个人有关事项工作。完善了干部因私出国(境)登记备案与管理工作。完成了239名干部的档案进行了再审核。完成了437份干部档案的信息化建设工作。完成了253名干部在企业兼职(任职)清理工作;完成了272名干部(含离退休省管干部)在社会团体兼职清理排查工作。举办了党的十九大精神专题培训班和云南西南联大领导干部能力提升专题研修班，完成了132名正处级及以上干部**干部网络学院在线学习培训。派出11名同志参加省党校等各级培训学习。(六)基层组织建设进一步加强。一是出台《院系党组织会议议事规则》《院系党政联席会议议事规则》《基层党建工作考核办法》等制度。二是培育教师党支部“双带头人”。三是实施党建创新项目立项26项，建成党员活动室32个，落实教师党支部书记待遇。四是举办全校教师党支部书记培训班，全面贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》。五是抓实日常教师党支部党员教育。为党支部订阅《党的生活》等杂志，购买发放《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等学习资料共计5000余册。(七)党员发展重质量。一是成立了21个分党校。二是配备专职组织员队伍。三是严格执行多层级材料审核把关。推行《发展党员全程纪实表》全面实施，落实入党材料审核签字制度。三是实行“双推双评三全程”，进一步规范发展党员工作。四是构建 “四维度一条线”党内教育培训体系。(八)人才和扶贫工作扎实推进。一是强化领导，做好人才工作。协同推进制定人才引进政策与引进工作。完成第18批博士服务团挂职期满考核工作。二是制定了《**牧业经济学院教育脱贫攻坚工作实施方案》等，学校领导多次带队深入新蔡县大马庄、卢氏县等地进行调研指导脱贫工作。选派薛协超同志到贫困县遂平县担任副县长。选派王清龙、刘建伟到新蔡县孙召镇大马庄村任第一书记，大马庄村摘掉了贫困的帽子，该村党支部被评为“**省先进基层党组织”，王清龙同志荣获了“**省优秀驻村第一书记”。(九)突出党性修养，严格工作要求，严格工作纪律，打造政治过硬、能力过硬、作风过硬的组工干部队伍。完善组织工作规范、保密等各项内部管理制度，严明各项组织人事纪律，教育引导组工干部严格按照规章制度和组织程序办事，自觉维护组织工作的严肃性。制定《党委组织部档案管理办法》，严格档案管理。努力使组织部成为党员之家、干部之家和人才之家。
　　抓好廉政建设。一是落实廉政建设责任制。认真履行岗位职责，把党风廉政建设作为组织部年度重要工作与其他工作同安排、同落实，并就组织部党风廉政建设工作提出了明确的岗位责任;二是带头开展廉政理论学习。认真学习《中国共产党纪律处分条例》等内容，认真完成纪委安排的各项教育活动。三是积极参加专题民主生活会，带头做到廉洁自律。四是认真报告个人有关事项。五坚持大局，办事公开透明，工作中讲党性原则，不打个人算盘。六是在人际关系上，做到以诚待人、公正公开，不搞亲亲疏疏;七是没有利用职务之便，接受礼品和有价证卷。

【篇九】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　各位同仁：大家好！

　　即将过去，伏案回眸，十分感慨。本人在学校担任副校长，分管学校后勤、德育、艺体、科技工作，负责党支部组织、安全、卫生、综合治理、档案等工作。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。

　　一、加强学习提高修养

　　我能够认真学习“三个代表”的重要思想，在教育实践中身体力行，在工作中发挥党员的带头作用。当然，作为党的教育工作者光有政治修养是不够的，必须还要有一定的教育理论水平。而且知识经济时代和课程改革使教师的功能定位不再是纯粹的传道授业解惑，他更应做学生的引导者、合作者、促进者和激励者。这也对我们教师提出了更高的要求。所以我把学习当作首要的工作。虽然繁琐的事务性工作和人的惰性让我经常无法定下心来看书，不过值得庆幸的是我还保持着对读书的兴趣和对学习重要性的认识。除了阅读订阅的报刊杂志外，我认真研读了陶行知的有关书籍和学校管理、艺体等方面的文章。积极参加南通市绿色学校创建培训、海门市德育校长培训，努力使自己成为具有创新意识、适应时代教育发展需要的合格教师。

　　二、德育工作放在首位

　　我和其他的校级领导始终坚持以育人为本的教育思想，结合学校实际情况，扎实有效对学生进行行为规范的教育是德育工作的根本。本学年的德育工作也是在这一指导思想下开展进行的。主要开展了以下几方面的工作：1.利用各种集会、升旗仪式对学生进行行为规范教育。利用广播系统分别进行了行为规范、安全教育。2.举办校园文化艺术节、体育节、科技节；3.组织开展每月一事活动。通过全体教职员工的努力，特别是少总部各位辅导员及 班主任老师的辛勤工作，尽管学生的行为习惯有反复，还是取得了一定的成效。3月份我们成功举办了“海门市新公民教育行动·‘每月一事’现场推进会”，三――六年级分别开展了走向社会外出体验活动，我都亲自带队。组织开展的童话艺术节、体育节、科技节内容丰富多彩。“小金娃迎奥运”“心手相连，共度端午，扬民族节气”“欢庆改革开放三十周年”等大单元主题活动，更是让同学们展现了自我，

　　本年度还组织开展了捐资助困献爱心活动，为灌南新东小学的孤儿共捐赠书籍1500册左右，为四川地震捐款48000左右的现金。当然德育工作还有很多很多要做的工作，还有许多方面做的不够或者说存在这样那样的问题，在实施过程中检查力度不够，造成了有些制度没有起到应有的作用。组织暑期班主任培训有2名教师的体会文章获三等奖。《同在蓝天下》获海门市班会课比赛一等奖，组织师生写读后感、绘画参加市党政廉洁比赛。

　　三、教学工作力求创新 

　　本学年，我担任三年级音乐教学。我尽量克服学校行政工作给自身带来的种种困难，认真备课、认真上课，主动积极进行学科德育的实践，提高音乐课堂的有效性，从学生主体出发，力求创设最有效的教学氛围，在音乐有效教学的实践方面取得了良好的效果。本年度在“相约星期一”活动中执教了一堂公开课。论文《奏响音乐灵动的课堂》获南通市二等奖，《音乐课堂有效性实践与思考》参加市弘謇杯论文比赛。辅导侯海燕、蔡伶俐在市小学艺体学科“学程导航”教研活动中执教了2节公开课。

　　四、后勤工作不断改进。

　　本学期是本人分管后勤工作的第一年，在顾校长的帮助下，梁主任大力支持下，后勤工作有条不紊的进行着。我始终认为校园安全工作是学校各项工作的重中之重，牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。平时组织学校安全工作小组成员定期对校园的电路、消防等设备进行检查，发现问题立即整改。有空就去饭堂了解检查卫生及进货渠道是否正规。要求饭堂工作人员严格按照标准进行规范操作，对教师反映的情况及时解决（如饭菜的多少与质量等问题），饭堂在市几次突击检查中都受到较好的评价。在市长效管理中我校从18名上升到第5名。目前后勤工作与我们期待的目标还有一定的距离，还有许多方面并不能令大家满意，但我坚信通过全体后勤工作人员的努力，一定能够不断提高服务质量。

　　五、艺体工作稳步发展 

　　我在工作中能认真贯彻、落实市局的有关文件精神，重视学校的体育艺术工作、校园文化工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高，组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。关心学校田径运动队，排球队、舞蹈队、美术、声乐、电脑等兴趣小组的建设，要求他们有计划地进行训练，并做到经常化、制度化、科学化。在市中小学生田径运动会中我校获第二名的好成绩，广播操在全体教职工的努力下获一等奖第一名，乒乓球获团体第四名。当然这些成绩和荣誉是属于大家的，是与支持学校体育工作的领导和老师是分不开的。在第三届市艺术节比赛中获5个一等奖，四个二等奖；组织学生参加第十七届小学生“智能杯”小巧手比赛有2名学生获一等奖、2名学生获二等奖；在南通市创新大赛中获科技论文、科幻绘画一等奖；“静明杯视保征文”黄丹指导的《戴眼镜的猫头鹰》获一等奖第一名，有2篇获二等奖，1篇获三等奖；有2人在南通市独唱独舞比赛中获二等奖。师生方队参加教师节演出，群舞《海之精灵》参加南通市改革开放三十周年及南通市环卫工作会议演出。

　　六、其他工作认真做好

　　本年度我校迎接的各种检查与创建可以说是一个接一个：卫生城市复查、区域现代化建设、南通市绿色学校的创建、南通市依法治校示范学校的创建、省科技特色学校的重新申报、市安全工作检查评估等。为做好这些迎检准备工作，我认真制订各种方案，顺利地完成了各种创建工作。

　　回顾本学年的学习和工作，与全体教职员工辛勤劳动相比，我个人所做的工作是微不足道的。我想通过这次民主测评，做到兼听则明，这样做，一是对自身的回顾和小结、反思和自勉，二是能听到更多的不同的声音，以便自己不断进步使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地为学校工作，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。

【篇十】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　我是在年月被任命为 学校的副校长(试用期)，年 月被正式任命为 学校的副校长。时间过得很快，正式任职五年了，此时，最想说的是要感谢各领导、各教师对我工作的支持。现就我任职以来做的工作向领导和老师们汇报，力求在总结中发现不足，找出差距，不断追求进步。
　　一、严格要求自己，提升业务素质
　　(一)加强党性修养，以身作则
　　作为一名党员，我时刻牢记党员的义务，以党员的标准要求自己，遵规守纪，做到以身作则，率先垂范。我深爱着自己的职业，愿意为教学事业作出自己的贡献。
　　(二)不断学习，提升素质
　　随着管理领域的深入，我越发感受到知识的不够，因此我积极参加各类政治业务学习，关心时事政治，提高自己对政治的敏锐性;学习教育管理理论和教学理论并把学到的理论知识用来指导自己的工作实践;这几年外出参加了多次的业务管理培训，如信息技术研修能力提升培训，校长任职资格培训等等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。
　　二、履行职责，做好分管工作
　　作为校级副职，工作上我积极配合，紧扣学校管理目标，做好分管工作。
　　(一)、抓好学校师德建设工作
　　学校把师德建设工作摆上议事日程，我认真部署、开展教师师德师风建设工作：利用寒暑假和教师大会，组织教师开展政治学习及其他专题学习，每年开展普法教育，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法执教的能力和水平;开展师德专题活动，如师德教育活动月、先进教师事迹介绍、师德征文等，提升了教师素养;每学期对教师师德进行考核评价，将评价结果作为教师聘任、晋升、晋级、培养、流动等方面的重要依据，采取将师德考核和年度考核相结合的办法，实行师德“一票否决制”。
　　学校教师总体精神面貌良好，大部分教师能遵守规章制度，工作能尽职尽责，也受到了上级的好评，学校先后获得“群体师德创优先进单位”、《德育示范学校》、《市先进工会》、《市文明校园》《市精神文明建设先进单位》等荣誉称号。
　　(二)、强化教学管理，提升教学质量
　　1、加强教学常规管理。
　　搞好常规工作是提高教学质量的基础，学校对常规教学中各环节逐一落实，形成制度。我们和教务处不定期组织教研组人员开展推门听课和常规检查活动，真实了解教师教育教学工作。针对我校学生实际，每班制定有后进生辅导计划，建立了后进生发展跟踪档案。考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。
　　2、以教研活动开展为重点，全面提升学校教研效能。
　　学校按学科成立了教研组，每个教研组都制定了学科教研计划，并积极开展组内互相听课、教学示范课、业务专题学习等活动;学校每学期都会组织教师走出去“看世界”，也会邀请教研室组织学科带头人及片区其他学校来我校传经送宝，通过“走出去，请进来”的方式，让我们的老师开拓了眼界，提升了教学教研水平。
　　在广大老师的努力付出下，学校这几年的教学质量得到了上级教育行政部门及我镇政府及民众的好评，学校近五年获得了两次“市教育教学管理工作先进单位”。
　　三、加强自律，廉洁修身
　　在工作中，我恪守各项规定，公私分明，不收受他人钱物，真正做到洁身自好。
　　四、存在不足及改进方向
　　在领导及各位同事的支持下，我分管的各项工作能顺利开展，也取得了一定的成效，但在工作中，我也存在一些不足，有待进一步改进：学习不够，导致教学理论水平及管理能力欠缺;学校协调能力、决策能力仍要提高等等。在以后的工作中我将不断学习，认真听取领导、老师的意见，和全体教师们同心同德，努力提升自身素质，进一步创新管理理念，提高处理解决问题的技巧，尽力把学校各项工作做得更好。
　　以上述职述廉报告，敬请领导、老师批评指正，谢谢大家。

【篇十一】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　本人担任副校长一职，主抓学校教学工作，协助校长抓全面工作。一年来，在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责，积极协助周本坚校长对前后两个“五年办学目标”的制订与实施，以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

　　一、政治思想

　　本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想;学习党的十九大精神和新党章内容;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

　　二、工作思路及体会

　　在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。

　　1、以身作则是做好工作的基础

　　从担任副校长那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近10小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下30天。我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

　　2、努力学习，提高工作水平。

　　我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就更多。

　　3、不断改革创新，促进学校不断进步。

　　当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

　　4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

　　学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

　　5、积极组织开展教学研究活动。

　　一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

　　三、主要工作实绩

　　1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运动会、书法比赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。

　　2、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。

　　3、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为“文明学校”和“德育先进单位”做出了贡献。

　　4、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。

　　5、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。

　　四、自我评价

　　本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。

　　五、存在问题

　　在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

　　六、努力方向

　　1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

　　2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

　　3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

　　4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

　　回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

　　以上述职，敬请领导、老师批评指正。

【篇十二】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　叫xx，现任xx县实验小学副校长。分管学校德育教育和安全教育工作。回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好的完成了各项工作。现将我一年来履行职责情况汇报如下：
　　一、抓好德育工作
　　1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，及时调整充实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。
　　2、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。
　　3、创新德育模式，确保德育效果。
　　① 推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生情况实行一月一汇总一月一通报。
　　② 对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增强班主任辅导员工作的凝聚力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣” 实行“捆绑制”。 增强了班主任辅导员工作的凝聚力。
　　③ 对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指经常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特别优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核减分。
　　④ 班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正面教育与反面教育相结合。
　　⑤ 改版红领巾广播栏目，增强教育的针对性实效性。对校园广播，进行改版，设立校园新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目。特别是校园新闻直通车，及时对校园发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对校园违纪违规学生进行曝光批评，对学生进行引导，效果良好。
　　4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。
　　活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋习，9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动，通过开展征文，举行演讲赛，加强了对学生爱国主义教育。为了加强对学生的警示教育，使学生能过珍惜美好生活环境和大好时光，11月份组织学生前往xx看守所，聆听在押人员的忏悔。3月份，开展了学雷锋活动，组织全体师生向患病老教师赵芳兰进行了捐款。4月份开展文明礼仪教育月活动，组织编印了《小学生文明礼仪手册》，组织学生学习，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个文明人。5月份在学生进行了感恩教育，通过组织征文，布置爱心家庭作业，举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育。目前这一活动还正在开展之中。6月份在全体师生中开展评选新三好学生优秀辅导员活动。
　　二、抓好安全工作
　　1、健全安全工作领导小组，进一步夯实安全责任。鉴于人事的变动，及时调整充实了安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。
　　2、完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，重新制定安全制度30条，编印了《实验小学安全制度汇编》，做到个环节责任清楚，责任到人。
　　3、加强各环节管理，确保学生安全
　　① 加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼梯发生不安全事故，及时设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，引导学生上下楼梯统一靠右行。要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。
　　② 加强放学路队管理，确保学生出行安全。为了规范放学路队秩序，确保学生出行安全，对放学路队建立路队长负责制。通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转。加强对教师护送学生路队情况检查，学校领导实行分段负责。
　　③ 加强食品安全管理，确保学生饮食安全。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教育处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。
　　④ 加强学生课间管理，确保学生活动安全。学生增多而活动场地减少，这就极易引发不安全事故，在这种情况下，及时设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。
　　4、加强安全教育
　　为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续性，及时制订并印发了《xx实验小学关于加强安全教育工作的实施意见》，对各阶段安全教育任务进行分解，教育责任到人。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教育，做到周周有教育，周周主题不一样。
　　5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使学校德育工作有力助手又是其直接组织者，坚持每学期开学把那些又能力责任心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列给予淘汰，增强了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力助手，在班级大力倡导班队干部公选，把那些有能力在同学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来。
　　6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。
　　7、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。
　　三、抓好卫生防疫工作
　　一年来，针对各种流行疾病增多，学校已经成为传染病防控重中之重的实际，及时成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度，并根据时令变化和疾病流行情况，及时对学生进行防控传染病知识的宣讲，在学生中大力开张卫生评比活动，确保了校园不发生传染病。
　　四、抓好“三创”工作
　　“三创”工作是县委县政府为实现县域经济又好又快发展而作出的重大战略部署，学校把这项工作教给我，我首先建立健全学校三创工作机构，制定三创工作实施方案，制定好三创工作每学期计划，开足开齐健康教育课程，加强三创知识宣传，并在全体教职工、学生开展了三创知识专题测试，是三创知识做到人人皆知，全员参与。
　　五、抓好师德教育
　　根据新时期师德教育新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教师进行学习先进人物的典型事迹，在教师中大力倡导奉献精神，加强对平时学习指导、检查，及时开展师德征文评选活动。
　　六抓好对外宣传工作。
　　一年来，在组织教职工撰写新闻宣传稿件同时，我自己带头撰写，我个人有8篇稿件被各级报刊采用，学校共有12篇稿件被各级报刊采用，较好的完成宣传工作。
　　总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定里良好的基础。一年来学校有涌现出60县级新三好学生，3名县级优秀儿童，1名教师被评为师德标兵，1名教师被评为德育先进个人，学校被教育局县委县政府分别评为德育先进集体。但认真回顾自己一年来 ，还有些不足之处：德育科研多年来是我校薄弱环节，在这一方面还没有新的突破。在新的一年，我将发扬优良传统，坚持好的做法，争取在德育科研方面有新的突破，以更好成绩回报各级领导。

【篇十三】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　xx年度我担任章丘市实验小学副校长，分管学校后勤管理和学校安全工作。在学校党支部和校委会的正确领导下，坚持全心全意为教学和师生服务的宗旨，服务于学校的改革和发展，勤奋、扎实、细致的工作，使各项工作有条不紊的顺利进行，圆满完成了教学办公物品供应、设备购置、卫生防疫、学校环境综合治理、校舍维修、建设平安校园、美术教学等各项任务。现将思想、工作情况汇报如下：
　　一、德：注重学习，不断提高理论素养和工作能力
　　本年度积极参加学校组织的各种政治学习和政治活动，深入学习实践科学发展观，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准去要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用;工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿，对待双方老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注重自己教师和党员的形象，积极参加公益活动，热心为邻居社区服务。
　　二、能：扎实勤奋，认真完成各项工作
　　树立科学发展观、正确政绩观，注意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，创造性地开展各项工作。
　　1、坚决贯彻落实教育局关于学校购置教学用品和办公用品的相关规定，教育教学用品一律从教育超市购置，电教设备由电教站统一招标，保障了学校各项后勤供应和装备要求。
　　2、搞好校产校舍维护维修。通过公开招标，进行了学校西墙更新、实验楼综合楼墙面翻新、暖气主管道更换、等校产校舍维护工作。
　　3、组织做好学校各种活动的服务性工作。如教学年会、运动会、家长会、专家报告、教育局活动、各种检查和参观等。
　　4、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，传染病流行。
　　5、精心组织，做好学校绿化提升和维护工作。对校内树木及绿化带进行了补植提升。
　　6、采取一系列有效措施落实学校用水用电制度，构建节约型校园。
　　7、做好学校临时工的管理工作。从生活上、工作上等方面关心他们、体贴他们，使他们安心工作，在各自的工作岗位上尽职尽责，较好的完成各自的工作任务。
　　8、一丝不苟地做好建设平安校园工作。(1)、实行岗位目标责任制,层层签定安全目标责任书。(2)、组织开展形式多样化的安全知识宣传活动。(3)、组织抗震、消防疏散演练。(4)、每学期组织一次安全讲座和普法讲座。(5)、对实验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜管理。(6)、组织学校重要部门人员进行安全防火、防盗教育;组织有关人员对校舍和消防设施和防盗设施经常性全面认真检查，排除各种安全隐患。(7)、严格控制外来人员和车辆进入校园。(8)、组织安排节假日、上学放学、夜间各种值班。(9)、会同市交警大队城区二中队、车管所对接送学生车辆进行重点整治活动，对违章车辆进行查处，保证了集体乘车学生安全。(10)、妥善做好学校各种安全隐患和事故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。
　　三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失
　　认真对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成上级部门和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注重团结教师并不断和他们交流，深入他们的工作和生活，及时解决思想上和工作中的实际问题。
　　四、绩：积极当好校长的参谋助手，为学校的各项发展出力
　　发挥自己特长设计制作学习实践科学发展观的版面等。今年被评为章丘市安全工作先进教育工作者。
　　五、廉：在工作中能以共产党员和干部的标准严格要求自己
　　自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。无论是维修施工还是设备购置、招标都清清白白、公平公正、一心为公。学校工程和大型购置均严格按照教育局要求，由教育局相关科室负责人和学校负责人员组成招标组进行招标，并有教育局纪委全程监督。在今年的绿化改造、实验楼内墙粉刷、暖气改造、校舍维修等数额较大的项目中，我一心为公、两袖清风，严格执行招标程序，同各施工单位和商家讨价还价、精打细算，为学校节省了大量资金。
　　由于自己业务水平有限，管理经验不足，政治学习不够深入，工作中难免出现失误，今后在各级领导的关怀下，在同志们的帮助下，我会做得越来越好，为章丘教育的发展，实验小学的腾飞，做出自己应有的贡献。

【篇十四】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　过去的一年匆匆而流走,结合一年来的人工作实际向全体教职工作以思想和工作汇报. 学校是一个大家庭,作为学校的班子成员之一,我恪守着这样几条信念: 一要真诚.真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师. 二要正直.坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题,判断问题,公正地处理和解决问题. 三要务实.实实在在地做一些工作,真真切切地干一点事情.让校园处处洋溢着团结,奋进的气氛.
　　一、主要工作
　　作为一名主抓德育的副校长,本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想,树立安全意识第一重要的思想.
　　1、明确德育工作目标,强化常规教育和管理.
　　每学期初,学校和政教处、大队部的全体同志共同确定学校德育工作目标,制定学校德育工作实施计划.分解目标任务,提出阶段性目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性各种主题教育活动;及时处理德育管理中的问题,及时召开德育工作例会,专题研究德育工作.加强了对学校各年级德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩.
　　修定了《上高敖阳小学校班级评分细则》、《班级日志》、《值周班级管理办法》等制度.总体上说,在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依,同时,还建立了以学生干部为主体的检查队伍,做到及时检查,及时反馈,加之以每周、每月的常规检查书面通报.完备的管理制度,规范了班级、学生的行为,加大了奖优罚劣的力度,使得学生常规管理的质量有了一定的提高.
　　2、加强班主任的常规管理
　　学期初,我和德育处、大队部的全体同志精心思考,挑选有活力的教师推荐给教导处安排其担任班主任,使班主任队伍趋于年轻化.此后,学校加强班主任岗位培训.召开了班主任工作德育研讨会,讨论“增强责任心,做实班级工作”‘“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题,德育研讨会不仅是工作总结和布置会,也是经验交流和研讨会.通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识,提高了他们的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础.本学期,学校还出台了班主任常规管理的若干规定,从制度上规范班主任工作,同时还加大了检查、反馈的力度,及时表扬、批评,促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成.
　　本学年,在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作,组织了理论学习和交流.针对新班主任,尤其是刚工作的新教师,与年级组配合加强指导.经过不断地指导,各年级运转基本正常,新教师也基本适应班主任角色,并逐步成长成熟.
　　3、净化、美化校园.
　　校园卫生学校做到“一日三查与不定时查相结合”“一日一反馈”(值周教师与各班),板报集中反馈.大扫除做到值周教师、德育处检查,周一晨会反馈.学校坚持重点抓好校园乱扔、吃游食现象.德育处、大队部每天安排12名值勤和志愿学生,在校园的不同角落,广泛监督.利用德育评估、小组汇报的形式反馈,黑板报通报并扣班级2分.在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上,重视学生文明习惯的培养,本学期进行了多项专题整治环境卫生活动,抓好校风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长.
　　4、精心组织各项活动.
　　本学年,领导德育处精心策划、组织了一系列重大德育活动.3月开展了文明礼貌月活动,3月5日学雷锋,组织全校师生为“德仁苑”孤儿以及班上的特困生、贫困生献爱献物活动;4月份组织全校性地广播体操比赛,并在全县广播体操比赛中,由于我勇于创新理念,编排新颖,操练整齐,动作到位,终于力挫群雄,夺得全县小学广播体操比赛第一名的骄人成绩; 5月份在学生中开展以“纪念抗震救灾一周年”活动,;6月儿童节,我们政教处独立组织开展了庆祝六一国际儿童节“校园吉尼期纪录暨才艺表演比赛”活动,同时发展了一批新队员;6月30日精心组织暑期前的安全教育主题活动,为学生安全度过一个愉快的暑期作了大量的前期准备;9月开展各种读书讲故事、演讲和征文活动,参加县教育局的比赛夺得多个奖项;10月进行了迎国庆黑板报评比,组织3年级以上学生参加全国书信比赛,参赛率112%,超额完成上级教给我校的任务,被教育局“书信比赛组织先进单位”;11月开展了建队日59周年纪念活动,开展大型入队仪式,发展了一批新队员;12月份协助教导处精心策划了“敖阳小学冬季运动会”精神文明评比,还进行消防知识讲座;12月开展了冬季防火主题教育活动,黑板报评比,各班还开展2009迎新活动和班级文艺联欢活动;今年,政教处还在网络上开了一个“敖阳小学德育博客”把学校德育工作的点滴记录下来在网络上发表,这项工作的开展为推动敖阳小学德育工作开创了一条新的途径,日常工作中,我们政教处还开展了许许多多活动,这些活动的开展让学校的德育工作取得了显著成效,成效是有目共睹的.
　　5、努力办好家长学校.
　　家长学校、家长委员会工作取得新进展,家长学校坚持按计划下发辅导资料,在内容上努力做到与时俱进,加强了对家长信息技术知识的指导,注意心理健康教育的指导等.10月县教育局组织南京市家长学校教授讲座,我校积极主动组织1——4年级学生家长前往听课,本校也开设主题教育,提高家长的家教水平.针对家长的实际情况,用以介绍教育子女的方法,得到家长的一致好评.设法理清家长学校的工作思路和突破重点,为我校家长自身素质的提高和育人方法的改进多做一点实事.
　　6、狠抓安全不松懈.
　　狠抓安全,是我分管德育的重中之重.我做到了安全工作时时讲,会会讲,做到了警钟长鸣,并时刻保持清醒的大脑强化安全管理.尤其是安全工作形成了以“校长负总责,副校长分管,总务部门主抓校舍安全和食品安全,德育部门主抓安全教育、活动安全和课间安全,教学部门管理课堂安全,教师日常管理学生安全”的管理体系,签定层层安全责任状,把安全责任落在实处.学校建立修定多项安全制度.制定了详细的“应急疏散”活动方案,利用班会课组织全校学生进行2次地震应急逃生演练.在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起重大的安全责任事故.
　　少先队辅导员、综合治理办主任、学生安全保卫三大工作重任我是一人挑.
　　学校少先队、综合治理、学生安全保卫工作,第一学期,吴忠华主任具体负责,第二学期,敖阳街道办事处把吴忠华主任借调后,所有的工作重担压在我和政教处所有人的肩膀上.为了不让少先队大队部摊涣,不让综合治理整顿工作陷入困境,更为了不让学校学生安全出现重大安全事故隐患.我为此付出的血汗,没有人比我更清楚,也没有人能理解我此时此刻的心情,更没有人能想象得到刚从病床上爬起来,仍然生病的身子一出院就投入到工作中的那种举动,许许多多老师不了解,也不理解,同事们都劝告我不要那么拼命,倒下了了不起悼词中多一句,“该同志为教育事业贡献了一份自己的力量”……当然他们是一时半会不能感受到我肩上所负的重任.可喜的是,通过自己的努力,我做到了,向学生家长,向社会,向学校交了满意的答卷.真如别人所说,是自己运气好?是自己走运吗?回答是肯定的.不,是自己用辛勤劳动汗水换来的平安无事;用牺牲自己身体为代价夺取的成果;更是学校校长和全体班主任老师共同用心血开创出来的平安和谐局面.
　　一年来, 政教处会同我们学校其他各处室共同迎接了“三大工程”评估考核.在第一学期中,我校政教处是唯一一个在评估对标活动中没有被扣分的部门,教育局也对我校政教工作服务学校教学与安全管理无重大事故感到十分满意.由此,我们政教处的同志们为取得这些工作实效所流的汗水是可想而知的.
　　通过一段时期来具体的措施和老师们特别是政教处、大队部、综治办和保卫科六位同志及班主任老师的辛勤努力,学生的思想道德意识逐步提升,养成了良好的文明习惯.学校校令畅通,全校、各班形成了文明向上的好校风、好班风.正因为建立了上述诸多方面的机制,才使我校的德育工作落到了实处,形成了我校德育工作的特点,即分阶段、制度化、重实践.当然,德育工作是一项系统的工程.我们提倡的思想素质、道德文化和价值观念能否被学生理解、认同、接受,关键在于学生有一个“内化”的过程.当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时,要经过学生自己的比较、选择、整合,而最主要的还是老师的教育引导才能“内化”为学生自己的价值观,再“外化”为自律行为,即良好的外在表现.所以我们德育工作者所要做的就是,首先要把思想素质、道德文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观,然后再研究如何让他们做到知行意的统一,既想学习,又有毅力,又能吃苦,这是一个非常艰巨的任务,因此,这还需要大家在新的一年里继续不懈的努力.
　　二、自身工作
　　1.虚心学习,完善自我
　　夯实业务功底,积淀管理理论,向身边的榜样学习.在群众中以身作则,率先垂范.
　　2.勤勉工作,发展学校
　　以课堂为重点,提高教学质量.以校本培训为着力点,推动师资建设.以青年教师培养为突破口,争名师创特色.以重视学生安全为落脚点,确保学校无重大安全事故.
　　3.以德立身,为人师表
　　自己在工作中能严于律己,为人正直.豁达大度,用坦然的心态处理事务.担任二年级3个班的《品德与生活》学科教学,成绩年年排第一,无论教学还是其它事务性的工作,都能以主人翁的态度塑造学校形象.作为学校的中层管理者,我始终和学校其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任.
　　三、存在的主要问题
　　自分管学校德育工作以来,自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思.有许多不足之外,有待于今后进一步地改进.
　　1、工作态度上,创新精神不够,许多工作没有达到预期效果.
　　2、工作方法上,深入群众不够,调动广大教职员工的德育热情,特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高.
　　3、工作作风上,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强.

【篇十五】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　尊敬的各位领导，各位同仁：

　　大家好！

　　现将我任职德育副校长一年来的工作、学习、管理等情景作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

　　过去的一年我协助*校长，主要分管德育工作、初一年级部以及寄宿部工作。回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高，较好地完成了分管的各项工作。下头我的述职主要有两部分资料：

　　一是工作汇报，

　　二是工作反思。

　　首先是工作汇报。

　　一年来政教处在**主任牵头下、**副主任协助下，高效运转，开拓创新，做了很多扎实有效的工作：

　　（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会。

　　（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为"省绿色学校"、"省先进体育学校"、"省礼貌单位".

　　（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第三届艺术节、第六届校体育运动会，开展了"阳光体育活动",迎接了县"四个一"验收并获一等奖，开展"感恩教育"系列活动成效显着，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌。

　　（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色。

　　（5）成功组织初一新生军训和初三新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。初一年级在王茹主任、许从林、潘明主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显着，两次期中考试、两次期末考试，语文、数学获得均分4次第一，英语1次第一，3次第二；寄宿部在马成利主任的管理下，狠抓学生生活习惯的养成，合理调整生活教师上班时段，开创了寄宿工作的新局面。本人也进取响应学校号召，深入课堂一学期听课57节。

　　一年来，学校环境干净整洁、学生守纪情景良好，良好习惯初步养成，所有学生勤奋好学，进取进取，无重大违纪事件发生，感激全体班主任教师付出的辛勤劳动，在学校最小的管理单元中做出了最大的贡献；七年级的优生数在县统考中占有较大优势，感激初一年级全体任课教师，是你们满腔热情地忘我工作，创造了令人满意的成绩。

　　尤其值得一提的是在英语组缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、张颖、罗红教师承担了3个班的英语教学，并且成绩显着。事非经过不知难，其中辛苦劳累，一言难尽。她们是过去一年教学工作绕可是去的弯。周汝春教师、葛振东主席虽年近半百，但工作满腔热情，业绩优秀。孙建国教师为语文组出谋划策，工作出色。我为拥有这样出色的七年级团队和优秀的同事而感到庆幸，他们高超的教学水平提高了我的业务，他们高度的职责感提升了我的境界，他们高尚的人格净化了我的心灵，不断地给我鼓励、智慧、灵感和勇气。

　　其次是工作反思。

　　一年来，我分管的工作虽然取得了一些成绩，但我也清醒地看到自我的不足。学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深入第一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位，管理的水平也有待提高。兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及教师多指出，我将真诚地理解批评和监督。

　　各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写。在新的学年中，我将不断加强个人修养，认真学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位同仁一道，在*校长的带领下，全力以赴，为实验中学的发展而努力工作！

【篇十六】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　本人一年以来，在全体同仁的大力支持与配合下，与学校一起成长，共同进步。期间担任学校副校长，分管学校德育、宣传、校建、工资审批及电教管理工作。本人在党组织生活中，认真开展“两学一做”等活动，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规及十九大精神;在学校管理中，改革创新，推动学校德育工作及其他管理工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作中取得了一些可喜的进步。现述职如下：
　　一、与时俱进，提高自我素质
　　一年来，时刻以习近平同志新时代特色社会主义思想为指导，自觉遵守社会公德和教师师德，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。积极参加我校师德师风建设及各级各类活动，认真阅读了有关新教育新理念的书籍，撰写了教育教学反思文章。
　　二、角色转变，发挥带头作用
　　本人为人正派、办事公道，坚持原则。能遵守廉洁自律的有关规定，能主动承担工作责任。平时深入教学第一线，严格执行教体局对校级干部的要求，工作以来一直担任本专业的数学学科教学工作，今年继续担任四年级数学的学科教学工作，平时能以人为镜，明己得失，没有经济问题和生活作风问题，和教师们和睦相处，能虚心倾听大家的意见和建议，在自己工作范围内的事，能竭尽全力去做，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。我经常克服困难，做到每天能够巡视校园，督促好学生的上课及课间活动情况等等。
　　三、尽心尽职，做好本职工作。
　　1、抓各类计划的制定与落实，保证各项工作具有科学性、计划性，连续性。督促有关处室制定行事历和相应工作计划，制定具体方案，使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。
　　2、加强我校德育管理，提高工作效率。
　　不断优化学校德育工作，以“立德树人”为目标。学校围绕“全员德育，文化育人”的核心理念，建立“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。努力做到让学生经过小学六年的学习，培养“做真人、做实事”的优良品质，发展学生的综合能力，陶冶学生的情操。我始终认为学校德育，最重要的在于唤醒学生的内在自觉。而这正是我校德育所追求的，我们越来越感觉到，教育应该回归根本，引发学生的主动性，唤醒学生的自觉，这是教育走向成功的基本保障。
　　1)加强学校德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任为主的德育队伍。加强班主任的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。学校成功召开班主任经验交流会和例会;拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。期间我校开通学校QQ工作群、学校工作微信群，每个班级都开通班级家长微信群，利用这些平台，班主任和家长都能第一时间获得学生在家、在校表现，全天候信息畅通，协同育人。我校的家长委员会分布在各年级，家长们能自主开展学习，平时每天都在微信群沟通，满满的正能量。
　　2)完善管理制度。落实我校德育校本课程，通过德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和少先队、校团队的几位主任，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了自己的工作特色。
　　3)重视班级文化建设，我校紧密结合德育课程要求，突显班级特色，形成了具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化，我校各班的环境布置要美观、规范、充实、富有个性，“四栏、四板、两角”内容新颖齐全。班级活动体现班级精神，班级精神融于班级活动，让学生在活动中充分感知、体会、领悟班级精神，内化为对自己的要求，外显为自己的言行。
　　3、做好学校校建及工资报表工作，加强电教管理工作。
　　1)不断改善办学条件，丰富学校的教育资源及其内涵。在县教育局的大力支持下，科学规划，统筹安排，进一步加强学校的硬件设施建设，一年来，学校重建了“水冲式”厕所，维修了学校围墙，建设了硅PU篮球场，校园原杂草丛生的地方进行了绿化，对本部校园文化建设，各村小教学点的厕所全部改造成了“水冲式”厕所，期间我和学校后勤团队加班加点，认真督促，经常泡在施工现场，狠抓工程质量。今年暑期本部塑胶跑道工程和湖东小学教学楼维修及运动场地硬化工程正在紧张建设中。
　　2)按时完成各月学校教师工资的审批工作，及时完成教师的“五险一金”工作、职称申报工作等，另外处理好每天各个QQ工作群、微信工作群中的信息及任务。
　　3)加强电教管理，做好教师网上信息工作。
　　根据上级要求，我校所有教师全部纳入江西省教师网和全国教师网里进行管理。学校所有教师加入教育业务管理平台，进行各项教学教研工作。每年的“一师一优课、一课一名师”要求年轻教师积极参与。严格按照上级文件精神，组织我校教师进行新一轮的全员培训，到目前为止，我校参加培训的教师成绩均达到合格。去年我校荣获县教体局“全县中小学电教装备管理与应用工作先进单位”。
　　4、做好校长的助手，能主动沟通、主动作为，有机配合学校整体工作。去年，我积极组织我校的义务教育均衡发展督导评估的迎国检工作，带领各相关人员进行迎检资料准备，顺利地通过了市级验收。今年配合校长做好了教师年度考核和师德考核工作。
　　四、不断改革创新，促进自我不断进步
　　本人还经常参加各级各类的培训活动和继续教育活动，包括外出听课学习等。在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师，深入课堂，把握第一手材料，两学期坚持听课共20多节，及时掌握教学动态，适时做好指导。
　　总结一年来所做工作，在反思中谋求新的发展。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，继续加强理论学习，不断开拓创新，使自己在后面的工作中更完善、更称职，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。

【篇十七】2020年中学德育副校长述职述廉报告

　　自任中心校副校长以来，本人给自己的评价为“谦虚好学、勤奋工作、廉洁自律、热爱生活”。在工作中，本人主抓小学教育教学工作，兼管中心校人事工作。本人学习一向没放松，注重学习党章、党的纪律，个性是教育法律、法规，以及教育教学理论知识。工作一向是尽职尽责，较好地完成了分管的工作目标任务。同时注重加强党风廉政建设，以一名“优秀共产党员”的标准，严格要求自己，当教师的表率，持续“工作和生活同乐”的心态。下面将一年来的工作状况和党风廉政状况汇报如下：

　　一、谦虚好学、提高自我

　　1、加强政治理论学习。一年来，我用心组织和参加了教育总支开展的深入学习实践科学发展活动。作为教育总支副书记，我充分发挥带头作用，认真系统地学习了有关深入开展学习实践科学发展观的文件，深刻地理解了党中央在全党开展学习实践发展观活动的重要好处，并指导全乡中心校支部、隐中支部、中心小学支部、明德支部和隐小支部开展此次活动。我自己认真写自学笔记，撰写了学习心得体会，到全乡15所中小学(教学点)开展问卷调查，撰写了党性分析材料和整改措施，并认真贯彻落实。透过学习，提高了树立科学发展和构建社会主义和谐社会重要性的认识，进一步增强了学习实践活动的自觉性。得到了县学习实践活动督查小组的充分肯定。

　　2、加强专业知识学习。本人能结合新课改精神，认真钻研业务知识，学习教育理论知识，使自己在新课程理念下的业务水平不断提高。我作为小教专抓班子的业务副校长，要提高自身水平，就需要不断“充电”。我除了按时参加县统一组织的外出培训学习外，还将每周五上午定为小学专抓班子例会时间，固定的程序有两项：一是总结上周工作，研究制订下周计划;二是学习。我向书本学习、向同行学习、向专家学习，透过网络自我研修。

　　二、忘我工作、勤字当头

　　作为主抓小学的副校长，我带领小教班子人员，认真履行“管理、指导、服务”的职能，一年来，狠抓常规管理抓校园规范化管理，视校情帮忙各校加强了制度建设，先后制定了《彭塔乡小学教育教学管理制度》、《彭塔乡小学教育教学工作基本要求》等。

　　一是认真落实教学工作目标职责制，明确各校校长是教学工作的第一职责人，校长及班子成员务必深入教学一线，代一门学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校领导班子实行联系校制度，与小学专抓班子配合，实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每学期对校长的任课、听课、评课状况检查两次，检查结果进行通报，每学期对校园教学工作进行量化考评，考评结果记入校园综合目标考评。

　　二是大力推进新课程改革。小学专抓班子定期召开新课程改革研讨会，以小学教师课堂教学达标考核验收为抓手，结合实际对教师在新课程理念下的备课、上课、作业设置与批改、辅导、考核与评价等作了细致的要求，小学专抓人员现场听课、评课、指导。到目前为止，前三批课堂教学达标率居全县前列，小学课堂教学发生了可喜的变化，课改取得了实质性进展。

　　三是认真做好教学质量分析，在每次期中、期末和抽查教学质量测试后，我都认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查摆问题补差补缺，充分运用考试结果。

　　四是扎实安排好丰富多彩的教育教学活动，寓学生的德育于活动中，依照上级文件精神结合我乡实际，制定下发了《彭塔乡中小学生德育工作意见》，以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好礼貌礼仪教育和行为习惯教育。先后组织了“改革开放30年中小学生读书演讲比赛”、“庆祝建国60周年文艺汇演”、“彭塔乡第一届中小学生读书节”、“小学生写字比赛”、“拒绝零食”、“五爱五好”等活动(《霍邱教育网》都有报道)。

　　五是指导好教研活动的开展。我们将每周四下午确立为“教研活动日”，以三所大校(中心小学、明德小学、隐贤小学)为活动阵地。这样，活动时间、活动阵地都得到了保证。群众备课、观摩研讨、经验交流等多样的教研活动得到了有效落实，同伴互助的作用得以彰显。

　　六是指导好课题研究。我秉持“问题即课题、过程即探索、收获即成果”的理念，强调立足于当前教育教学实际，侧重于应用研究、实践研究。我乡承担的低年级学生《口语交际与写话潜力培养的评价研究与实践》已经于2009年9月份透过结题验收，受到了专家评委的好评。现正在进行研究成果推广和应用。

　　七是指导各校开展课堂达标活动。在指导中，采用解读达标考核细则、一课多人上、多人评一课、群众备课等形式，结合今年继续教育主题“上好课”要求，对前三批拟达标教师进行了有针对性地培训。对第四批达标用心学习、自觉理解考核。

　　对全乡性的工作我都级用心主动地出色完成任务。如工资调整、经费管理与使用、危房改造、教师队伍的建设与管理、教育宣传工作等。

　　三、大公无私、廉洁自律

　　1、我严格按照XX县教育局关于师德师风建设的有关文件要求，学习各级党委政府有实行党风廉正建设的有关规定，严格要求自己，作到廉洁自律。

　　2、我作为中心校副校长，能够发挥助手和参谋作用，能够履行职责，认真工作，按时完成工作任务。我对自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的问题，能够作到执行制度、坚持原则、秉公办事，不谋私利。我管住了自己的嘴，不乱说、不乱吃;我管住了自己的手，从不向村级小学伸手拿一分钱，也没向任何校园报销一张发票;我管住了自己的心，没有为美色动心，没有为金钱动心，没有为权力动心。我把一颗忠诚教育事业的赤诚之心献给了彭塔教育，我在工作和生活中力争做彭塔教育界中年妇女的偶像。

　　我在彭塔乡已工作了20多年，本人热爱教育工作，勤勉务实。彭塔乡的教育工作正在由规范化向精细化管理的方向迈进，我将克服自身的缺点和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。彭塔教育明天更完美!

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日