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　　公司职工书屋建设情况总结

　　为切实保障职工群众的文化权益，不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，金河林业局工会紧紧抓装创争”活动这个有效载体，努力为职工搭建学习平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的职工群众读书、阅览馆，现全局建成“职工书屋”一个，占地面积80平方米，总藏书量20xx0册，固定资产额18万元，专职工作人员1名，兼职人员1名，年平均借阅量200多人次，馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等，林业局工会还自筹资金5000余元，购买了创业类图书300册，丰富了图书种类，为职工就业、岗前培训、学习致富技术提供了便利条件。

　　“职工书屋”的建设，林业局工会是依托现有阵地和设施，发挥职工之家、图书馆、阅览室的作用，在经费上积极争取行政的支持，并自筹利用好工会现有教育经费，在管理上做到人员编制到位，管理措施到位，并制定了严格的《图书管-理-员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为企业职工读书、学习的好场所。

　　充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌，为方便职工借阅，实现“职工书屋”图书资源利用最大化、林业局工会在各个林场设了“流动图书箱”、“读书角”、“读书园地”等，让工会组织对职工的关怀帮助以这种方式传送到每位职工的心上，让职工群众感到工会组织这个大家庭的温暖，在今后的工作中，林业局工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，组织转载自经济生活网，请保留此标记广大职工学文化、学技术，进一步为林业局“创建学习型企业、争做知识型职工”活动提供良好的基础条件。

　　为不断满足广大职工群众日益增长的精神文化生活需要，给职工群众创造一个“爱读书、读好书”的良好环境，进一步深化“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，街道下属工会共建立了工会“职工书屋”两个，其中金江街社区有区级“职工书屋”一个，千佛村自建“职工书屋”一个。为了全面提升职工队伍整体素质，社区、村不断加大投入，增强职工书屋的功能，使已建设的得到升级，未建设的相互学习，在辖区内全面推广，现将汇报如下：

　　一、领导重视

　　工会组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视“职工书屋”建设，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的“职工书屋”场地235平方米，有书架11组，配备有专门从事“职工书屋”的日常管理工作人员。

　　二、投入到位

　　建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会宣传费用范围，共计投入8.1万元，确保“职工书屋”建设的正常运转。

　　三、藏书量大

　　两个“职工书屋”现有各类藏书5300余册，报刊20余种，电子音响制品45张，确保了阅读者的各种需求。

　　四、制度健全

　　建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

　　五、作用明显

　　“职工书屋”建立后，职工群众学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工群众工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力更加增强，对社区、村和社会的经济共献更加明显，“职工书屋”对本单位工会组织以外的群众影响巨大。

　　在下一步的工作中，将对“职工书屋”在辖区内的工会大力推广，进一步收集和购置更多的品种和数量的书籍，尽量满足读书者的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。

　　公司职工书屋建设情况总结

　　为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育工委的领导和支持下，我校领导大力为职工搭建学习平台，有效地开展了市级“职工书屋”建设工作，学校逐步建成了设施完备、制度完善、环境优美、藏书丰富的“职工书屋”。

　　我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定

　　了严格的《图书管理员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式进行管理，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。

　　我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌。在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型教师”活动提供良好的基础条件。在“职工书屋”创建活动中，取得了一定的成绩，现总结如下：

　　一、领导重视，思想统一

　　“职工书屋”建设工作是职工文化建议的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是创建“学习型学校”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校领导高度重视，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施。工会也将职工书屋的建

　　设写入工作计划，平时工作注重实效，年终纳入评比考核。

　　二、保证投入，完善设施

　　我校建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，确保“职工书屋”建设的正常运转。“职工书屋”建立之后，为了保证其公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个学期对原有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物，并对相关的设施设备进行更新和维修。

　　三、藏书丰富，环境优美

　　我校“职工书屋”现有各类藏书20xx余册，报刊杂志10余种，电子音响制品400多张，可以上网阅读的电脑10台。图书种类丰富，分类清楚，分为教育类、哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等。确保了阅读者的各种需求。

　　我校职工书屋占地面积200余平方米，学校配置了标准的读书桌椅，美化了室内环境，更换了照明设备，环境干净整洁。为全体教职工营造了一个优美的读书环境。

　　四、制度完善，管理到位

　　为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职管理人员和1名兼职工作人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子

　　阅览室数据库。

　　五、全员读书，作用明显

　　伴随着“职工书屋”的不断完善，学校对职工读书活动也高度重视，每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。同时鼓励教职工阅读自然科学类、生活类及综合类书籍。另一方面引入激励机制，每半年由工会牵头组织对教职工读书笔记、借阅记录、上网查阅记录等内容进行检查评比，并通报表扬表现突出的教职工。从而提高了职工专业素养和文化水平，丰富职工业余生活，效果十分明显。

　　在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”进一步增加投入，广泛收集和购置更多的书籍品种和数量的书籍，尽量满足职工的读书需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来，为学校的发展打下坚实的基础。

　　公司职工书屋建设情况总结

　　一年来学校工会按照蔡甸区总工会和教育工会的要求，结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下：

　　一、提高认识，统一思想

　　“职工书屋”建设工作是职工文化建设的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结合学校教书育人的中心工作，精心策划、认真组织，及时地在教职工大会上传达了相关的文件，并分小组组织学习和讨论，在全校上下高度统一思想基础上，形成了高度自觉的认识。

　　二、健全机制，统筹推进

　　经学校党总支和校长办公会研究决定，成立新的“蔡甸职教中心学校‘职工书屋’建设”和“职工阅读”活动工作领导小组，由学校校长李红杰任组长，书记刘礼刚、副校长许晔云、常华国、周建明任副组长，校工会、各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责“职工书屋”建设和“职工阅读”活动日常工作的开展，教务科、图书室负责学校“职工书屋”的具体工作。

　　三、工作的具体开展情况

　　（一）保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备

　　为了保证“职工书屋”公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。

　　（二）制度完善，管理措施到位

　　为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。

　　（三）开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化

　　每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面开展专题阅读，为配合学习劳模活动,学校统一规定阅读书籍——《吴运铎----把一切献给党》，要求每人写5000字的读书笔记和1500字的读书心得，在全校交流。

　　一年来，在学校党政领导重视下以及各部门的大力支持和参与下，经过全校教职工共同努力，圆满落实了“职工阅读”活动的目标，成功践行该活动的精神和宗旨。尽管取得了一些成绩，但我们深知，工作没有止境，如何更好地开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，更好地发挥其服务职能，更好地开拓其创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。

　　2016年职工书屋工作思路：

　　1、严格执行上级工会组织各项规定和要求，积极践行学习型社会、终生学习理念，形成浓厚的读书学习风尚。

　　2、结合学校发展和教师素质提高的要求，有选择的新增图书2000册（若5万元）。

　　3、开展专项读书活动，指定书目，规定时间，提出要求，明确任务。

　　4、年终开展评比，对读书多、笔记好、论文优的予以适当表彰。

　　蔡甸职教中心学校工会

　　2015年11月

　　2015年最受书籍有:1《吴运铎------把一切献给党》2《上下五千年》3《教师的课堂管理艺术》4《教育故事选读》

　　5《让语文安静——严华银将语文》