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新冠肺炎培训总结一篇

　　这个初春很冷，因为一场疫病，暂停了繁华，带走了生命。这个初春又很暖，因为危难时刻，我们看见了万众一心、众志成城。从冰点到沸腾，从中央到基层。战“疫”有温度，华夏最真情!

　　0℃，这是结冰时的温度，也是此时值班帐篷里的温度。疫情让大多数中国人“禁足”家中，也让基层的党员干部风餐露宿，站岗执勤。就算风雪交加，滴水成冰，依然严密值守，不言退缩。很多时候，脚是冰的，手是麻的。但心是火热的，眼神是勇毅的。工作内容并不繁琐，只是战线太长、战时太久。因为只有密集布控，严防死守才能在根源处杜绝潜在传染源的威胁。所以，基层的党员干部义不容辞地成为了人民的“哨兵”。城市乡村、路边道口支起了各色帐篷，变成了哨卡。往日里这是影响市容，可如今却暖人心扉，美得像画。全国各处，盛放出“铁卫之花”。用基层干部的责任和担当，守护人民群众的生命财产安全。群众看见他们，心里就有了底。就算气温再低，我们也能从容面对，迎来朝霞!

　　36.6℃，这是人体的正常温度，也是奋战于一线的医护人员最喜欢的温度。这是一场没有硝烟的战争，冲在最前线的就是医护人员。他们的目标只有一个，那就是战胜疫情，挽救生命!他们会随身携带体温计，因为这就是他们的“预警雷达”。面对病患，医护人员会习惯性测量体温，只要温度正常，他们都会如释重负。与病人谈心聊天，他们显得很轻松，但心里却承担着生命的重量。每一次救治都是与时间的赛跑，每治愈一名患者都是战斗的胜利。因为崇敬生命，所以每当进入诊室病房，他们都心怀虔诚，认真以对。他们对病魔发起一次次攻击，攻占了一座座“高地”。积跬步以致千里，聚小胜则必成全胜。谁曰华佗无再世?我云扁鹊又重生!精湛医术，让患者康复出院;妙手仁心，使春天不再遥远。

　　100℃，这是正常气压下水沸腾的温度，也是此时九千余万党员初心的温度。点燃全国党员斗志的是时疫，更是初心。源自对人民群众最深厚的感情，我们团结起来，我们站了出来，我们冲了上去!此时的担当与责任，是那架除夕夜匆匆飞往武汉的军机;是被剪掉的姑娘的长发;是源源不断运往湖北的支援物资;是已年愈八十，依旧奔波劳顿的钟南山院士……这个时代为什么如此美丽，因为镰刀和锤头的光辉，指引我们前行。越是艰难，越是困苦，越是共产党人冲锋的时刻。明知山有虎，偏向虎山行。一腔沸腾血，滚烫家国情!近十四亿中国人民是我们的守卫对象，更赐予我们无穷的力量。心中有爱民的信仰，为民的征途才会步履铿锵。初心已经沸腾，战歌也已唱响。纵使疫情挡道，胜利也必然属于人民!

　　从冰点到沸腾，这是我们战“疫”的温度。中国人善于抱团取暖，更善于共克时艰。此役神州大地必将一如既往高奏凯旋，因为战“疫”的温度，就是我们决心的温度、信念的温度、胜利的温度!

新冠肺炎培训总结二篇

　　《高校开学应对新型冠状病毒肺炎疫情防控的专家共识》已于3月13日形成，其中指出，虽然高校决定开学学生返校时疫情应是已经得到完全控制，但开学前期准备及开学后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必须高度重视。

　　据华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院网站3月14日消息介绍，上述专家共识由清华大学法学院联合华中科技大学和湖北中医药大学提议，中国卫生法学会教学与学科建设委员会发起、组织，在华中科技大学、湖北中医药大学相关人员的努力下完成初稿，广泛征求意见后形成。编写与咨询专家来自卫生法学、卫生管理、高等教育、公共卫生、中医药等相关专业，既有理论研究人员，也有教学管理实践人员。

　　“面对从全国各地回归的师生、员工，如何有效地预防及避免可能发生的二次聚集感染成为高校开学疫情防控的关键问题。”澎湃新闻注意到，专家共识从高度重视高校开学的疫情防控、建立健全疫情防控管理体系、做好开学准备、开学后关键环节管理、学生管理、医疗支持与应急隔离6大方面展开论述。

　　高校疫情防控为何严峻?

　　专家共识提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的难度。从人群数量来看，根据教育部 2018年教育统计数据，2018年全国高等教育在校人数总规模达到3833万人，共有普通高等学校2663所，平均每所高校在校人数达1.4万余人。同时，高校师生的活动空间相对有限，且存在活动的时间、空间、轨迹高度重合的现象。大量师生在高度重合时间内聚集教室、餐厅、图书馆等相对密闭场所，从而形成高校人群的高度密集特征。

　　另外，高校人群组成的复杂性了增加疫情防控的风险。大多数高校招生范围遍布全国，开学后学生来自疫情状况不同的各地，长途返校途中的疫情暴露情况也不可预知。同时高校人群构成不仅涵盖在校学生、教职员工，还包括厨师、保安、保洁等。

　　高校疫情防控的严峻性体现在新冠肺炎本身的高风险，高校疫情防控的严峻性体现在防控过程的高难度。

　　第一，高校人群高度密集及强流动性增加了疫情防控难度;

　　第二，公共物品利用率高，极易受到病毒附着污染，从而成为病毒传播的媒介;

　　第三，高校阅览室、报告厅、图书馆、办公室、食堂等人员聚集场所普遍存在空间相对封闭问题，通风不畅的环境为病毒滋生与传播创造了良好的“温床”，极易产生群体性疫情暴发事件;

　　第四，校级医疗卫生机构服务能力及基础建设滞后，无法承担疫情防治工作;

　　第五，疫情发生可能引发应急心理反应或心理危机，甚至导致群体恐慌事件;

　　第六，网媒介质下高校舆情传播的控制难度较高。

　　如何建立健全疫情防控管理体系?

　　专家共识提到，各高校应成立疫情防控工作领导小组，由党政主要领导担任小组组长，小组成员包括校级领导班子、学工处等部门负责人以及校卫生防疫人员。建立高校、院(系)、年级(班级)的校内三级防控工作联系网格。

　　各高校要兼顾疫情防控和开展正常教学活动的双重任务，根据疫情防控的实际需要和变化情况建立完善疫情管理体制机制，主要管理制度建议：健康管理制度、信息报告与公布制度、防疫资金与物资保障制度、校园出入、出差管理制度、日常监督与应急处置制度以及疫情防控总预案。

　　在“校园出入、出差管理制度”一项，上述共识提到，各学校应当只允许健康人员进出入。教职工上下班应尽量选择步行、骑行、自驾等安全系数高的方式。原则上禁止不必要的来访，应尽量减少来访人员。

　　具体落实到开学后的“关键环节”管理上，专家共识提到，实施师生健康状况每日“零报告”制度。师生出现异常症状应及时报告疫情防控管理人员;加强对因病缺勤情况的动态管理。做好师生的缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职工和学生及时追访和上报;合理安排教学时间和教学场所，避免过多人员聚集。鼓励教师申请开展室外教学等多元化教学方式。

新冠肺炎培训总结三篇

　　抗击疫情，人人有责。2020年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

　　为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2月27日，佛山市南海区教育局为帮助全区学校教职工增强科学防范疫情的意识和新冠肺炎防控知识和技能，特安排佛山市南海区疾病防控中心的医生利用南海区微课资源库的平台对全区的学校的教职员工进行远程培训。

　　通过这次培训，让我进一步了解冠状病毒，什么是新冠肺炎?此次疫情的病例特点。冠状病毒经呼吸道飞沫、接触传播是主要的传播途径，可能存在气溶胶传播(封闭、长时间、高浓度)，现在还有其他传播途径尚未明确。那我们学校如何防控呢?教育局制定疫情防控措施：

　　1、建立新型冠状病毒肺炎的防控方案明确职责分工;

　　2、对教师、学生、后勤人员建立假期外出情况追踪册;

　　3、做好疫情防控物资准备;

　　4、开学前清洁消毒、设置留观室;

　　5、晨午检前置，健康追踪;

　　6、重点场所防控措施;

　　7、消毒技能;

　　8、健康教育。

　　我们所有班主任老师遵循守土有责的原则，时刻提醒家长和学生要保持高度警惕，不给家庭添麻烦，不给国家和社会添乱。疫情防控期间，建议学生取消外出计划，在家安心休整、陪伴家人、自主学习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，适当进行室内锻炼活动。确需外出时，须采取科学防范措施，佩戴口罩、远离人群，做好防护，并时刻保持与学校的联系。班主任老师叮嘱学生及家长做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，及时、准确上报相关排查信息。

　　在学校正确部署、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防线，相信通过大家的共同努力，一定能够夺取这场疫情防控战的最后胜利!