【苏教版四下语文补充答案】苏教版语文四年级下册:武松是不是“英雄”?

更新时间:2019-10-21 来源:热点资讯 投诉建议

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  《水浒传》中“武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎,为民除了一害,成了家喻户晓的“英雄”。可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生动物的行为,他还能称得上英雄吗?对此,我想谈谈自己的观点。

  武松究竟是不是英雄?我的回答是肯定的。因为他并不处于我们现在这个时代,那年头也没颁布什么《野生动物保护法》。老虎嘛多的是,而且还常常吃人呢。被武松打死的那只老虎,就不知吃掉了多少经过景阳冈路口的人,造成了无数家庭家破人亡妻离子散,闹得方圆百里的人们惶惶不可终日。所以当恶虎扑向武松时,他奋力打死老虎,为人们铲除了一大祸害,怎能不算英雄呢?

  可是,如今老虎的生存环境越来越差,数量也已大大减少,人们意识到保护生态平衡的重要性,所以国家颁布了《野生动物保护法》,老虎也在受保护之列。在这种情况下,武松该如何对待猛虎,就值得考虑一番了。依我看,面对老虎凶猛的攻击,自卫当然是必要的,但可以不一下子置它于死地,好歹还给它留条活路。或者想法子脱身,再大声向别人求救。现在制服猛兽不是常用麻醉枪吗,这也是个很好的办法。而有的人为了经济利益,为了得到老虎的皮毛而故意猎杀它们,那就是违法行为了,理当严惩!

  其实,现在的老虎已经很难有机会像当年在景阳冈那样逍遥自在地伤人了,“武松打虎”这一幕如今也不太可能发生了。国家还为老虎等动物建立了野生动物自然保护区呢,就是为了给它们一个好的生存环境,做到人与动物友好和谐地相处。

  最后论文网,我要再次申明我的观点:武松是一个英雄,是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全不同,二者不可相提并论。

  【一点通】本次习作要求针对一个自己感兴趣的话题展开讨论,了解别人的看法,结合自己的认识,具体有力地亮出作者的观点。写这样的作文,可以从以下几方面着手:

  一、审清题意,确定话题,自己的看法首先必须十分明确。比如本文作者在一开始就亮出了自己的观点:武松是英雄。接着再列举出若干理由,这样文章显得脉络清晰,层次分明。

  二、查找资料,充实证据。掌握翔实资料,旁征博引,方能做到说理透彻,行文有力。要说清武松到底是不是英雄,就得先熟悉《水浒传》,了解当时的打虎背景,让读者弄清此虎多次吃人,已成为当地一害,然后称武松打虎是英雄壮举才有说服力。

  三、精心拟题,重视结尾。题目可直接亮出讨论的话题或自己的观点。如本文小作者

  以一个问句为题,造成悬疑效果,吸引读者追究下去,结尾呢,可以扣住题目再次强化自

  己的观点,让别人牢牢记住,既呼应了开头,又点明了中心,结构也显得完整精致。

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