民主生活会征求意见学习党史学习教育3篇

更新时间:2022-04-26 来源:民主生活 投诉建议

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  民主生活是一个汉语词语,拼音是mínzhǔshēnghuó,意思是指在政治生活中发扬民主。互信范文网今天为大家精心准备了民主生活会征求意见学习党史学习教育3篇,希望对大家有所帮助!

  民主生活会征求意见学习党史学习教育1篇

  一、存在的问题

  1.与人沟通交流不够,特别是与基层作业人员交流不够。在工作中总是一味踏踏实实,埋头干活,不重宣扬。

  2.基层深入不够。往往只注重深入井下作业地点,对于基层作业人员的生活起居及家庭生活情况几乎不过问,造成了作业人员的思想情绪把握不准,基层的实际情况掌握不全面,直接或间接的影响了自己各项工作的开展。

  3.开拓创新精神还很不够。在工作中安于现状,工作上放不开手脚,不够大胆,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的工作思路,存在着等、靠的思想,大胆工作的思想不牢固,不能够很好的掌握工作的全局性,工作缺乏创新精神,不能与时俱进。

  二、产生问题的根本原因

  1.是自我放松了学习及对自我的要求,没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念,没有把长期学习,不断提高自已的工作潜力作为目标。

  2.是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格,在小节上放松了自身纪律,自我对自我的工作没有进行系统的规划、整理。

  民主生活会征求意见学习党史学习教育2篇

  各二级单位党组织、各相关部门:

  开好党史学习教育专题民主生活会,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神的重要举措,是学习贯彻省委十一届九次、十次全会精神的重要安排,是党史学习教育的重要内容。根据有关要求,在召开学校党委领导班子民主生活会之前,要广泛征求各方面对党委常委领导班子和党委常委同志个人的意见。为高质量推进学校党委领导班子2021年度民主生活会工作,现就在全校范围内广泛征求对校党委常委班子和成员个人的意见建议通知如下:

  一、征求意见的内容

  对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,结合我校实际,坚持目标导向,全面检视问题,真正把问题找实、把短板找准、把根源挖深。着重从以下五个方面征求意见建议:

   1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程方面。重点查找是否存在运用新理论新思想指导实践、推动工作还不够有力的问题;是否树立正确党史观并推动事业发展方面还存在差距的问题;是否存在把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还存在差距的问题。

  2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”方面。重点查找是否存在团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省委、学校第四次党代会精神还不够有力的问题;是否存在贯彻新发展理念,聚焦新冠肺炎疫情防控、履职尽责、担当作为方面力度不够的问题;是否存在加快创建推进学校治理体系和治理能力现代化方面的体制机制不够的问题。

  3.带头践行以人民为中心的发展思想方面。重点查找是否存在尊重群众意愿,为群众办实事解难题方面力度不够的问题;是否存在有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系上真抓实干、务实求效上还有差距的问题。

  4.带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。重点查找是否存在增强忧患意识,保持战略定力方面还有差距的问题;是否存在提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面还有短板弱项的问题。

  5.带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任方面。重点查找是否存在贯彻执行《中共湖北经济学院委员会落实全面从严治党主体责任清单》还不够有力的问题;查找在旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争上还有差距的问题。

  二、征求意见的方式

  征求意见采取书面征求、座谈会、走访、个别谈心谈话等方式进行。

  1.常委同志结合日常工作,采取座谈会、走访、个别谈心谈话等方式征求下级党组织、分管部门、联系单位、党员群众、党代会代表的意见建议。常委同志所在党支部负责收集各方面对校党委常委同志个人的意见,并将征求到的意见建议原汁原味梳理后报组织部汇总。

  2.各二级单位党组织(含机关各党支部)采取多种方式和途径做好本部门、本系统的意见收集工作,将征求到的意见建议原汁原味梳理形成书面材料,报组织部统一汇总。

  3.党委统战部负责组织征求各民主党派和无党派代表人士的意见建议,并将征求到的意见建议原汁原味梳理后报组织部汇总。

  4.学生工作处、研究生处负责组织收集学生的意见建议,并将征求到的意见建议梳理后报主题教育领导小组办公室汇总。

  三、有关要求

  1.校党委常委同志征求的意见,由常委同志所在支部于2021年12月31日前以书面形式报组织部办公室。电子版发送党委组织部电子信箱[email protected]

  2.各二级单位党组织(含机关各党支部)的意见建议,由党组织负责人签字盖章,于2021年12月31日前以书面形式报组织部。电子版发送党委组织部电子信箱[email protected]

  3.党外人士的意见建议,由党委统战部汇总后于2021年12月31日前以书面形式报组织部。电子版发送党委组织部电子信箱[email protected]

  4.学工处、研究生处将收集到的学生意见建议,结合学生事务中心在全年校领导接待日中有针对性的学生意见进行梳理汇总,于2021年12月31日前以书面形式报组织部。电子版发送党委组织部电子信箱[email protected]

  民主生活会征求意见学习党史学习教育3篇

  对照党史学习教育要求,回顾总结自己近年来在工作中的表现,感觉自己在党员要求上还有一定距离,现针对自身存在的不足自我剖析如下:

  一、存在的问题

  一是通读《党史学习教育方案》不够深入,由于难以抽出整段时间,就只挑选了部分章节阅读,没有全部读完,在整体理解上存在偏差。

  二是满足于完成上级交办的任务,工作缺乏自觉性、主动性。办公室工作时间紧任务重责任大,时间长了容易滋生懈怠情绪,工作忙不过来的时候,只求干得快、不求干得好,一竿子插到底的实干精神还不够强

  三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中,对领导当然是能做到尊重领导,但在任务交办及催办工作中,对科室的同志存在急躁情绪,个别时候甚至出现过言语冲突,过于注重工作的结果,忽视了沟通的过程。

  三是发挥党员模范作用不够,享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等,仍然会有羡慕情绪,存在攀比现象。

  二、主要原因

  一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙,较少有时间了解宏观信息,作一些理性思考,特别缺乏全局性的思维,要实现工作创新,还需要自己不断学习和提高。

  二是争创一流的精神不够。争创一流,勇于争先的意识树的还不够牢,认为单位的大事有领导负责把握方向,作为文秘人员,只要配合好,认真完成分配的工作就行,对于如何在整体上创出成绩、创出特色,充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。

  三、今后努力整改的方向

  一是要勤于工作。做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。多向基层跑动要问题,掌握第一手材料,及时掌握系统内各单位工作进展情况,形成文字材料,为领导决策参考服务。

  二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题,工作方法要向老科长看齐,思维方式要向单位领导看齐,逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作,如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等,也要勇于担当,做到一丝不苟、精益求精,不出差错。

  三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史,做到原原本本学、逐字逐句学,往深里学、往实处学,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作实际中去。

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