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主题教育专题组织生活会理论学习方面

　　一、通过认真参加次主题教育活动的集中学习研讨，结合“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的主题教育学习目标，我从党员宗旨、初心使命、检视差距等方面盘点了收获，检视了问题。

　　一是牢记了党员宗旨。本次主题教育的根本任务就是牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治合格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。习近平同志要求广大党员干部要坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。做为新时代的党员干部要时刻不忘我们党来自人民，坚决不能脱离群众、轻视群众、漠视群众，始终与人民群众同呼吸、共命运。

　　二是铭记了初心使命。不忘初心，牢记使命，就要坚定理想信念，始终忠诚于党、忠诚于人民。我们党的初心是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。作为一名政府系统的党员领导干部，我们的使命就是围绕高质量发展，在服务区域经济社会发展中做贡献。不忘初心，牢记使命就是深入学习习近平关于“不忘初心，牢记使命”的重要论述思想，要在学原著中悟原理，融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。不忘初心，牢记使命，就要勇于承担责任。要以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起历史检验的工作成绩。

　　三是检视了问题差距。通过对《党章》、《准则》、《条例》的自学以及中心组的集中学习讨论，自己结合实际工作，对照检查自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距，对照党章党规查摆了自己在知敬畏、存戒惧、守底线存在的距离，发现了自身勇于担当、积极主动作为方面存在的不足。

　　二、有关情况说明

　　本人配偶、子女及其配偶不存在经商办企业情况。不存在个人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询等问题。……

　　(1)思想方面。一是自身的理论修养不能满足新时代对党员干部的要求。虽然平时非常注重加强自身的理论学习，毫不动摇地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作，但在学习的精神态度和内容方法上，还缺乏持之以恒的政治自觉和刻骨专研的求知精神，系统性、连续性、科学性、全面性也不同程度地存在一些问题，主要表现在个人自学有所放松，抓的不紧，有时感觉工作太忙太累，晚上就想多休息一会，就将学习抛在脑后，未能坚持每天都学习;学习浅尝辄止，思考的不深，研究的不透，特别是对治国理政的新理念、新思想、新战略未能做到全面理解，深刻领会，学以致用。比如，在学习“区块链”知识中，主观认为这个新理念自己较为陌生，学起来费时费力，而且现在还不是主流，自己又不是分管领导，没有必要对具体内容深入研究，造成一知半解。二是学习成效不够明显。主动学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规缺少系统化的学习和理解，主要是通过中心组学习进行充电，自己主动学、深入学的时间少，存在以干代学的情况。学习不够深入系统，满足于抓重点、抓关键，缺乏长期性地拓展理解和延伸学习，没有从“守初心、担使命”的高度考虑谋划事情，距离上级的要求还有差距。

　　(2)政治方面。一是意识形态的领导有所缺失。虽然能够充分认识到意识形态工作的极端重要性，以高度的政治自觉落实意识形态工作责任制，但主观认为意识形态工作是软任务，因此下的功夫并不多，对意识形态方面理论知识的学习不够全面深入，对新形势下意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识不到位，尤其在正确引导舆论导向、用活管好新兴媒体方面的办法不多。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对如何增强党员干部的意识形态工作能力缺少行之有效的办法，使一些党员干部在意识形态方面出现了一些苗头性、倾向性问题，使部分党员干部出现了思想“滑坡”。二是落实组织生活制度有时“悬空”。虽然自己能够充分认识到党内政治生活的重要性和必要性，但是认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，还存在一定的差距和不足。我的党关系调整到政府办公室支部也有一段时间了，但实事求是地讲，还没有以普通党员身份，全身心地参加过支部的组织生活，特别是总以工作忙为托词，未能与其他同志一起参与到主题党日活动中。三是在正确处理整体利益与局部利益关系方面还有差距。在坚决贯彻执行中央大政方针、确保大方向不偏离的情况下，有时对上级重大决策部署把握不全面、理解不深刻、执行无力度、落实不到位，没有完全立足全省、全市的角度思考问题、谋划工作，存在向上盯着政策形势、横向观望其他地方做法、等上头拿主意的“怕”“看”“等”现象;有一些工作过于强调地方特殊性，有时从地方利益出发，存在一定的地方本位思想、块块意识。如：在推动投资促进、产业转型、扶贫攻坚等具体工作中，对中央和省委、市委作出的重大决策部署理解掌握还不到位，立足经济效益的角度思考问题多一些、站在生态效益和社会效益角度思考少一些，结合实际贯彻执行的力度还不够大，存在没有完全按要求落实的个别情况，使决策意图难以高质量落实，执行的效果也大打折扣。

　　(3)作风方面。一是联系群众不够紧密。平时由于日常任务重，工作节奏快，深入基层和群众中调查了解具体需求和情况、解决实际矛盾和问题的时候就少了一些，未能做到“从群众中来，到群众中去”。虽然也经常进企业、到部门、下乡镇，但“走大路”的时候多，走“走小路”的时候少，做到了“身入”，却没有做到“心入”，重形式，轻结果;到基层搞蹲点调研、“解剖麻雀”的次数不够多，只能了解面上情况，未能发现深层次问题，导致在做一些决策时，思考不够全、视野不够宽、措施不够实。有时下村入户，与群众主要围绕信访维稳、重点工程、关键项目等问题，有选择地进行沟通交流，目的性多了一些，全面性少了一些，只了解自己想要了解的情况，未能真正与群众“面对面”“心贴心”，对于群众想什么、盼什么、急什么、要什么的真实想法把握还不够全面准确，与群众的实际需求衔接得还不够紧密，未能发现和掌握群众工作和生活中的热点、难点、焦点问题。如：唐山实行双报到制度，要求党员干部每周末到所在社区义务劳动，我执行的不够好，经常以工作忙为借口让办公室人员代劳。二是群众立场不够鲜明。工作中往往考虑如何向上级部门负责和擦亮本地品牌的时候多，考虑群众需求和感受的时候少，对上级重点关注和部署的工作很上心、下劲大，对一些关系群众切身利益但对外影响不大的问题，往往不够“卖力”。对基层群众的冷暖关注度不够，对于就业、教育、医疗等民生民利等问题，一般开会研究部署后，就安排到具体部门去办理，缺少后续的跟踪管理和督促问效，致使个别干部在落实具体工作时，形成了“拖等靠”等不良作风，未能及时为群众办理和解决实际问题。比如：在安排一些重点项目时，总考虑能树形象、出亮点的关键部位，安排预算有意识地放在“面子”上，很少关注“里子”和“根子”，使一些民生设施得不到及时维修，影响了群众的日常工作和生活。三是服务群众不够到位。相比于抓经济、项目等工作，我在社会事业、民生改善等方面投入的精力还不够足。工作中对服务群众，特别是对解决群众工作和生活中的实际困难不够“上心”，对群众关注的入学难、出行堵、看病贵等民生问题，常常挂在嘴上，却没有完全落实到行动中。工作中，对于群众反映的一些热点、难点、焦点问题，尽管想了很多办法，也做了具体安排，但面对一些矛盾和问题，未能全力组织推进，全面协调解决，全程跟踪问效，以致一些问题没有得到很好地解决。比如：推进“民生实事”，只是满足于每月看统计报表，开会询问情况，自己出面过问、调度、督促的时候并不多，一些项目至今进展不快。

　　(4)能力方面。一是落实主体责任不够到位。我始终坚持把落实主体责任作为推进党风廉政建设的“牛鼻子”，主持制定了履职标准、落实细则、问责追究等一系列制度规定，在抓全面、抓全体、抓全程上的成效是明显的。但在落实主体责任上，有时满足于一般性的工作部署和常规化的工作要求，主要表现在：与班子成员开展廉政谈话，进行谈心交心的次数不够多，内容不够深，力度不够大，未能起到很好的警示教育作用;对基层部门单位班子成员落实“两个责任”强调的多，提要求多，具体指导少，督促检查少，常常满足于文件安排了，规定下发了，开会讲到了，平时提到了，认为做好这些就已经履了职，尽了责，对基层单位及领导干部缺乏有针对性的指导督促和有力度的跟踪问效，使一些党风廉政建设方面的苗头性、倾向性问题，没有早发现、早提醒、早纠正，存在见事晚、处理缓的问题。二是履行“一岗双责”不够到位。在对当前全面从严治党的重要性、紧迫性和艰巨性的认识上，还有存在一定的差距。主观认为全面从严治党工作，纵向有党委负责把关，横向有纪委部门牵头抓总，政府这边是否履行“一岗双责”的作用和关系不是很大，重行政职务，轻党内职责，对如何更好地履行党风廉政建设责任，谋划得不多、研判得不深、把握的不全，特别是缺少有针对性和有效性的创新落实举措，只能通过开会学习、精神传达等老办法推动新时代下的党风廉政建设工作，造成了开会强调多，以会代训多，批评教育多，专题警示教育少，监管惩戒少等问题。

　　(5)廉政方面。一是在保持为民务实清廉的政治本色上有差距。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但是在思想上重视不够，总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，只要不贪不腐就没啥大问题，在严格遵守政治纪律和政治规矩方面做的还不够好。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。二是在坚决预防和反对腐败上有差距。随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点。不知不觉的开始追求“高质量”生活，对办公室和饭桌上的浪费问题有习以为常的思想。

　　四、根源剖析

　　经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面：

　　一是理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，认为自己工作时间长，工作经验丰富，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。

　　二是党性修养放松。以一名共产党员标准严格要求自己方面存在不足，有时满足于以参加党组织生活、开展政策理论学习代替党性锻炼，不自觉放松了对自己的要求。日常学习、工作中，工作冲淡了学习，刻苦钻研理论和理解精髓不够。学习安排上集中多、自学少，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多，特别是将理论学习转化为工作实践的认识不足，没有从更深层次上去研究、去思考，影响了认识水平和工作质量的进一步提高。

　　三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。

　　对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下方面入手。

　　一是做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。

　　二是做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　三是做为人民服务的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。

　　四是做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

主题教育专题组织生活会理论学习方面

　　管理学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，深入学习贯彻习近平总书记关于开展主题教育的重要讲话精神，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，深刻对照检查，严肃认真开展批评与自我批评。学校主题教育第3指导小组成员、组织部副部长孟**到会指导。学院党委书记马静波主持会议，学院党政班子成员参加会议。

　　学院党委高度重视开好这次专题民主生活会，周密制定工作方案，认真做好准备工作。会前，学院领导班子围绕习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时关于“建设教育强国”的重要讲话及《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》专门组织学习研讨，深入开展谈心谈话，认真撰写对照检查材料，为开好专题民主生活会打牢了基础。

　　聚焦主题教育专题民主生活会的相关要求，马静波代表学院党委领导班子作了对照检查，从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面查找问题不足，并对照习近平总书记关于“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的12条具体要求，对照党章党纪，对照学院事业发展和师生成长的期待，针对问题从思想根源上进行深刻反省和剖析，在此基础上研究提出今后努力的方向和改进措施。

　　随后，马静波带头作个人对照检查，班子成员逐一进行对照检查，认真查摆问题，结合典型案例进行剖析，开展党性分析，提出整改方向，相互之间坦诚开展批评与自我批评。班子成员逐一表态，诚恳地接受批评，并将在今后的工作中认真加以改进。

　　孟**全程听取了发言，并代表学校主题教育第3指导小组进行了点评。他指出，管理学院党委对开好民主生活会做了充分动员和准备，班子成员聚焦主题教育专题民主生活会的相关要求，结合实际工作，切实为了师生发展和学校发展去思考问题，从严从实进行深刻批评和自我批评，实事求是，客观中肯，相互坦诚，意见建议精准深刻、针对性强，下一步要按照主题教育的总体要求，牢牢把握习近平总书记关于开展主题教育 “学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的12条具体要求，及时解决发现的问题，有效落实提出的措施。

主题教育专题组织生活会理论学习方面

　　按照召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会相关要求，8月18日，办公室党支部组织党员干部学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，习近平总书记关于住房和城乡建设工作的重要论述，习近平总书记对内蒙古的重要指示特别是考察内蒙古时的重要讲话精神等内容。

　　会议强调，要按照厅党组专题民主生活会方案安排，深入检视查摆6个方面问题，对照典型案例深入剖析，深刻进行党性分析，找准思想根源，有针对性地提出改进措施，高标准高质量开好专题组织生活会。要扎实开展理论学习，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，进一步加深对党的二十大对全面建设社会主义现代化国家作出的战略部署的理解把握，统一思想，凝聚共识。要把谈心谈话、查摆问题、撰写对照检查材料等会前准备工作有效衔接起来。全面梳理查摆问题，找准问题症结，深挖思想根源，真正让反思剖析触及实质、触动灵魂。要做到坦诚相见，开诚布公、推心置腹谈心谈话，严肃认真开展批评和自我批评，动真格、见真章，做到咬耳扯袖、红脸出汗，达到加深了解、增进团结的目的。

　　会议强调，主题教育已经进入最后攻坚阶段，要按照中央、自治区和厅系统统一部署，持续抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等各项工作，努力将主题教育中激发的工作热情、增长的智慧本领、养成的良好作风，转化为推动全区住房和城乡建设事业高质量发展的实际成效。要建立巩固主题教育成果的长效机制，及时以制度形式固化好经验好做法，确保常态化长效化。