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　　党员教育培训制度1篇

　　 为了加强党员教育，全面提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员教育培训制度。

　　   一、培训对象

　　    全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。

　　   二、培训原则

　　   坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性；坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气；坚持集中培训和自我教育相结合。

　　   三、培训内容

　　   1、学习党章，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。

　　   2、学习党的路线、方针、政策和教育法规，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和学院三件大事结合起来，真正转化为服务教学、服务科研工作的动力。

　　   3、学习国家法律法规。培养依法办事、依法治村的意识和能力。

　　   4、学习院党委文件精神，结合单位实际及时贯彻执行。

　　   5、增强党员服务群众、发挥模范作用的本领。

　　   四、培训方法

　　   1、坚持和完善“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度，坚持党支部领导班子成员上党课制度，形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学的党员学习教育培训机制。

　　   2、坚持集中学习培训与个人自学相结合；专题报告与影视教育片相结合，努力提高教育培训效果。

　　   3、建立党员学习教育培训阵地，改进学习培训条件，建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育。

　　   五、培训要求

　　   使党员掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力，在教育教学管理和科研工作中增强责任意识、服务意识，提高服务本领。

　　   六、培训考核

　　   1、党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。

　　   2、党员参加培训要自觉接受党组织的监督检查。

   3、把党员参加培训和考核的情况作为年终考核的重要内容，作为评选优秀党员、先进工作者的基本条件。 

　　党员教育培训制度2篇

　　通过经常性、系统化、制度化的学习，提高党员的政治理论水平、宗旨意识和明辨是非能力，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强组织观念，保持共产党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　一、学习制度

　　(一)党支部委员学习制度

　　1、参加对象

　　全体党支部委员。

　　2、学习内容

　　学习中央和省委、市委以及校党委党委关于党员教育的重要精神，及时把握领会上级的有关政策和精神。

　　3、学习方式和时间

　　原则上每月学习一次，必要时也可要求其他党员领导干部和相关人员参加。或与支部工作会议以及中心组集中学习、党政领导班子集中学习相结合。

　　(二)党员常规学习制度

　　1、参加对象：全体党员，根据需要可安排入党积极分子一起参加。

　　2、学习内容：

　　（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论；学习党章；学习习近平总书记系列重要讲话；学习党的基本路线和党的基本知识；学习党规党法；学习党在新时期对党员的具体要求；学习党的新的文献资料；学习形势任务；学习国家法律法规。

　　（2）学习要理论联系实际，注重解决实际问题；运用正反典型，进行对比教育；定期过组织生活，进行有针对性的教育；开展各种活动，进行形象化的教育；结合重大国际、国内事件，进行专题教育；定期收看电化或多媒体教学片，每年不少于四部。

　　（3）开展各种富有教育意义的主题实践活动，寓思想教育于各项活动中，使党员实践活动由被动型向主动型转变，由任务型向感情型转变，让党员在实践中受教育，激发光荣感、责任感。

　　3、学习的方式和时间：

　　（1）以自学为主，党支部每月组织至少一次的集中学习（也可分散成党小组，按照党支部的安排进行）。

　　（2）学习和讨论要有一定的计划，由党支部委员或党小组长主持，要统一时间，统一学时，统一要求，并确定中心发言人。

　　（3）每次学习应记好学习笔记，要结合学习内容适当安排撰写学习体会。

　　二、集中学习考勤制度

　　(一)建立集中学习、集体活动考勤制度。对党员出勤情况进行统计。

　　(二)严格请销假制度，一般情况不能请假。特殊情况，要向支部请假，事后按规定进行补课。

　　三、集中学习补课制度

　　(一)缺课党员要自觉主动地向党支部报告缺课的时间和内容，接受补课。

　　(二)对因故缺课的党员，党支部指定专人，安排适当时间进行补课。

　　(三)党支部负责对缺课党员进行补课的同志要认真履行职责，耐心详细讲解补课内容，并进行补课登记。

　　(四)补课情况作为对相关党员综合考评的重要内容。

　　四、学习教育的台账制度

　　为了保证党员教育活动资料的完整性，应严格工作记录制度。具体为：

　　(一)党支部有关党员教育活动记录（支部组织委员负责）；

　　(二)党员教育活动签到记录、学习记录（支部组织委员负责）；

　　(三)宣传报道的收集、整理、编发（支部宣传委员负责）；

　　(四)上级下发的有关文件、资料的收集、转递、归档记录（支部组织委员负责）；

　　(五)对党员学习情况检查记录（支部负责）。

　　五、自查、督查制度

　　为确保党员教育活动正常有序开展，党支部负责对开展教育活动的情况进行自查、督查，每年不少于2次。主要内容如下：

　　(一)自查、督查党小组和党员开展党员教育活动准备、部署和落实情况。

　　(二)自查、督查集体学习和个人自学的落实情况。主要自查指定课目集中学习及课时落实情况、指定课目自学落实情况、录像观看情况等。

　　党员教育培训制度3篇

　　  一、党员教育的目标和要求：通过教育提高党员的思想觉悟、政策理论水平和工作能力，加强党性修养，保持共产党员的先进性，发挥模范作用。

　　二、党员教育的基本内容：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；党的路线、方针、政策和决议；党的基本知识和党史；科学、文化、法律和业务知识等。

　　三、党员教育的基本方法：采取轮训、上党课、实践教育及自学等方式开展。针对党员的思想实际，组织开展党课教育，建立党员活动室，可采取外出集中体验教学等形式，积极开展革命传统教育、警示教育、先进典型教育等，积极组织党员参加各类学习培训。

　　四、党员教育的原则：突出党性，解决党员思想问题，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。理论联系实际，具有针对性和实效性，提高专业化能力。

　　1.完善组织形式

　　坚持集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合，增强党员教育培训工作的规范性、针对性和系统性。

　　要结合实际，研究确定重点项目、对象和专题，采用省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的形式，开展党员集中培训。

　　中央组织部要会同有关部门每年举办全国党员教育培训示范班。

　　各级党组织要通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等，抓实集体学习。党员领导干部要定期为基层党员讲课。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业务时间开展自学。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。通过设岗盯着，承诺践诺，引导党员立足岗位、创先争优。鼓励和引导党员参与结对帮扶、志愿服务等，为党员搭建实践锻炼平台。注重心理疏导和人文关怀，帮助解决实际问题，增强党员政治荣誉感、组织归属感。

　　2.丰富教学方式

　　灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。

　　加强案例培训，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例。

　　开展典型教育，引导党员学习重大先进典型和身边榜样，运用反面教材加强警示教育。

　　组织党员就近就便到红色基地学习，重温入党誓词、过“政治生日”。

　　3.创新运用信息化手段

　　推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。

　　建设全国党员教育资源库，建设党性教育基地网上平台，发挥全国党建网站联盟作用，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体。

　　依托全国党员管理信息化工程，探索建设党员学习电子档案。

　　注重党员教育信息化建设整体设计，避免重复建设。

　　坚持线上线下相结合，探索适应信息化发展确实和受众特点的教育培训欧消防室，注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析，精准推送教育内容，引导党员主动学网用网。

　　中央组织部要研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见，统筹推荐远程教育、电化教育、网络新媒体平台教育，提高党员教育培训现代化水平。

　　4、健全培训制度

　　完善需求调研制度，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿。

　　坚持集中轮训制度，各级党委(党组)每年就党员集中轮训工作作出安排，分期分批组织实施;组织基层党组织书记每年至少参加1次县级以上党委举办的集中轮训，对新任基层党组织数据一般应在半年内进行任职培训;预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次由上级党组织组织的集中培训;大力实施农村党员春训冬训。

　　落实学时制度，党员每年参见集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，基层当住址书记和班子成员每年集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训。