【www.huxinfoam.com--实用范文】

　　献爱心捐书活动策划方案

　　一、活动背景

　　今年我院实施“八百工程”，我系为积极配合学院“八百工程”的开展，在提高学生文化素养的同时，也着重培养学生的道德素养。为此我系特此举行向”特殊学校爱心捐书”活动，以此激发学生的对社会弱势群体的关心和爱心。

　　二、活动内容：

　　此次活动将由工商系牵头，全院参与，新区本部以及学院周边小区广泛参与的一场爱心捐赠。利用课余时间，在校园以及到周边小区宣传爱心捐书的活动;后由活动举办方将书捐赠给特殊教育学校的学生，以展现社会对残疾儿童的关心。

　　三、活动主题：

　　“心系特校，爱心捐赠”

　　四、活动目的及意义：

　　爱心捐书活动，每一位在校学生或小区居民都可以把身边闲置或无用的书重新利用，不但避免了资源的闲置浪费，符合国家建设资源节约型社会的潮流；同时更显现出我们的爱心，体现社会和谐的风气。另外，将书捐赠给特殊学校的学生，更昭显我们当代大学生良好的道德风尚。

　　五、活动时间：

　　1）宣传时间

　　20xx年12月1日——20xx年12月8日

　　2）捐赠时间

　　20xx年12月8日——20xx年12月15日

　　六、活动地点及方式：

　　1）12月8日以及12月15日，新区在一二区食堂，本部在西区和东区食堂门口以及宿舍楼前。

　　2）12月11日和12月12日，在学院周边小区和中小学校设立捐赠点，具体人员由铜陵义工联会员和两名我院学生组成。

　　3）与铜陵市图书馆合作，由铜陵市图书馆向特殊学校提供一部分书籍。

　　七、活动宣传：

　　采用在校园或周边小区悬挂横幅；或者在学校各宣传栏张贴

　　海报；在学校育秀论坛发帖倡导捐书；也可由实践部成员在晚自习时到各班进行宣传。

　　八、活动流程：

　　1、布置活动现场：在每个生活区旁摆设桌椅，旁边拉上宣传横幅和海报，写明活动目的，着重突出活动意义；食堂旁及宿舍楼下设置宣传人员。

　　2、宣传内容：活动现场播放一些关于爱的音乐宣传海报上张贴一些社会各界捐书的现场以及特殊教育学校学生的生活剪影，并附上他们对知识的渴求的心愿；宣传人员着重介绍活动意义及特殊教育学校的情况。

　　3、捐书现场：部门成员负责把捐赠的书整理分（删去一些不良的书籍）以及登记捐赠记录；另外在活动现场进行拍照记录活动的场面。

　　4、活动结束：撤去宣传横幅及海报，打扫活动现场。

　　1）提前与特殊学校取得联系

　　2）拟定于12月15日下午由工商管理系党总支副书记刑昌贵和团总支书杨昀带领三十名志愿者前往特殊学校。

　　3）联系铜陵日报及铜陵电台

　　4）到达后特殊教育学校后，开始接赠仪式，由特殊教育学校团委书记巫老师前来接受捐赠。

　　5）捐赠地点在特校教学楼广场

　　6）志愿者与特殊学校的孩子一起做些娱乐活动（节目由工商系学生会组织），以及打扫学校卫生。

　　7）志愿者返回

　　十、注意事项：

　　学生会成员在活动当日必须准时到达，不可迟到早退。

　　献爱心捐书活动策划方案

　　一、项目背景在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。

　　二、项目策划1.活动主题十年树木万卷藏书献爱心2.活动意义通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。

　　3.公关策略a.对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。

　　4.活动流程第一阶段(为期一个月)a.设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)b.布置现场：a)活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅)c)受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔)c.活动宣传：生活新报专版广告(连续一月)刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠d.活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项一等奖一名价值18800元亚森教育基金二等奖三名价值8800元亚森教育基金三等奖十名价值880元亚森教育基金幸运奖百名价值80元亚森教育基金第二阶段(同期一个月)设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线评委邀请由亚森教育机构邀请文化名人设立奖项(获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友)一等奖一名价值18800元亚森教育基金二等奖三名价值8800元亚森教育基金三等奖十名价值880元亚森教育基金幸运奖百名价值80元亚森教育基金5.赠书活动时间：由亚森教育机构确定

　　6.赠书活动地点：由亚森教育机构确定7.传播策略1)现场报道所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。2)立体传播生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和亚森教育网络媒体，突出强烈的立体感。

　　献爱心捐书活动策划方案

　　为给经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助，为给广大具有社会责任感的师生提供奉献爱心的平台，同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园，我院特发起“书送希望”——捐书捐物献爱心活动。

　　捐书捐物的活动流程：

　　一、收集重点

　　以“传递爱心火炬，建设和谐财大”为主题，本着“爱满校园，真情无限”的信念，号召全校同学踊跃捐献书籍、物等学习用品和生活用品。要求所捐书物整洁干净、无明显破损毁坏。

　　具体可分为以下几类：

　　（1）书籍及学习用品：

　　①专业教材类，包括专业教科书、公共课教材、选修课教材、各科辅导资料、学术科研书籍等；

　　②课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；

　　③报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；

　　④工具书类，包括专业辞典、外文词典等；

　　⑤学习用品类，包括磁带、CD等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等；

　　⑥其他内容健康向上的书籍及学习必需品。

　　（2）衣物及生活用品：

　　①衣物类，包括各季节的外衣、鞋子，围巾、手套等；

　　②被褥类，包括盖被、垫被、枕头、席子、床单被套等相关床上用品；

　　③生活用品类，包括台灯、衣架、水瓶、背包、伞等各类生活必需品；

　　④其他生活用品。

　　（3）其他学习生活所需要的物品。

　　二、活动安排

　　1、活动时间：

　　4月x日，开始进行宣传；

　　4月x日，开始收书籍物品；

　　4月x日，整理书籍物品；

　　5月x日，公布活动结果。

　　2、宣传

　　（1）网络发贴。

　　（2）印制宣传单。分发此次活动的倡议书以及时间地点（见附件一）。

　　（3）QQ群：此为不可忽视的宣传方式，因为现在绝大多数学生都有一个以上

　　的QQ群，我们将捐书的方案，包括时间、地点、方式等通过QQ群转发给网友，相信许多人会知道此信息，也会使更多人参加到此活动中。

　　3、捐书捐物负责人

　　（1）每天都有指定的负责人。

　　（2）另外收集的人，记录的人分开。每次活动结束，都要有一个详细的记录。每次活动人数在8人左右。

　　（3）每次活动结束，负责人要写记录，做一份报表登记（报表见附件二）。

　　4、捐书捐物方式

　　由工作人员到宿管站前设立收集点，侧重有大四学生的宿管站，三个宿舍区轮流设点。

　　5、赞助

　　如果可以找到商家赞助,我们将给捐书的团体或个人，发放小礼物。一是表达我们的谢意，二来是对商家一种很好的宣传。

　　6、后续工作

　　书籍物品收集完毕，我们将进行分类，适合的物品直接捐赠给贫困儿童，不适合的物品变卖之后以现金的形式分配到各爱心分站。

　　若现实允许，我们还可联系一些爱心服务团队（如爱心飞扬、西祠爱心之旅等），与其合作，向他们提供此类物资，以南京财经大学法学院的名义建立爱心图书馆。

　　6、监督

　　活动的全过程我们将如实记录，资助的学生情况以及物资总数将会公布在人人网主页“南财爱心站”以及西祠讨论版“南京财经大学爱心小站”上，接受同学的监督。

　　三、人员安排

　　1、联络部：提前联系活动场地。

　　2、宣传部：每次活动要提前到场，布置会场。

　　3、其他各部值班人员：发宣传单的人员；收书的人员；以及现场的记录人员

　　4、每次活动结束，部长和部员整理书籍，并配合宣传部整理现场。

　　5、每次活动，部长，要记录现场的参与人员，到场离场的具体时间。

　　四、经费预算

　　1、横幅“书送希望”——南京财经大学捐书捐物献爱心活动，1条，80元；

　　2、倡议书1000份，100元

　　3、彩喷2张，100元

　　4、工作饮用水，3桶，24元；

　　共计：304元

　　五、注意事项

　　1、联系有关媒介，做好宣传工作。

　　2、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

　　4、我们欢迎学校各级人士对活动过程进行监督。

　　5、最终解释权归南京财经大学法学院团总支所有。