政法队伍教育整顿发言材料

更新时间:2022-08-08 来源:会议发言 投诉建议

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  政法,是指中国共产党领导下的国家专政机关及其专政职能。政法机关一般指党委政法委、国家审判机关、国家检察机关、公安机关、司法行政机关、国家安全机关和反邪教机构等相关部门。互信范文网今天为大家精心准备了政法队伍教育整顿发言材料,希望对大家有所帮助!

  政法队伍教育整顿发言材料

  为深入贯彻落实中央和省市最新决策部署,客观总结工作成绩,坚持问题导向、结果导向、效果导向,研究部署全县政法系统全面做好政法队伍教育整顿“回头看”和XX省指导组反馈意见整改工作,进一步巩固深化我县政法队伍教育整顿成果。今天,我们召开政法队伍教育整顿“回头看”部署会,现在,我就贯彻落实好中央和省市县关于政法队伍教育整顿工作的最新部署要求,扎实做好“回头看”工作,讲四点意见。

 充分肯定成绩,提高政治站位,大力推进政法队伍教育整顿工作

  自政法队伍教育整顿开展以来,县委县政府对政法队伍教育整顿高度重视,并予以极大地支持。全县政法队伍教育整顿工作组织领导坚强有力、自查自纠氛围浓厚、组织查处威力十足、顽瘴痼疾整治成效明显、社会评价持续向好,得到省指导组、市督导组的充分肯定。

  全县政法系统深入学习贯彻重要讲话指示精神和中央、省市县委部署要求,迅速把思想和行动统一到中央和省市县委决策部署上来,牢牢把握“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”总要求,围绕“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”四项任务,紧扣“学习教育、查纠整改、总结提升”三个环节,将“初始即严、一严到底”的行动标准贯穿于教育整顿全过程。在全县上下迅速掀起了凌厉攻势,形成震慑态势,全力推动教育整顿走深走实、见行见效。

  (一)聚焦四项教育,铸牢忠诚警魂。始终把学习贯彻思想作为首要任务来抓,结合实际部署开展“传承红色基因、锻造政法铁军”主题活动,综合运用多种形式上好党史第一课、理论学习必修课、红色传承初心课,组织干警在线学习,通过县委书记上党课、县纪委书记作廉政报告、党校老师作党史讲座、县纪委骨干讲党纪条规、先进事迹报告会等方式,

  聚焦特色亮点,提升整顿质效。坚持“规定动作全到位、自选动作有特色”的目标定位,开展政法队伍教育整顿“七个一”活动,不断提高针对性、实效性。向全县发放“致政法干警及家属的一封公开信”,督促干警放下包袱,主动参与、认领问题;在媒体上发布一份严格执行防止干预司法“三个规定”倡议书,提高公众对“三个规定”的知晓率;拍摄一张“三个规定”微视频,敦促干警严守“三个规定”要求;制作一张“传承红色基因,锻造政法铁军”书签,加强政法队伍教育整顿宣传;拍摄一套政法干警形象宣传片,做好教育整顿“回头看”工作,时间长、任务重、要求高、难度大,要切实加强组织领导,拧紧责任链条,形成工作合力,为巩固深化我县教育整顿成果提供坚强保障。

  巩固政法队伍教育成果,是我们必须完成好的重大政治任务。各有关部门要按照中央和省市县委部署要求,以高度的政治自觉、鲜明的政治态度、坚强的政治定力,扎实做好教育整顿各项工作,着力打造一支过硬政法队伍。

  政法队伍教育整顿发言材料

  根据教育整顿工作安排,我积极做好了此次组织生活会准备工作,并通过认真査摆、谈心谈话等方式,深入剖析了存在的问题,反思了问题产生的根源,明晰了问题整改的措施,现将有关情况进行对照检査,请大家等下对我提出批评意见:

  一、存在的问题和不足

  (一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面的间题。

  (1)主动学习的意识不强。在学习方面重业务、轻理论,觉得业务学习有利于评职称、加工资,认为理论学习用处不大,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等理论知识平时学的不多,基本停留在支部组织的集中学习上,主动学、深入学的时候不多,没有做到入心入脑。

  (2)存在学用脱节现象。主要体现在运用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等理论指导促进业务工作还有差距,不能熟练运用习近平新时代中国特色社会主义思想来分析和解决问题、指导工作。

  (二)“两个维护”方面的问题。

  (1)政治敏锐性和鉴别力还不够强。对社会上传播的一些消极议论和调侃所产生的负面影响认识不足,认为只要自己不附和、不转发就行了,不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。

  (2)对市委、局党委的工作部著不够坚决。对市委及局党委的工作安排,有理解不深刻、落实不到位的现象,在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺,有的工作存在形式主义问题,另外破解难题的办法、手段不多。

  (三)担当作为方面的问题

  工作中怕得罪人。有时顾面子、讲人情,对于同事在工作中的一些不怡当的言行,不敢当面指出,最多就是提醒提醒,以致有几次工作质量不高,虽然主要责任不在我,但我的这种明知会出问题、也不及时指出的行为,实际上是缺少担当的表现。

  (四)廉洁从政方面

  存在示范作用不够明显的问题,表现为平时比较重视加强个人的党性修养,但对如何发挥示范表率作用,用自己的言行影响和带动其他党员干部方面,思考的不够深,做的还不到位,与中央和省委发挥“关键少数”表率作用的要求还有一定差距。

  二、产生问题的根源

  通过认真反思,产生问题的原因主要有以下几个方面。

  一是学习自觉性不够认真,认为学习只要过得去就行,学习的自觉性、主动性不够,对新知识的学习没有引起足够的重视,只满足于完成本职工作任务,缺乏用理论指导工作实践的意识。

  二是理想信念有所淡化。作为一名老党员,在工作中,我虽然能够做到在思想和行动上与党组织保持高度一致,坚定中国特色社会主义的信念。但是,当面对繁重工作压力时,有时明显出现烦躁情绪,导致工作动力不足、创新精神不够,其根本原因就在于理想信念不够坚定,放松了精神追求和自我要求,个人敬业精神有所弱化。

  三是党性修养不够高。觉得受党教育多年,自认为党性修养还“可以”,但与实际要求,存在很大差距。主要存在党性修养放松,对艰苦奋斗的精神模糊,淡忘了党的优良传统,在思想上对各类问题缺乏鲜明态度。

  三、今后努力的方向

  1、加强学习,提高素质。要学以致用,理论联系实际,在工作中,更好地发挥作用,要学习党的政策、法律、法规,不断拓寛知识面,提高业务能力,转变作风,严以律己。一切都要以党和人民利益为出发点,不计较个人得失,树立强烈的时间观念,今天的事情今天办。

  2、强化服务意识,转变作风。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,在任何时候都不能动揺,并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,以自己的实际行动真正落实科学发展观,全力做好工作。

  政法队伍教育整顿发言材料

  1.关于认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松,学习时常浅尝辄止,没有深入,不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高;理论水平不高,没有对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。

  2.关于树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺方面。有时候大局意识不够强,比如在工作中,还存在“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的思想,认为做完自己的工作就可以了,没有从整体来通盘考虑。政治意识不够,工作之余,有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为,不能及时予以制止。

  3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强,面对一些比较复杂棘手的工作,不敢直接面对,对基层群众或基层单位提出的一些问题,即使是自身的问题,也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多,容易烦躁。对于一些对员工的工作部署,有时候只是停留在发了通知,做了提醒,没有对落实情况严格把关,有时候真实情况了解不够深入,导致在向领导汇报时心里没底,一问三不知。

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