第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会三篇

更新时间:2022-06-20 来源:心得体会范文 投诉建议

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  第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会一篇

  “天上明珠,人间西湖”,带着对人间天堂的无限向往,我踏上了南下的火车,这次我有幸参加了xx市组织部、xx市教育局组织的中小学幼儿园党务工作者在xx大学举办的继续教育培训班。为期六天的学习,紧张而有序,学习内容精彩纷呈,有实地参观,有聆听讲座,有分享感悟,有同学互动,可谓享受了一顿精神大餐。

  班主任精心的管理,教授们高屋建瓴的前沿教育理念,渊博的知识,丰厚的文化素养,缜密的逻辑思维,一流演说家般的口才,幽默风趣的语言风格,无处不吸引着我。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家,课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例,通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化,使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识,不如说是教我们如何思考、怎样创新思维,让我受益匪浅、收获颇多。

  祝新怀教授的《建设学习型组织,促进教师专业化发展》中提出教师要不断学习,要把工作学习化,把学习工作化。

  通过董明珠教授的《学校基层党组织建设---加强思想政治工作》使我进一步明白了加强学校党的基层组织建设,使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒。做好学校思想政治工作,对于促进学校教育教学工作的和谐发展,具有重要的现实意义

  董教授的讲课中有一句话使我受益匪浅,她说:“管理要从‘心’开始”。作为一名党务工作者在平时的工作中,不仅仅是带领大家学习各类文件材料,更重要的是要和教职工做好“心谈”,关注群众多方面的感受和需求,成功的党的思想政治工作和管理工作都要从研究人的需求出发,把协调人与人之间的关系、引导人的行为、激发人的积极性作为开展工作的基础。

  六天的学习虽然已经结束,但我认为这不是学习终点,而是新的起点,在今后的日常工作中,我要进一步强化学习意识,创新思维方法,主动履行好工作职责,秉承浙大”求是创新”精神的校训,扎实的做好以今后的工作。

  第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会二篇

  一、学习感悟

  作为基层学校党支部书记,非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习,自己非常重视难得的学习机会,能够做到认真收看视频,按要求完成学习任务,通过学习党的十九大精神解读,党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法,观看先进典型工作案例,增长知识,开阔视野,提高自己的政治理论水平。反思自己工作,感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作,创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥,学习的深度不够,个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够,被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方,学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训,丰富自己知识,学到了很多好的经验做法,增强自己做好工作的信心,今后在工作中,学校支部要充分发挥政治核心作用,要积极探索党建工作的新内容和新方法,增强党组织的凝聚力和战斗力,不断创新组织生活的方式方法,加强支部规范化建设,党建品牌建设,紧紧围绕学校的中心工作抓党建,通过抓好班子建设,发挥党员先锋模范作用,重点解决个别党员身上存在的问题,加强师德师风建设,建设一支师德高尚,业务精湛的教师队伍。

  二、学以致用

  今后工作的思路:一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动,向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板,教师党员的工作要为非党员教师做典范,学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐,非党员教师向学校党员教师看齐,普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力,不比名利比奉献,不比资历比实绩。进行公开承诺,从我做起,向我看齐,对我监督。通过设立党员示范岗,既约束了广大党员和教师的言行,又极大地发挥了党员示范引领的作用。

  二是开展师德建设系列活动,努力提高教师职业道德素质,引导广大党员和教职工坚定信仰信念,严格职业操守,筑牢师德师魂。

  三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动,开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动,主题党日活动等,引导党员教师当先锋、树标杆、做表率,充分发挥先锋模范作用。

  四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动,坚持问题导向,从严从细、入脑入心和立查立改,瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”,推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

  五是围绕中心工作抓党建,增强党建工作的实效性,深入推课堂改革,提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动,推动学校教育教学工作上新台阶。

  第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会三篇

  “学不可以已”,20xx年11月9日至11月11日,我有幸以学员的身份参加宜春市中小学校党组织书记重点培训班研修,短暂而又充实的三天学习,让我再次感受到了学习的愉悦。灵活的培训模式,切实的学习内容,让我学习到了做好学校党建工作的新门径。

  “活”形式临时党支部和班委的组建,一下子把我们学员的距离拉近了,就像班长所说“我们又有新同学、新朋友了”。饶时红总督学“一同学习”的引领示范,增强了学员学习的主动性和自觉性。临时党支部和班委的组建,既凝集了一颗颗陌生而又零散的心灵,更彰显了市教育局党委对本次培训的高度重视。“唱红歌”、“拉歌”等环节,让严谨的学习显得轻松而又活泼。精选的视频教学《榜样》,是一节别开生面的红色教育课,在每个学员的心中树立了一面面榜样的旗帜。接地气的分组交流与展示,更是让我们近距离的了解了各校党建工作的现状、困惑与打算,在热烈的讨论之中我们收获了沉甸甸的他山之石。宜春中学的现场观摩,更是一次高规格的“党员活动课”,让我在感受“高大上”的同时,也启迪着我们“学校党建工作可以如此的丰富多彩”。

  “实”内容四场理论报告,三所学校的经验交流,为我们今后的工作提供了理论指导,具有很强的可操作性。市委党校聂哲教授的《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想——党员十九大精神辅导》一课,紧扣习总书记“学懂、弄通、做实”的总要求,结合“七个讲清楚”,深入浅出,旁征博引,为我们清晰地解读了十九大报告的内容,让我们更深入地了解了十九大报告丰富的精神内涵,坚定了我们学习十九大,宣传十九大,贯彻十九大的信心。中国教育电视台原党委书记张剑老师的《立德树人理论和实践的重大创新》报告,结合时事从“十九大报告关于教育的论述”开篇,站在国际的视野,中国的实际,紧扣习总书记关于教育的论述,为我们阐述了“立德树人”这一教育的根本,让我们真正理解了我们要立“什么样的德”,树“什么样的人”,为我们学校的德育工作提供了最好的遵循。省委组织部谭卫平处长的《深入学习贯彻党的十九大精神,认真抓好中小学校党建工作》的讲座,紧紧围绕十九大精神中的党建内容,以“怎么看、怎么干、怎么办”为纵线,结合他本人的工作实践,让晦涩的理论不再抽象,让实践的脚步不再迷茫。市委组织部季斌科长的《中小学党建工作实务讲解》的讲座,以我市党建工作的现状为素材,以一线党建工作者的角度,帮助我们明确了当前中小学校党建工作的重点任务,为今后的党建工作指明了前进的方向。三所学校的经验介绍,既有理论的高度,更有实践的指导意义,值得我们学习借鉴。

  “新”门径培训结束后,我校党支部对本次培训的内容进行了专门的研讨,我校根据《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》的精神,按照余兆辉副局长的三点要求,充分借鉴本次培训学习所得,形成了我校当前党建工作的“新”门径。

  (一)创新载体,学习宣传十九大精神。按照鹿心社书记提出“头等大事”,“首要政治任务”的学习要求,我校确定了“五学”的学习方式,力求十九大精神入脑入心。(1)全体教师集中学;(2)党员教师指导学;(3)微信网络平时学;(4)结合工作重点学;(5)创设活动情景学。

  (二)重视德育,促进学生全面发展。“教育走得太快,请等等落下的灵魂”,十九大报告指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们紧扣“立德树人”这一根本任务,围绕着“明大德守公德严私德”总要求,确立了学校的四大培养目标:讲文明,爱学习,好运动,会生活,初步形成了我校“三争”活动方案(争创文明班级、争做文明学生、争建文明寝室),努力践行社会主义核心价值观。

  (三)抓好党建,办人民满意的学校。按照新时代党的建设总要求,我校将始终把党的建设摆在首位。一是查漏补缺抓整改,我们将利用本次培训所学到的党建知识,对照上级的要求,认真查找我校党建工作中的不足,落实整改措施,进一步规范学校的党建工作,二是压实担子作表率,我校将按照惯例,50岁以下的党员教师必须承担一份班主任以上的工作量,努力发挥一个党员一面旗帜的先锋模范作用。三是创新载体出实效,我校支部将在过去“联班助生”的基础上,开展“我与学生交朋友”活动,继续做好“连心”活动,将借鉴兄弟学校卓有成效的典型做法,进一步丰富“党员活动日”的内容,有针对性地建立一些党员示范岗。四是结合工作促发展,本着“抓好党建办教育”的要求,做好结合文章,我校结合十九大精神,结合学校实际,通过酝酿,初步谋划了2018年“两个着力”的学校工作思路。着力培育“三心”教师,(1)永怀善良心,加强师德建设,做一个淳朴的老师;(2)坚守责任心,热爱教育岗位,做一个敬业的老师;(3)不忘学习心,提高育人技能,做一个智慧的老师。着力打造“三大”工程,质量提升工程、和谐暖心工程、环境优化工程。

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