我对双减政策的看法作文500字

更新时间:2021-10-07 来源:作文征文 投诉建议

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  政策是国家政权机关、政党组织和其他社会政治集团为了实现自己所代表的阶级、阶层的利益与意志,以权威形式标准化地规定在一定的历史时期内,应该达到的奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施。互信范文网今天为大家精心准备了我对双减政策的看法作文500字,希望对大家有所帮助!

  我对双减政策的看法作文500字

  对教培行业而言,2021年夏天,注定是个不平凡的日子。

  短短十几天的时间,几个重要政策相继出台,政策、细则、监督实施,一气呵成。

  陆续出台的重要政策做了哪些具体规定?

  7月24日,教育部网站公布“双减”政策,全称为《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,规定主要集中在两方面,一是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。二是坚持从严治理,全面规范校外培训行为。如,学科类培训机构统一登记为非营利性机构;学科类培训机构严禁资本化运作,不得上市;不得占用假期组织学科类培训;各平台不能刊登校外培训广告。线上培训要注重保护学生视力,每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟,培训结束时间不晚于21点。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。严禁提供境外教育课程。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定,严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。

  7月30日,教育部办公厅公布《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》,明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围,以贯彻落实“双减”意见,指导各地做好校外培训(包括线上培训和线下培训)治理工作。其中,根据国家义务教育阶段课程设置的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。在开展校外培训时,体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

  7月30日,国务院教育督导委员会办公室印发《2021年对省级人民政府履行教育职责评价的方案》(简称《方案》),就2021年对省级人民政府履行教育职责评价作出部署,并明确2021年对省级人民政府履行教育职责的评价重点,其中包括打造良好教育生态情况,主要包括加强中小学生“五项管理”、“双减”和落实“五育并举”等情况。

  与政策相对应的,整个社会都成了教培行业历史变迁的见证者:一方面,上市教培公司股价暴跌,各大教培机构大比例裁员,响应政策要求、下架学前业务线……另一方面,快速谋求转型,如猿辅导宣布转型素质教育赛道,并推出科学启蒙教育新品牌“南瓜科学”。如好未来推出了彼芯课后成长中心,转型做托管机构,提供托管服务。还有转型成人教育、职业教育等,网易有道等机构都有所尝试。

  各大机构对已有的学科产品进行了调整,以符合政策要求。其中,与教育出版相关度较高的是对寒暑假产品的调整。按照“双减”政策要求,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。以我多年的经验来看,很多教培机构有可能这样调整寒暑假课程为:由原先的销售直播课送讲义练习册模式,改为销售练习册附赠答疑辅导和录播课模式。寒假时,教培机构的付费用户,会收到一本练习册,学生完成练习后,扫码拍照由后台进行判题,遇到不会的由机构的辅导老师进行答疑,根据作答情况、针对知识薄弱环节推送录播课程。练习、答疑、学习,形成一个完整的学习闭环,其中,服务的比重较大。

  我对双减政策的看法作文500字

  双减政策主要针对两个方面,一个是校外培训机构,一个是校内教育。

  一:针对课外机构的“三限”、“三严”

  “三限”:限制机构数量、限制培训时间、限制收费价格。

  “三严”:严格内容行为、严格随意资本化、严控广告宣传。

  二、针对校内教育的“三管”、“三提”

  “三管”:管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。

  “三提”:提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。

  双减政策推出以后,我认为将会给国家下一步教育改革奠定良好基础。因为现在整个教育行业可以说非常混乱,各种证件不齐全的教育机构层出不穷,不断的对外宣传,一种不学习就是不上进的一种理念。

  导致很多家长在教育孩子的时候,往往都会根据这种思想观念去教育。不断让孩子上各种各样的补习班,生怕自己的孩子输在起跑线上。

  正是这样的一种教育观念,已经影响到国家的教育基础,因为教育行业本来就是一种自由选择,公平的行业并不能因为这些错误的观念进行捆绑,导致很多学生的学习负担变得越来越重,甚至让一些家长在教育上也是误入歧途。

  双减政策实施之后,将会给家长带来以下改变:

  第一:经济上给家长降压了。

  原来大家都在争先恐后报名补课,而且各种各样培训班报名费都非常高国家直接出台双减政策,很多培训机构数量正在不断减少,那么培训费用也会不断下降,这样一来家长肯定就没有办法补课了,所以经济上就会有所减弱。

  第二:时间上解放了家长。

  每逢周末暑假的时候,很多家长都要把孩子送到培训机构里面接受教育知识,孩子根本没有时间去玩耍,无法享受童年快乐,通过双减政策家长们可以有足够的时间去陪伴孩子,甚至还能让孩子感受到父母关爱。孩子的成长有父母的陪伴我认为很好,最起码孩子成长不孤单。

  总结:双减政策的实施我认为非常好,不仅有利于家长们经济负担降低,最重要的是能让教育回归到正确的发展道路上来。因为这么多年的发展已经让教育行业脱离了原来的发展路线,只有通过这种手段,强制性对教育进行宏观调控才能慢慢改善人们的思想教育理念,也能让更多的家庭获取收益。

  我对双减政策的看法作文500字

  加负还是减负?这是一个重要的问题。为什么说它是一个重要的问题呢?因为他是教学方面的问题,也是关于我们学生切身利益的问题。

  我们现在正好是德,智,体全面发展的时候,那一项也不能偏。不可以只重视学习的时间,多留作业。我觉得学生只要把基本的知识记牢,就可以。不用把休息的时间也变成学习的时间了。所以,应该要减负。

  减负要体现在课上,可惜啊和课外。在课上,我们要多练习,集中精神听课。在课下,我们要把上课时的紧张的神经放松,好好休息,倒下一节课是,再集中精神听课就行了。在课外,不能别人报什么我也报什么,这是一种加负的行为。报补习班也要有针对性的报,不然学习成绩上不来,而且还会越来越累。

  在家里复习不要过多,也不要过少。如果过多,不但会很累,而且还记不住。如果过少,虽然不累,但是达不到复习。

  加负,减负这个问题被我解决了。

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